本書共九章，重點通過基礎(chǔ)知識講解、算例剖析和技巧提示，引導(dǎo)讀者熟悉GPU并行算法、CUDAFortran基礎(chǔ)知識，進而掌握基于CUDAFortran的GPU高性能計算應(yīng)用軟件設(shè)計方法。其中，第1章介紹相關(guān)研究背景；第2~6章介紹基于CUDAFortran的GPU通用計算基本概念、編程方法與優(yōu)化原則；第7~9章介紹基于M

本教材根據(jù)新形勢下應(yīng)用型本科院校教學(xué)的實際情況，按照教育部工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)分委員會在2015年提出的“普通高等院校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”，在吸取同行專家、老師及廣大讀者意見基礎(chǔ)上編寫而成。 本教材的主要內(nèi)容有：緒論、制圖的基本知識、投影基礎(chǔ)、立體的投影、組合體視圖、軸測圖、機件表達方法、標(biāo)準件與常用件、零件圖

本習(xí)題集按照教育部工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會2015年提出的“普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”和“普通高等學(xué)校計算機圖形學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，全面貫徹最新頒布的《技術(shù)制圖》和《機械制圖》國家標(biāo)準，在總結(jié)并吸取近年來教學(xué)改革的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上編寫而成。 本習(xí)題集的主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識、投影基礎(chǔ)、立體的投

本書共十章，主要內(nèi)容包括AutoCAD2014基本操作和繪圖、編輯修改圖形、層和塊的操作、文字操作、表格和打印輸出等；PrO/E5.0操作界面簡介、文件管理、窗口操作、基本設(shè)置、草繪基本知識、基準平面/基準軸/基準點的簡介及創(chuàng)建、實體特征的簡介、零件建模草繪特征的設(shè)計（含拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃描及混合特征)等。

本書針對測繪工程及相關(guān)專業(yè)的特點，系統(tǒng)介紹了工程制圖和CAD的有關(guān)理論與方法。在講解工程制圖與CAD的基本方法的同時，結(jié)合測繪工程及其相關(guān)專業(yè)的實際列舉了大量的實例，是讀者能夠在實踐中快速、全面、準確地掌握相關(guān)理論與方法。

本書為《工程制圖與3D建�！返呐涮琢�(xí)題冊，以“應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才”培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)。在內(nèi)容選擇上，本書遵循“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的原則，對內(nèi)容加以精選，突出了應(yīng)用特色。在內(nèi)容編排上，本書以工程實際的零、部件作為研究對象，將知識點與三維建模知識融入到每個章節(jié)中，加強學(xué)生立體思維的培養(yǎng)。

本書針對工程圖學(xué)的三大核心問題（看視圖、標(biāo)尺寸、選擇表達方案），作了較深入地探討，以奉獻給讀者一套全新、系統(tǒng)的講解方法：對于形體分析法看圖，提出了將機件首先分解為廣義柱體的基本原則，大大簡化了看圖進程，給出了推斷柱體形狀的"公式"；對于線面分析法看圖，從應(yīng)用的角度下了定義，總結(jié)出了3種看圖方法，使看圖告別了猜想階段；一

本書采用**的國家標(biāo)準，依照高等學(xué)校工科工程制圖課程教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的“教學(xué)基本要求”編寫而成。本版在保留第四版諸多特色的基礎(chǔ)上，改版為新形態(tài)教材。本書是以紙質(zhì)教材為核心，通過互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)，將多媒體的教學(xué)資源與紙質(zhì)教材相融合的一種新形態(tài)教材。本教材在紙質(zhì)文本之外，配有電子教材、電子解題指導(dǎo)、三維模型和動畫、

本書是根據(jù)教育部頒布的高等學(xué)校工科本科“畫法幾何及機械制圖課程教學(xué)基本要求”及“工程制圖基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，結(jié)合多年的教學(xué)與教改經(jīng)驗編寫而成的�！禕R》全書由主教材和配套習(xí)題集組成，主要內(nèi)容包括制圖的基本知識，點、直線、平面的投影，立體的投影，組合體的視圖及尺寸標(biāo)注，軸測圖，機件的圖樣畫法，標(biāo)準件和常用件，零件圖，

本書按照“互聯(lián)網(wǎng)+教材+數(shù)字資源”三位一體的立體化教材編寫思路，充分運用移動新媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)交互技術(shù)等先進的教學(xué)手段，通過二維碼、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等新信息技術(shù)，將書本文字、網(wǎng)絡(luò)媒體、立體動畫有機結(jié)合，實現(xiàn)立體模型的動畫演示和作圖過程的情景再現(xiàn)。此外，本書采用雙色印刷，突出作圖過程，強調(diào)知識重點�！禕R》本書內(nèi)容包括制