作為一本產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)教材，《產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)》系統(tǒng)闡述了產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的基本理論和方法，重點(diǎn)突出了產(chǎn)業(yè)共生系統(tǒng)分析、模擬與評(píng)估方法體系。全書(shū)共11章。第一章為緒言，通過(guò)回顧人類(lèi)環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)略的演變過(guò)程來(lái)理解產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的誕生背景：第二章為產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)概述；第三章介紹產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)基本理論——產(chǎn)業(yè)共生；第四至六章為產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的三種基本

《遺傳學(xué)》是編者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸收了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀遺傳學(xué)教材的優(yōu)點(diǎn)，全面系統(tǒng)地分析了遺傳學(xué)的基本原理，結(jié)合本學(xué)科最新研究成果，以遺傳信息為主線編著的一部適應(yīng)21世紀(jì)生命科學(xué)的快速發(fā)展、符合生物類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)需求的優(yōu)秀教材。全書(shū)共分12章，內(nèi)容包括世代間遺傳信息的傳遞規(guī)律、遺傳信息的物質(zhì)基礎(chǔ)、遺傳物質(zhì)的組織方式、遺傳信

《生態(tài)學(xué)研究方法》介紹了生態(tài)學(xué)研究中的各種方法和技術(shù)，概括了從取樣技術(shù)、種群及群落結(jié)構(gòu)、生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)及景觀的研究方法，到微生物生態(tài)學(xué)研究和生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)等內(nèi)容�！渡鷳B(tài)學(xué)研究方法》知識(shí)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性很強(qiáng)，可作為從事生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)研究和大專(zhuān)院校生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、資源環(huán)境等專(zhuān)業(yè)師生的教材與參考書(shū)。

《景觀生態(tài)學(xué)（第2版）》結(jié)合國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)和成果，系統(tǒng)介紹了景觀生態(tài)學(xué)的理論體系和研究方法，如景觀的結(jié)構(gòu)、功能與變化，3S技術(shù)與尺度轉(zhuǎn)換，景觀規(guī)劃與管理等，以及上述理論和方法在典型景觀類(lèi)型研究中的應(yīng)用。書(shū)中案例材料翔實(shí)生動(dòng)，內(nèi)容深入淺出，易于理解�！毒坝^生態(tài)學(xué)（第2版）》可供高等院校地學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、農(nóng)林科學(xué)

《大熊貓的起源》內(nèi)容簡(jiǎn)介：大熊貓是家喻戶(hù)曉的中國(guó)國(guó)寶，但其起源地究竟是中是洋，一直是國(guó)際動(dòng)物學(xué)界爭(zhēng)議的話(huà)題。曾發(fā)現(xiàn)巫山人、藍(lán)田人、和縣人等大批重要古人類(lèi)及其遺跡的著名史前考古學(xué)家黃萬(wàn)波教授，在數(shù)十年遺址考察過(guò)程中珍藏并研究了大量的熊貓化石資料，并通過(guò)《大熊貓的起源》首次對(duì)大熊貓的起源和演化之謎給出有力的回答�！洞笮茇埖�

為了解生物力學(xué)研究的基礎(chǔ)與前沿發(fā)展趨勢(shì)，交流最新研究成果，促進(jìn)我國(guó)生物力學(xué)領(lǐng)域的青年學(xué)者成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)科后備人才，由國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)數(shù)理科學(xué)部主辦、上海交通大學(xué)承辦的“生物力學(xué)高級(jí)講習(xí)班”在上海舉辦。編者組織參與講習(xí)班講學(xué)的部分專(zhuān)家以講習(xí)班的講稿為基礎(chǔ)撰寫(xiě)了這本專(zhuān)著。作者們結(jié)合自己多年研究實(shí)踐，詳細(xì)介紹了我國(guó)生物力

《生物信息學(xué)分析實(shí)踐》內(nèi)容主要包括生物信息學(xué)簡(jiǎn)介、三大數(shù)據(jù)庫(kù)檢索、引物設(shè)計(jì)及測(cè)序結(jié)果分析、核酸序列分析、蛋白質(zhì)序列分析、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)、系統(tǒng)發(fā)育分析、RNA分析、參考文獻(xiàn)管理。《生物信息學(xué)分析實(shí)踐》的一大特色在于豐富的實(shí)例和圖表，使讀者可以很直觀地了解和掌握書(shū)中的內(nèi)容。《生物信息學(xué)分析實(shí)踐》取材新穎，實(shí)踐性強(qiáng)，是一

本書(shū)主要包括植物遺傳學(xué)系列實(shí)驗(yàn)、動(dòng)物及醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)系列實(shí)驗(yàn)、果蠅遺傳學(xué)系列實(shí)驗(yàn)、微生物遺傳學(xué)系列實(shí)驗(yàn)、群體與數(shù)量遺傳學(xué)系列實(shí)驗(yàn)以及分子遺傳學(xué)系列實(shí)驗(yàn)六大部分，共43個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后附有考核題及答案、實(shí)驗(yàn)室一般溶液、常用培養(yǎng)基以及各種染色液的配制方法，以期對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員提供較為全面的參考資料。

《普通動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》共編排了20個(gè)實(shí)驗(yàn)。內(nèi)容體系的編寫(xiě)突出以學(xué)生為主體，以進(jìn)化分類(lèi)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力為目標(biāo)。從實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備到分析總結(jié)全程強(qiáng)調(diào)，并告訴學(xué)生怎樣獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的基本技能和綜合分析能力，使他們學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)施和結(jié)果分析，進(jìn)而得出結(jié)論，培養(yǎng)其獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)研究能力。 《普通動(dòng)物學(xué)

“精要速覽系列”（InstantotesSeries）叢書(shū)是國(guó)外教材“BestSeller’”榜的上榜教材。該系列結(jié)構(gòu)新穎、視角獨(dú)特，重點(diǎn)明確、脈絡(luò)分明，圖表簡(jiǎn)明清晰，英文自然易懂，被國(guó)內(nèi)多所重點(diǎn)院校選用作為雙語(yǔ)教材。《微生物學(xué)(第3版)(中譯版)》第三版沿襲第二版的編寫(xiě)特點(diǎn)，但對(duì)全書(shū)進(jìn)行了全面的修訂�！段⑸�物學(xué)(第3