讀書是一個人走向成功的必要條件，也是社會發(fā)展的必要條件。毛澤東是熱愛讀書、善于讀書的典范，他的一輩子都沒有離開過書。現(xiàn)時，我們的當(dāng)代大學(xué)生，出現(xiàn)了部分厭學(xué)或者認(rèn)為讀書無用的思想，這是一個需要我們重點關(guān)注的問題。從讀書觀的角度解讀毛澤東是怎樣讀書的，從而給我們當(dāng)代大學(xué)生一些啟發(fā)，激勵廣大學(xué)生愛讀書、讀好書。

　　一、把讀書當(dāng)作一種樂趣

　　毛澤東的故居就是一片書的“海洋”，書架里擺滿了書，辦公桌、飯桌、茶幾到處都是書。在毛澤東看來，讀書是非常快樂的，“我一生最大的愛好是讀書�！蔽覀儸F(xiàn)在很多同學(xué)不愿意讀書，問其原因，大多的回答都是對讀書沒興趣。作為當(dāng)代大學(xué)生，如果不能把讀書當(dāng)作一種樂趣，那么，你的大學(xué)生活是缺少樂趣的，或者說是不完整的。我們不能像毛澤東同志那樣高瞻遠(yuǎn)矚，博覽群書，但我們可以學(xué)好我們的專業(yè)課，學(xué)好基本的人文知識，提高自身的人文素養(yǎng)，從而為將來的工作、學(xué)習(xí)打下一些基礎(chǔ)。

　　或許有些同學(xué)會說，我是天生就對讀書沒興趣。我覺得，這不要緊，興趣都是培養(yǎng)起來的。對于我們現(xiàn)在的大學(xué)生來說，最重要的是尋找自己的興趣點，從自己的興趣點來培養(yǎng)讀書的樂趣。有的同學(xué)喜歡畫畫，那么你可以找一些繪畫方面的書來看，你可以了解書畫的相關(guān)知識和歷史，同時又能學(xué)到哲學(xué)、歷史等方面的知識和素養(yǎng)。每個同學(xué)總有自己喜歡的東西，以喜歡的方向來看一些相關(guān)的書，進(jìn)而擴(kuò)大自己的閱讀面，只要不斷地閱讀，你就會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，到了一定階段，你也會達(dá)到愛上讀書，甚至沉迷讀書的境界。毛澤東從樂于讀書，到愛上讀書，進(jìn)而到了不能離開書的境界，用他的話說就是：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！�

　　二、把讀書當(dāng)作一種使命

　　毛澤東把帶領(lǐng)人民取得革命的勝利、建立新中國當(dāng)作一種使命。但這個使命是沒有現(xiàn)成的大路可以走的，所以學(xué)習(xí)是必須的。學(xué)習(xí)有兩條路徑，一個是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，一個是向書本學(xué)習(xí)。毛澤東是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的典范，在革命和建設(shè)的實踐中不斷地提升自己的各方面素質(zhì)。另一個重要的方面，毛澤東幾乎每天都要花時間看書，一直到生命的結(jié)束。他把讀書當(dāng)作一種使命，進(jìn)而為更好地取得革命的勝利�！啊瓕嶋H地而不是空洞地學(xué)會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量，并加速我們戰(zhàn)勝日本帝國主義的工作�！�

　　當(dāng)前，我們的大學(xué)生將成為社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，面臨著如何建設(shè)、怎樣接班以及憑什么建設(shè)和接班的問題。要完成這個歷史的使命，不讀書是不行的。我們要從書中學(xué)技術(shù)，要從書中學(xué)文化，只有有了大量綜合素質(zhì)高又學(xué)有所長的人，才能全面推進(jìn)我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

　　讀書、學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)和首要責(zé)任，只有有了這份責(zé)任感，你的學(xué)習(xí)才會有更大的動力。從小的方面說，讀書是對自己成才的一種使命和責(zé)任，因為今后的路要怎么走，我們需要學(xué)習(xí)前人是怎么走的，而前人是怎么走的問題主要是在前人留下來的書籍中才能了解到，看到前人實踐后成功或失敗的路，結(jié)合自己的實際，才能少走一些彎路。同時，只有這樣，我們才可以站在“歷史巨人的肩膀上”，看得更遠(yuǎn)，走得更好。從大的方面說，對于社會的發(fā)展，“國家興亡，匹夫有責(zé)”，大學(xué)生作為國家、社會的精英，如果都不擔(dān)當(dāng)讀書、學(xué)習(xí)的重大使命的話，那么，誰來擔(dān)當(dāng)呢?又何談民族振興呢?

　　三、把讀書當(dāng)作一項工程

　　毛澤東讀書涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、書法等方面，他把讀書當(dāng)作一項系統(tǒng)工程。他主要是從幾個方面來做的，首先，博覽群書，他在給秘書林克的信中曾這樣說：“鉆到看書看刊物中去，廣收博覽，于你們都有益。”其次，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，通古今而整體研究。“才不勝今人，不足為才;學(xué)不勝古人，不足為學(xué)�！弊詈�，學(xué)思用相結(jié)合。學(xué)與思是一體的，孔子講“學(xué)而不思則罔�！边M(jìn)而思與用亦應(yīng)該是一體的，“對于馬克思主義理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用�！�

　　我覺得毛澤東把讀書當(dāng)作一項工程對于我們當(dāng)代大學(xué)生有重要的啟示，在讀書的時候要圍繞一個中心點，有重點而又要擴(kuò)展性地閱讀，從而不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)。讀書是一輩子的事情，貴在堅持，只有每天堅持讀書，才能最終有所收獲，有所成長。偶爾一天認(rèn)真讀書是很容易做到的，但天天都堅持讀卻不是件易事，而成功者往往是能堅持的人。還有，讀書不能急功近利。社會環(huán)境的有些浮躁的風(fēng)氣也影響到了我們的大學(xué)生，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)一直停留在淺閱讀上，在網(wǎng)上看一些庸俗的、膚淺的、沒有知識含量的東西，這樣，不但學(xué)不到知識，反而會使我們大學(xué)生產(chǎn)生很多負(fù)面的思想，不利于我們的健康發(fā)展。所以，我們的大學(xué)生特別要注意讀紙質(zhì)的書，有知識含量的書。我們當(dāng)代的大學(xué)生，最需要做的是讀好書，善讀書，把書讀精，把書讀活，在書香味中不斷成長。