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2015年度教師最喜愛的10本書籍
發(fā)布者：網(wǎng)上館配會 發(fā)布時間：2016/2/3
1.《草木緣情：中國古典文學(xué)中的植物世界》
作者：潘富俊 著 出 版 社：商務(wù)印書館 ISBN：9787100098052 定 價：98 元 本書為我們描繪了中國古典文學(xué)中的植物世界。作者累積近半個世紀的研究，在書房中遨游文學(xué)世界，在田野中實地探訪中國古典文學(xué)中的每種植物，考評大地自然生態(tài)，還原幾千年來文人筆下的植物原貌，解析不同時代有著不同名稱與寓意的植物面貌，并找出植物引進中國的脈絡(luò)，同時分辨虛實，厘清文學(xué)作品的寫實與想象。讓我們跟隨作者的腳步，一面親近古詩詞，一面認識大千植物世界。2.《重塑學(xué)�！淀懫票奶柦恰� 作者：[美] 查爾斯M.賴格盧特，詹妮弗R.卡諾普 著 出 版 社：福建教育出版社 ISBN：9787533469351 定 價：29 元 《重塑學(xué)校 吹響破冰的號角》提供了有關(guān)什么是范式變革以及為什么要進行范式變革的識見，呈現(xiàn)了一幅信息時代教育系統(tǒng)的有力愿景，描述了已經(jīng)實施新范式多方面特征的三類試驗學(xué)校，闡述了范式變革的各種具體途徑。3.《讀懂課堂》 作者：鐘啟泉著 出 版 社：華東師范大學(xué)出版社 ISBN：9787567535138 定 價：32 元 《讀懂課堂》既有作者對課堂、學(xué)生、教師的經(jīng)典論述，又有作者因應(yīng)現(xiàn)實教育生態(tài)所作的全新的建構(gòu)申發(fā)，點評鞭辟入里，語言生動平實。全書以學(xué)校改革的核心：課堂為場域，以兒童學(xué)和建構(gòu)主義的線索，細致全面地回應(yīng)了一線基礎(chǔ)教育工作者對學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)成長、新課程改革績效的各種困惑，呼吁教師讀懂課堂、讀懂孩子，實現(xiàn)成長。4.《花開的聲音》 作者：楊九俊 著 出 版 社：江蘇鳳凰教育出版社 ISBN：9787549953202 定 價：35 元 《花開的聲音》是江蘇教育出版社出版為2015年教師節(jié)定制的作品，是去年廣受好評的《幸福教育的樣子》一書的姐妹篇，作者楊九俊，江蘇省教育學(xué)會會長，全國教育科學(xué)規(guī)劃基礎(chǔ)教育組專家。該書繼續(xù)闡述了“幸福教育的樣子”，描繪了斯霞、顧黃初等一代名師的卓越業(yè)績，完善了作者心中理想教育的模型，書寫了江蘇省蘇州、南京、常州、淮安、揚州等地名校的辦學(xué)特色、生動場景，以及對眾多名校長、名師的職業(yè)成長、學(xué)校建設(shè)的獨到見解。5.《可見的學(xué)習(xí)（教師版）——最大程度地促進學(xué)習(xí)》 作者：[新西蘭] 約翰·哈蒂（John Hattie） 著；金鶯蓮，洪超，裴新宇 譯 出 版 社：教育科學(xué)出版社 ISBN：9787504189226 定 價：48 元 約翰·哈蒂（John Hattie），澳大利亞墨爾本大學(xué)教育研究所主任、教授，新西蘭奧克蘭大學(xué)榮譽教授。他是《可見的學(xué)習(xí)》的作者和《智力與智力測驗》（Intelligence and Intelligence Testing）的共同作者。6.《課堂上究竟發(fā)生了什么》
作者：吳非著 出 版 社：中國人民大學(xué)出版社 ISBN：9787300213507 定 價：38 元 本書是著名特級教師吳非新著。作者對中小學(xué)課堂、對教師的各種教學(xué)實踐進行了深入的反思和剖析,是作者三十多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，內(nèi)容包括中小學(xué)課堂教學(xué)整個過程，分上、中、下三編。上編是“課堂教學(xué)準備”，包括觀念準備、態(tài)度準備、業(yè)務(wù)準備；中編是“課堂教學(xué)進行”，包括導(dǎo)語和講授、節(jié)奏和過渡、舉例和提示、板書、提問和作答、表揚和批評、練習(xí)和討論等；下編是“課堂教學(xué)交流和研究”，包括聽課、評課以及教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、隨筆、論文的撰寫等。本書可作為中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)用書。7.《小詞大雅——葉嘉瑩說詞的修養(yǎng)與境界》
作者：葉嘉瑩 著 出 版 社：北京大學(xué)出版社 ISBN：9787301256008 定 價：42 元 詞，是一種傳統(tǒng)的文學(xué)體裁。因為它篇幅短小，且常常描繪文人眼中難逃浮浪淺薄的美女和愛情，歷來被稱為“艷科”“小詞”。小詞如何從愛情的品格升華到人生的境界，如何體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化中儒、釋、道的修養(yǎng)？讀者又如何能夠從小詞中領(lǐng)略這種修養(yǎng)和境界？葉嘉瑩女士將為您細細評賞，雖小詞，大雅存焉。8.《與大數(shù)據(jù)同行——學(xué)習(xí)和教育的未來》
作者：[英] 維克托·邁爾-舍恩伯格，[英] 肯尼思·庫克耶 著 出 版 社：華東師范大學(xué)出版社 ISBN：9787567528406 定 價：42 元 歷史上第一次，我們擁有了強大、具有實證效果的工具，能夠空前的看到學(xué)習(xí)的過程，破解過去不可能發(fā)現(xiàn)的重重學(xué)習(xí)阻礙，讓教育可以實現(xiàn)“私人定制”，改善學(xué)習(xí)的成效。教師的工作不但不會被網(wǎng)絡(luò)視頻所代替，還會變得更高效，更有趣，學(xué)校和政府部門也能用更低的成本提供更多的教育機會。在這一刻，我們可以清晰地看到：一個全新的教育時代正在到來！9.《致教師》
作者：朱永新 著 出 版 社：長江文藝出版社 ISBN：9787535482105 定 價：32 元教師，既是一份職業(yè)，也是一個志業(yè)；那既是一份職責(zé)，更是一種使命。讓教師能過上幸福完整的教育生活，給教師帶來職業(yè)的尊嚴與幸福感，點燃教師的激情，成為教育的追夢人，是朱永新先生這本書的初衷。 10.《朱愛朝母語課堂》
作者：朱愛朝 著 出 版 社：廣西師范大學(xué)出版社 ISBN：9787549566891 定 價：42 元 《親近母語 點燈人叢書 朱愛朝母語課堂》是親近母語核心課題組成員朱愛朝老師母語課堂實錄記載。朱老師將吟誦帶進課堂，帶領(lǐng)孩子們體驗自然，在教學(xué)的第一線努力實踐著自己的理念。語言洗練，內(nèi)容詳實，真實再現(xiàn)了朱愛朝老師的母語課堂，是小學(xué)語文教師極好的課堂教學(xué)范本與參考。 |
