《植物基因工程》是融匯了近代植物基因工程新理論、新技術(shù)及新成果編寫而成的系統(tǒng)論述植物基因工程原理與技術(shù)的“十二五”高等院校統(tǒng)編教材�！吨参锘�因工程》對(duì)第一版進(jìn)行了較大的改動(dòng)，共設(shè)八篇46章，新增了“植物基因變異分子生物學(xué)”、“植物質(zhì)體基因轉(zhuǎn)化系統(tǒng)”及“外源基因在轉(zhuǎn)基因植物中的表達(dá)調(diào)控”等共20余章，最后還增加了第八篇生

《分子遺傳學(xué)（第四版）》以基因、染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能為基礎(chǔ)，以真核細(xì)胞的基因調(diào)控為重點(diǎn)，以核酸與蛋白質(zhì)的相互作用為線索，對(duì)蛋白質(zhì)遺傳、RNA遺傳進(jìn)行了論述，對(duì)分子生物學(xué)的基石——中心法則，從分子遺傳學(xué)的角度進(jìn)行了探討，提出了廣義中心法則。

本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)涵蓋了真菌形態(tài)、生理及其遺傳機(jī)制的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)到真菌形態(tài)觀察及其制片技術(shù)的同時(shí)，理解和把握現(xiàn)代真菌分類學(xué)的情況；根據(jù)真菌的生理特點(diǎn)，掌握其在自然界抵御環(huán)境變化的內(nèi)在機(jī)制，如異核體的產(chǎn)生及其機(jī)制；為充分發(fā)揮真菌的作用，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容還包括了真菌相關(guān)基因的克隆及其檢測(cè)、真菌分泌表達(dá)外源基因的策略等實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原

《現(xiàn)代生命科學(xué)概論（第三版）》首先介紹了生命科學(xué)簡(jiǎn)史及發(fā)展動(dòng)向，然后按照生物分類等級(jí)分述各大門類生物的主要特征。接著從微觀層次逐步向宏觀層面展開，依次論述生命體的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成生命體的基本單位，生命體的新陳代謝，高等植物的結(jié)構(gòu)、功能和調(diào)控，高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)、功能和調(diào)控，生物繁殖，胚胎發(fā)育與個(gè)體發(fā)育，遺傳與變異，生物進(jìn)化與

王磊、陳芝主編的這本《微生物遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》分為4章，共25個(gè)實(shí)驗(yàn)，涉及微生物遺傳學(xué)基本操作技術(shù)；微生物正向遺傳學(xué)研究常用的方法；微生物基因功能研究技術(shù)；基因表達(dá)和調(diào)控研究技術(shù)等4個(gè)主要部分。實(shí)驗(yàn)操作對(duì)象既有革蘭氏陰性菌、革蘭氏陽性菌（芽胞桿菌、放線菌），又有真菌（絲狀真菌、酵母菌）和古菌。實(shí)驗(yàn)技術(shù)包括了基因突變，化學(xué)

《動(dòng)物組織學(xué)與胚胎學(xué)》包括緒論、細(xì)胞、基本組織學(xué)（上皮、結(jié)締、肌肉、神經(jīng)組織，共4章）、器官系統(tǒng)組織學(xué)（神經(jīng)、循環(huán)、被皮、呼吸、消化、免疫、內(nèi)分泌、感覺、泌尿、生殖系統(tǒng)，共10章）、禽類主要器官的組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、胚胎學(xué)（哺乳動(dòng)物和禽類早期胚胎發(fā)育各1章）、主要參考文獻(xiàn)，以及科技人物與名詞術(shù)語等內(nèi)容。《動(dòng)物組織學(xué)與胚胎學(xué)》

《蛋白質(zhì)分析與數(shù)學(xué)：生物、醫(yī)學(xué)與醫(yī)藥衛(wèi)生中的定量化研究（上冊(cè)）》第一部分是建立ID的內(nèi)容體系與研究方法.確定它的理論依據(jù)、存在意義與基本方法。把蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫看作一個(gè)生命語言的文庫，并由此作它的語義與語法分析。第二、三部分的對(duì)蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)分分析。對(duì)此問題由兩部分組成，即三維結(jié)構(gòu)與空間形態(tài)結(jié)構(gòu)部分。它們的研究目標(biāo)

《生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程(第3版普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材配套教材)》內(nèi)容包括總論和各論，總論介紹生物化學(xué)的基本操作技術(shù)，當(dāng)前生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究常用的電泳、層析、離心技術(shù)、印跡技術(shù)和聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)等實(shí)驗(yàn)技術(shù)的原理、種類、應(yīng)用和前沿；各論共有26個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中蛋白質(zhì)與核酸、酶學(xué)、糖、脂和生物氧化部分的實(shí)驗(yàn)

《植物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（雙語教材）》為雙語教材，包括16個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別為顯微鏡、植物的細(xì)胞、組織、根、莖、葉、花、果實(shí)、種子和幼苗、藻類、菌類和地衣、苔蘚植物、蕨類、裸子植物、被子植物、校園植物調(diào)查。這些實(shí)驗(yàn)較好地涵蓋了植物形態(tài)、解剖和系統(tǒng)分類的基本內(nèi)容。每個(gè)實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵�求、�?shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟、實(shí)驗(yàn)作業(yè)和復(fù)習(xí)思考

《保護(hù)生物學(xué)（譯）》編譯自RichardB.Primack編寫的EssentialsofConservationBiology（FifthEdition），系統(tǒng)闡述了保護(hù)生物學(xué)的范疇、主要內(nèi)容和發(fā)展歷程，生物多樣性的概念、分布和價(jià)值，生物多樣性面臨的威脅及其引起的物種喪失和滅絕，種群和物種水平的保護(hù)，生態(tài)系統(tǒng)和景觀水平