川鹽古道始于四川（含今重慶）產鹽區(qū)，是歷史時期對鄂、渝、湘、黔產生過重大影響的水陸混合型運鹽通道，也是西南地區(qū)極具歷史價值但尚待挖掘的重要線性文化遺產。川黔古鹽道是川鹽古道的一部分，是從四川到貴州的以食鹽為大宗的商業(yè)貿易通道。川黔古鹽道橫跨川、黔兩省，大部分在貴州，包含以赤水河、綦江、永江、烏江四條河流為主的仁邊、綦邊

“明代詩學的中古接受”是一個值得深入研究的論題，這里的中古，特指漢魏六朝時期。明代文人與中古文人，所屬歷史語境不同，但在追求創(chuàng)作軌范與探索創(chuàng)作心源上，二者有異代共鳴之處。本書從接受美學的視角考察明代詩論家楊慎、謝榛、王世貞、胡應麟、許學夷、袁宏道對中古詩人、詩歌的接受，這既是探討明代詩學特點的一種方式，也是研究中古詩歌

本書著眼于詞學研究的三個重要角度，即文獻研究、史論研究和審美研究，此外也重視詞學批評方法的探索，并且嘗試用批評方法作為橋梁和紐帶，把文獻、史論與審美聯(lián)結起來，形成一條層次分明、方向清晰、比較完整的詞學研究路徑。這一研究路徑的特點，非常重視文獻在詞學研究中的基礎作用，但又沒有使研究的視野局限于發(fā)現(xiàn)和整理文獻，而是強調充分

《顆粒流與巖石力學行為研究》從多尺度、多條件和多維度的視角，系統(tǒng)介紹了顆粒離散元方法在巖石力學、巖土工程、采礦工程等相關領域的基礎理論及工程應用等內容�！额w粒流與巖石力學行為研究》共8章，包括顆粒離散元基本概念及其在巖土工程中的應用概述、PFC軟件基礎理論與細觀力學參數(shù)確定方法、等效巖體技術、巖石破裂過程聲發(fā)射模擬技術

《急危重癥微循環(huán)學》系統(tǒng)介紹了急危重癥微循環(huán)學基礎理論與臨床應用�！都蔽Ｖ匕Y微循環(huán)學》共22章，內容主要包括微循環(huán)學基礎理論，微循環(huán)功能障礙、影響因素及其機制，微循環(huán)的臨床評估方法和干預措施，微循環(huán)障礙與多器官損害，膿毒癥和多器官功能障礙綜合征病理過程中微循環(huán)變化特征，特殊環(huán)境微循環(huán)改變的病理生理學意義等。

西方的文字設計仍然由西式活版印刷發(fā)明最初一百年中設計的字體主導。這些字形背后有著什么樣的工藝流程？《字腔字沖：16世紀鑄字到現(xiàn)代字體設計》聚焦于16世紀法國和佛蘭芒的字沖雕刻師的工作。作者弗雷德?斯邁爾斯是字體設計領域的專家，他基于在鑄字方面的經驗和對現(xiàn)存資料的認真研究，揭開了這個塵封已久的話題。斯邁爾斯通過概述字母和

本書選取實際生產中較為常用的變頻器、步進驅動器及步進電機、伺服驅動器及伺服電機、運動控制模塊等組成的運動控制系統(tǒng)為載體，由淺人深、逐層遞進，從認知到安裝、操作、編程應用將理論和實踐相結合，按照教學做一體化模式進行編寫。 全書共分4個情景10個任務； 情景1PLC控制變頻器運行（任務1變頻器的認識、任務2變頻器的安裝

本書以企業(yè)真實的、相對完整的供配電系統(tǒng)項目為載體，為實施體現(xiàn)“學生主體、教師主導”的教學方法奠定了基礎；以真實的工作任務為中心，以實踐知識為重點，以理論知識為背景，既突出學生實踐能力和應用能力的培養(yǎng)，又重視學生理論知識的積累。 教材以崗位工作任務為依據，內容包括供配電安全常識學習、供配電系統(tǒng)認識、走近變電站、走進低壓

本書針對高職高專學生、專業(yè)和課程特點，以“突出特色、注重實操、拓展素質、提高素養(yǎng)”為原則，以學生“夠用、實用、易學、易懂”為出發(fā)點，通過理論分析、案例剖析等方式培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的思維能力，通過任務練習、項目練習等形式培養(yǎng)學生應用文寫作的實踐能力。 本書共包括8個項目的內容：應用文寫作基礎知識、黨政

本書是中、高等工科職業(yè)院校機械專業(yè)和機電一體化專業(yè)課程體系中一門重要的技術基礎課。本書是在廣泛調研基礎上，根據全國機械制造專業(yè)教學指導委員會審批的教材編寫大綱編寫的。以高等教育培養(yǎng)生產、建設、管理和服務第一線的高等技術應用型人才為目標，采用基于工作過程的課程開發(fā)理念，以“工作過程”為導向，結合“項目教學”，把握“必需夠