本書通過畫圖的事情，談數學之有趣與有用。以計算機繪圖為背景，圍繞著到底什么是圖、怎樣畫圖、如何理解圖等問題，討論若干數學思想與數學技術的重要作用，與讀者一起，在紛繁雜陳的圖形世界里體會數學之美。本書介紹插值、擬合、迭代、隨機等數學技術。就“記數法”的話題，談數與形的關聯(lián)與轉化；就“數學變換”的話題，談計算機上能對圖像作

導語_點評_推薦詞

《大學基礎物理學（第二版）》是根據高等農林院校基礎物理課的教學基本要求，結合編者多年教學實踐經驗和教學研究成果編寫的�！洞髮W基礎物理學（第二版）》共11章，分別為：物質與物體運動，振動和波，生物流體力學基礎，熱物理學基礎，電場及其生物效應，磁場與生物磁現(xiàn)象，電磁場及其與生物體的相互作用，波動光學，波粒二象性，原子的量子

《大學物理實驗》是根據《高等工科學校物理實驗教學基本要求》，結合我校近幾年的教學改革實踐，為適應新的教育教學的發(fā)展而編寫的。 全書共五章，包括緒論、測量、誤差及不確定度、物理實驗的基本方法和技術、基本物理實驗和設計性實驗�！洞髮W物理實驗》定位于基礎性基本物理實驗，在基本物理實驗中，加強了對實驗步驟和實驗數據處理方法兩

《醫(yī)用大學化學》是醫(yī)學專業(yè)，如臨床、預防、麻醉和護理等大學化學課程的配套教材，涵蓋了無機化學、物理化學、分析化學學科的基本內容�！夺t(yī)用大學化學》包括無機化學中的原子結構、元素周期律、共價鍵的內容，物理化學中的化學熱力學與動力學介紹，分析化學中的酸堿性質、酸堿平衡、沉淀平衡、氧化還原平衡、配位平衡及各類滴定方法介紹，外延

本書參照教育部、物理基礎課程教學指導分委員會新制定的《理工科非物理類專業(yè)大學物理課程教學基本要求》，在主要作者原來主編的教材基礎上修訂而成的，書中涵蓋了基本要求中所有的核心內容，并精選了相當數量的拓展內容。在編寫過程中繼承了原書特色，盡量做到選材精當，論述嚴謹，行文簡明，對經典物理內容進行了精簡和深化。全書共13章，包

編寫本書有三個主要目標：**，為高校數學專業(yè)學生學習《數學分析》這門主干基礎課提供輔助教材；第二，為高校數學專業(yè)學生提供考研備考輔導；第三，為高校教師和科研人員提供參考資料。本書正是本著這三個目標，結合學生實際及編者多年從事數學分析和分析方法選講教學經驗基礎上編寫成。全書分為八講，選題均來自于經典的數學分析教材教輔資料

本書是按有機化學實驗教科書的要求、專為有機化學實驗課編寫的教材，它的內容是不附屬于課堂講授而獨立設置的。本書充分考慮醫(yī)藥院校有機化學實驗教學的特點，內容上力求突出"醫(yī)"、"藥"學特色，注重基礎性、實用性和可操作性，強化綜合性。為了便于實驗教學，全書按照有機化學實驗基礎知識(第一章)、有機化合物的物理常數測定(第二章)、

《大學物理（上第二版）》是在熊天信、蔣德瓊等主編的《大學物理教程》教材的基礎上修訂而成的。此次修訂在保留原書的體系、風格及特色不變情況下，進一步汲取了國內外同類教材的優(yōu)點和在教學實踐中同行提出的建議，改寫不少章節(jié)內容，在調整、刪除個別章節(jié)內容的同時，增加了個別章節(jié)和一些知識拓展內容，更加注重教學內容現(xiàn)代化，充實了應用類

緒論：介紹物理實驗的基本知識和內容；第一章：基礎實驗：主要是一些基礎實驗，涉及到基本儀器的使用，基本物理量的測量、基本實驗方法和基礎的實驗技能培養(yǎng)；第二章：綜合性設計性實驗：實驗項目涉及兩個或者兩個以上知識點，這些項目能很好的訓練學生的綜合思維能力，將多個知識點綜合運用解決問題的能力；第三章：研究性實驗：實驗項目給出基