《教育社會(huì)學(xué)概論(第四版)》介紹了教育社會(huì)學(xué)的定義、研究對(duì)象與學(xué)科屬性、歷史與發(fā)展、研究方法與理論取向以及具體的應(yīng)用研究，既為教育學(xué)者、教育實(shí)踐者和關(guān)心教育問題的讀者提供了社會(huì)學(xué)的方法、理論和思考，又為社會(huì)學(xué)學(xué)者提供了從社會(huì)學(xué)視角研究教育問題的各種示范。教育社會(huì)學(xué)，透過社會(huì)學(xué)的想象力，將教育放到一個(gè)更為廣闊的社會(huì)空間中，使人們能夠清楚看到教育與社會(huì)結(jié)構(gòu)中其他部分之間的聯(lián)系與互動(dòng)，以及其與社會(huì)整體的關(guān)系，更為深入地理解