黨的十九大以來，四川人才強(qiáng)省戰(zhàn)略邁入3.0時(shí)代。四川人才發(fā)展及人才工作創(chuàng)新取得顯著成績。加快升級人才治理體系，全面提升人才治理能力現(xiàn)代化水平，已成為新時(shí)代四川人才發(fā)展及其工作的核心課題。本書從四川人才發(fā)展的總體情況出發(fā)，結(jié)合管理實(shí)踐、政策研究、行業(yè)發(fā)展、專題分析、社會(huì)調(diào)查五個(gè)部分，對2019年四川人才發(fā)展情況進(jìn)行全面的

本書由內(nèi)蒙古北宸智庫研究中心組織編寫，從全面針對高質(zhì)量發(fā)展的視角展開。全書由總報(bào)告、地方特色產(chǎn)業(yè)人才篇、部門人才篇、實(shí)踐探索與經(jīng)驗(yàn)篇、專題篇和附錄六部分組成。書中針對內(nèi)蒙古人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略在實(shí)踐成效中的數(shù)字與業(yè)績進(jìn)行匯總素描和特色提煉，有利于進(jìn)一步提煉完善人才工作部署，也為今后開展人才工作提供經(jīng)驗(yàn)與鏡鑒。

本書為2013年云南省省院省校合作研究項(xiàng)目“滇越邊民跨境流動(dòng)社會(huì)管理對策研究（sysx201317）”的主要研究成果，作者為云南師范大學(xué)安學(xué)斌、盧鵬等。本書從社會(huì)管理的角度入手對邊民跨境流動(dòng)進(jìn)行研究，全面審視了我國邊境地區(qū)邊民跨境流動(dòng)歷史與現(xiàn)狀，深入分析邊民跨境流動(dòng)發(fā)展趨勢，為加強(qiáng)和改善邊境地區(qū)跨境流動(dòng)邊民的社會(huì)管理、

當(dāng)前我國旅游產(chǎn)業(yè)正處于未有的鼎盛時(shí)期,隨著人們生活水平的提高,在物質(zhì)相對得到滿足的基礎(chǔ)上,對精神的追求日益迫切。正因此,旅游漸漸進(jìn)入公眾的視野，成為人們休閑娛樂的選擇之一。旅游逐漸成為與大眾生活息息相關(guān)、密不可分的重要組成部分。本書運(yùn)用定量研究與定性研究相結(jié)合的方法，立足于旅游市場綜合監(jiān)管中的立法監(jiān)管、執(zhí)法監(jiān)管、司法監(jiān)

本書基于翔實(shí)的僑情普查數(shù)據(jù)和豐富的訪談資料，著重分析探討了以下內(nèi)容：系統(tǒng)梳理中國近代以來人才國際流動(dòng)的歷史演變和人才外流、回流的現(xiàn)狀；在深入分析回流海外人才群體特征的基礎(chǔ)上，從海外人才具有的不同身份入手，立體研究不同身份海外人才的回流意愿、回流動(dòng)因以及回流海外人才分別在職業(yè)和經(jīng)濟(jì)成就、家庭和社會(huì)關(guān)系、文化認(rèn)同三個(gè)方面的

本書為云南大學(xué)西南邊疆少數(shù)民族研究中心文庫中的一本，主要圍繞迪慶州幾大主要行業(yè)的人才現(xiàn)狀、人才需求狀況展開了深入細(xì)致的調(diào)查，并就在人才培養(yǎng)、人才管理、人才結(jié)構(gòu)、人才使用等方面的特征及存在的問題進(jìn)行了深入的分析，并提出了相應(yīng)的建議意見，對云南地區(qū)的人才建設(shè)具有十分重要的指導(dǎo)性意義。本書書稿，共包括七篇較具特色的調(diào)查報(bào)告、

人才是地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心資源。到2020年，江蘇省要成為具有全球影響力的人才集聚中心。人才發(fā)展既要堅(jiān)持黨管人才，又要遵循社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。人才競爭日趨動(dòng)態(tài)化，人才發(fā)展規(guī)律也需進(jìn)一步深入研究�！禕R》本書分為五個(gè)專題：（1）高層次人才發(fā)展篇：包括江蘇籍院士、江蘇省高層次人才朋友圈和江蘇省“333”高層次人才；（2）行

《四川人才發(fā)展報(bào)告2018》以第三方研究視角全面地分析了黨的十八大以來國家中心城市成都人才發(fā)展及人才工作的新理念、新成效和新實(shí)踐，是一份綜合性研究報(bào)告�！端拇ㄈ瞬虐l(fā)展報(bào)告2018》以新時(shí)代習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想為指引，深刻把握“一帶一路”倡議、長江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略、全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)、自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)等重大機(jī)遇。圍繞新發(fā)展

本書圍繞了關(guān)鍵詞"創(chuàng)新"、"創(chuàng)新人才培養(yǎng)"展開研究與撰寫，首先從縱橫兩條線索分析創(chuàng)新對于社會(huì)文明和國家發(fā)展的關(guān)鍵作用，著重分析了創(chuàng)新的內(nèi)涵，包括多學(xué)科視角下的創(chuàng)新內(nèi)涵研究、創(chuàng)新的本質(zhì)以及創(chuàng)新的時(shí)代新特征等。接下來分析了從哪里尋找創(chuàng)新的契機(jī)以及如何進(jìn)行創(chuàng)新的問題，即創(chuàng)新的源泉和創(chuàng)新的技能，在此基礎(chǔ)上探討了創(chuàng)新人才的素養(yǎng)，

本書基于實(shí)踐知識(shí)的視角，用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論建立分析框架，堅(jiān)持社會(huì)需求邏輯，參照國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出一個(gè)專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)型工程人才培養(yǎng)新模式。新模式以E-CDIO模型為背景環(huán)境、以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)、以主體化的教學(xué)方式為策略、以多樣化的評價(jià)體系為保障，突出技術(shù)創(chuàng)業(yè)特色，強(qiáng)化基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的全面工程創(chuàng)