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宏觀管理與政策學(xué)科是管理科學(xué)的重要組成部分，對(duì)促進(jìn)國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。本書聚焦“十四五”時(shí)期本學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略，綜合運(yùn)用科學(xué)計(jì)量學(xué)、案例研究等方法，對(duì)學(xué)科發(fā)展和國家自然科學(xué)基金資助現(xiàn)狀進(jìn)行研判，對(duì)代表性領(lǐng)域**進(jìn)展進(jìn)行評(píng)述，并綜合考慮科技前沿趨勢(shì)等因素，介紹本學(xué)科“十四五”期間優(yōu)先資助領(lǐng)域和重點(diǎn)資助選題的遴選過程，提出學(xué)科代碼優(yōu)化方案。同時(shí)，本書還對(duì)新時(shí)期學(xué)科整體發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行論述，并就進(jìn)一步提升國家自然科學(xué)基金資助效能提出建議。

本書內(nèi)容包括：管理與思維培養(yǎng)；決策；組織；領(lǐng)導(dǎo)；控制；創(chuàng)新。具體內(nèi)容包括：管理與管理學(xué)；思維與思維培養(yǎng)；管理思想演變；計(jì)劃及其制訂；決策過程及實(shí)施；組織及組織文化等。

中國特色新型智庫建設(shè)正從專業(yè)化、科學(xué)化向?qū)W科化邁進(jìn)，本書提出智庫科學(xué)與工程這樣一門新的學(xué)科，介紹學(xué)科的產(chǎn)生與發(fā)展情況、概念內(nèi)涵、理論范式、邏輯架構(gòu)等內(nèi)容，提出智庫科學(xué)與工程的學(xué)科結(jié)構(gòu)和五大問題域，包括：基本問題域闡述學(xué)科的概念內(nèi)涵、理論范式和知識(shí)邏輯；規(guī)律問題域研究學(xué)科的關(guān)鍵問題和知識(shí)演進(jìn)；治理問題域聚焦經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技領(lǐng)域的治理方略進(jìn)行分析；方法平臺(tái)域介紹學(xué)科實(shí)踐中的數(shù)據(jù)與方法模型和技術(shù)系統(tǒng)；知識(shí)傳播域描繪智庫共同體的構(gòu)建、智庫傳播與交流以及智庫人才的培養(yǎng)。尋智庫學(xué)術(shù)之根，筑智庫科學(xué)之基，本書

本書主要通過管理實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)實(shí)際管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)或管理內(nèi)容、管理理念、管理方法，便于高職學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程現(xiàn)場使用。本教材分為四個(gè)部分：一、管理認(rèn)知實(shí)訓(xùn)。引領(lǐng)學(xué)生通過案例、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)認(rèn)識(shí)管理、認(rèn)識(shí)管理工作、認(rèn)識(shí)自己；二、管理者基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)。引領(lǐng)學(xué)生通過企業(yè)案例、SWOT分析實(shí)訓(xùn)、PDCA管理實(shí)訓(xùn)、管理溝通實(shí)訓(xùn)等基礎(chǔ)、通用管理實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，掌握基礎(chǔ)的管理技能，也可以應(yīng)用到個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活日常管理中；三、員工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)。引領(lǐng)學(xué)生通過企業(yè)員工高效工作、參加會(huì)議、匯報(bào)工作、協(xié)調(diào)溝通等相關(guān)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，為進(jìn)入

管理案例是復(fù)雜管理實(shí)踐的折射和反映，但長期以來，案例的教學(xué)、科研、服務(wù)、學(xué)科建設(shè)等諸多職能分立，缺乏對(duì)其系統(tǒng)關(guān)系的研究，也未從理論和實(shí)踐結(jié)合的高度進(jìn)行有機(jī)整合。本書首先對(duì)其整合的基礎(chǔ)進(jìn)行了分析，從本體論、認(rèn)識(shí)論、方法論和價(jià)值論等方面進(jìn)行分析，構(gòu)建了管理案例學(xué)存在的學(xué)理基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，從管理案例的活動(dòng)和情境特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)管理案例的諸多職能進(jìn)行分析，構(gòu)建了一個(gè)多項(xiàng)職能共用的、整合的管理案例系統(tǒng)框架，形成了管理案例學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)。之后，沿著知識(shí)發(fā)現(xiàn)—知識(shí)傳播—知識(shí)應(yīng)用的邏輯鏈條，對(duì)其各自的情境、形成過程

作為中國管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究的成果，本報(bào)告本著定量研究與定性研究相結(jié)合、保持前瞻性而兼顧現(xiàn)實(shí)性的宗旨，力爭為“十四五”期間中國管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展提供戰(zhàn)略性指導(dǎo)。本書首先界定了管理科學(xué)與工程的學(xué)科內(nèi)涵；然后基于文獻(xiàn)研究、專家問卷調(diào)研、國家自然科學(xué)基金委員會(huì)多年資助項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析等方法，系統(tǒng)地分析了國內(nèi)管理科學(xué)與工程學(xué)科現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢(shì)，由此確定了“十四五”期間管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展的目標(biāo)和頂層設(shè)計(jì)以及為實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)與工程學(xué)科“十四五”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)所需要的學(xué)科布局優(yōu)化和重點(diǎn)前沿領(lǐng)域；提出了

本書是國家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理科學(xué)部歷時(shí)兩年開展研究的重要成果，凝聚了管理科學(xué)百余位戰(zhàn)略科學(xué)家及其他各領(lǐng)域?qū)＜业闹腔酆托难�。作為中國“十四五”期間管理科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃方案，本書將為中國管理科學(xué)的“十四五”發(fā)展提供藍(lán)圖。書中全面總結(jié)了“十三五”以來，中國管理科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇進(jìn)行客觀分析，從學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)實(shí)背景和基本規(guī)律出發(fā)，前瞻性地思考了“十四五”期間我國管理科學(xué)學(xué)科的整體布局，并提出了學(xué)科發(fā)展的指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)，以及重要科學(xué)問題、前沿方向和推動(dòng)我國發(fā)

在國家實(shí)施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的大背景下，管理決策的過程和方式也在被重塑。期望人們能給出與理論相一致的理性偏好并不現(xiàn)實(shí)，然而制定有效決策需要使偏好盡可能合乎理性。本書在規(guī)范性決策理論框架下，從個(gè)體偏好與群體偏好的合理性和可靠性視角出發(fā)，系統(tǒng)探討了大群體決策的理論與方法，包括社會(huì)選擇理論、判斷矩陣的理性度量與決策方法、聚類分析方法、偏好演化與輿情動(dòng)力學(xué)模型。全書共分12章，每一章的方法均輔以經(jīng)典的算例說明其具體應(yīng)用過程，章末對(duì)本章主題的**進(jìn)展進(jìn)行了簡要評(píng)述。

在世界百年未有之大變局的時(shí)代，人類社會(huì)要實(shí)現(xiàn)共同與長遠(yuǎn)的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。中國發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境面臨深刻復(fù)雜變化，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，科學(xué)決策的難度空前加大。在這樣一個(gè)紛繁復(fù)雜的國際舞臺(tái)上，如何把握新機(jī)遇，如何應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，如何提升中國的全球話語權(quán)，如何提升中國的軟實(shí)力……這些都需要科學(xué)、專業(yè)、系統(tǒng)的研究作為決策的支撐，智庫的作用與價(jià)值在這個(gè)新的全球化時(shí)代愈發(fā)凸顯。 作者通過對(duì)世界知名智庫的實(shí)地考察與研究，并結(jié)合運(yùn)營國際化社會(huì)智庫的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，從近十年表現(xiàn)活躍的美國、歐洲、亞洲等全球智庫中精選了約五十