本書根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，針對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行編寫�！禕R》全書共14章，內(nèi)容包括中文操作系統(tǒng)Windows10、文字處理軟件Word2019、電子表格軟件Excel2019、演示文稿制作軟件PowerPoint2019、計(jì)算機(jī)網(wǎng)

本書以Access2016關(guān)系數(shù)據(jù)庫為教學(xué)軟件，以“教務(wù)管理”數(shù)據(jù)庫為實(shí)例，系統(tǒng)地介紹了數(shù)據(jù)庫的基本原理以及Access主要功能的使用方法，包括數(shù)據(jù)庫的基本概念、關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本原理、Access2016數(shù)據(jù)庫的建立、表的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)、查詢的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)、窗體的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)、報(bào)表的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)、宏的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)、

本書是《Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)(第三版)》(劉凌波主編)的配套實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)Access數(shù)據(jù)庫基本知識(shí)和基本操作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固和練習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，從而提高分析問題和解決問題的能力。《BR》本書包括7部分內(nèi)容：Access2016數(shù)據(jù)庫簡介、表、查詢、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、窗體、報(bào)表、宏。內(nèi)容編排緊貼主教材

網(wǎng)絡(luò)空間安全不僅影響著國家安全，也影響著每個(gè)人的切身利益。本書圍繞網(wǎng)絡(luò)空間安全展開，以對(duì)話和故事的形式，形象生動(dòng)地講解了與個(gè)人利益息息相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)空間安全問題。全書共十九章，可大致分為網(wǎng)絡(luò)攻擊和網(wǎng)絡(luò)防護(hù)兩個(gè)部分。第一章為導(dǎo)入，以安安、全全到網(wǎng)絡(luò)世界探險(xiǎn)為線索展開對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間安全知識(shí)的講解。第二章到第十三章為網(wǎng)絡(luò)攻擊部分，從

本書從Java程序開發(fā)能力必備出發(fā)，主要分為三篇，分別介紹了Java技術(shù)基礎(chǔ)、Java面向?qū)ο蠹夹g(shù)和Java進(jìn)階技術(shù)。每個(gè)部分分別由任務(wù)驅(qū)動(dòng)，案例貫穿，將軟件開發(fā)的理論知識(shí)與實(shí)踐技能的培養(yǎng)結(jié)合起來，便于進(jìn)行教、學(xué)、做一體化的教學(xué)實(shí)施。內(nèi)容編排注重可讀性和實(shí)用性，采用循序漸進(jìn)、由淺入深、理論和實(shí)例相結(jié)合的編寫方式，對(duì)內(nèi)容

本書系統(tǒng)地介紹計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作。全書共12個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)知識(shí)、認(rèn)識(shí)Windows7操作系統(tǒng)、管理計(jì)算機(jī)中的資源、編輯Word文檔、排版文檔、制作Excel表格、計(jì)算和分析Excel數(shù)據(jù)、制作幻燈片、設(shè)置并放映演示文稿、使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和做好計(jì)算機(jī)維護(hù)等。 本書采用項(xiàng)目任務(wù)式

本書內(nèi)容廣泛，選材講究，可適用于計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)之需，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐有很好的指導(dǎo)作用。編寫過程中參照了教育部基礎(chǔ)課程教學(xué)委員會(huì)提出的“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”的指導(dǎo)意見，并結(jié)合計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革和發(fā)展要求，適應(yīng)新形勢下對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)技能的要求。 本書內(nèi)容充實(shí)，通俗易懂,結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，以側(cè)重應(yīng)用

本教材認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《新世紀(jì)高職高專教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容體系改革與建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃》的精神，采用專題驅(qū)動(dòng)的方式教授SQLServer數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，配以豐富的應(yīng)用實(shí)例，將各章知識(shí)點(diǎn)有機(jī)融合貫穿，增強(qiáng)了教材的可操作性、可讀性。教材貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，降低了學(xué)習(xí)難度，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。本教材主要內(nèi)容包括

作為發(fā)起網(wǎng)絡(luò)攻擊的主要武器，惡意代碼已成為當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)空間面臨的一個(gè)主要安全威脅，并且為了對(duì)抗檢測，惡意代碼在持續(xù)地演化升級(jí)。惡意代碼制作者普遍采用加殼、多態(tài)、變形、環(huán)境偵測等手段，在保持惡意性的同時(shí)不斷改變惡意代碼的結(jié)構(gòu)特征，規(guī)避分析與檢測，給惡意代碼防護(hù)帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 本書針對(duì)惡意代碼演化對(duì)抗檢測現(xiàn)狀，系統(tǒng)分析了惡意

本書是基于KeilμVision軟件仿真與Proteus硬件仿真平臺(tái)，結(jié)合全國職業(yè)院校技能大賽單片機(jī)控制安裝與調(diào)試項(xiàng)目的指定實(shí)訓(xùn)平臺(tái)---亞龍YL-236單片機(jī)控制功能實(shí)訓(xùn)考核裝置，精心挑選了在單片機(jī)師生技能訓(xùn)練與單片機(jī)精品課程建設(shè)中確立的項(xiàng)目，編寫了這部教材。全書采用單片機(jī)專業(yè)課項(xiàng)目教學(xué)的形式編排，內(nèi)容涵蓋了目前主流