本書以兒科疾病常見癥狀開篇，著重介紹了新生兒疾病和兒科各個(gè)系統(tǒng)常見疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷治療及預(yù)防等，內(nèi)容囊括呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)的常見疾病。

本書緊密貼合影像學(xué)臨床實(shí)際，分為放射篇與超聲篇。放射篇分別介紹了X線影像學(xué)基礎(chǔ)、CT影像學(xué)基礎(chǔ)、MR影像學(xué)基礎(chǔ)，以及各部位常見疾病的放射診斷。超聲篇詳細(xì)講解了心血管疾病、肝臟疾病、膽道疾病、胰腺疾病等的超聲影像特點(diǎn)及診斷。

本書是一本音樂(lè)學(xué)文集，收錄了《天下第一“筑”發(fā)現(xiàn)記》《西漢筑為拉弦樂(lè)器的秘密》《長(zhǎng)沙地區(qū)民歌、花鼓戲音樂(lè)中的Sol和Re》《四分之三音考辨》《對(duì)于湖南省博物館商代大鐃的思考》等文章。

本書共七章，從民族聲樂(lè)的理論內(nèi)涵分析開始，繼而對(duì)傳統(tǒng)民族聲樂(lè)藝術(shù)中戲曲、曲藝和民歌品種的發(fā)展作了回顧，隨后對(duì)現(xiàn)代西方聲樂(lè)與民族聲樂(lè)的融合進(jìn)行了梳理，之后，對(duì)當(dāng)代民族聲樂(lè)的融合現(xiàn)狀作了論述，分析了當(dāng)代民族聲樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題，并在最后一章就這些問(wèn)題的解決提出了一些建議。

本書主要由三個(gè)章節(jié)組成:聲樂(lè)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)(如聲樂(lè)藝術(shù)的基本特點(diǎn),聲樂(lè)的表演形式)、發(fā)聲器官的基礎(chǔ)知識(shí)(介紹了呼吸、發(fā)聲、共鳴、語(yǔ)言及聽覺器官的基礎(chǔ)知識(shí)及它們之間的關(guān)系,怎樣選擇聲部),和發(fā)聲技能及訓(xùn)練(聲樂(lè)訓(xùn)練的規(guī)則,聲樂(lè)訓(xùn)練的方法及步驟,喉嚨的科學(xué)運(yùn)用。附錄選擇了適合用美聲唱法演唱的蒙古語(yǔ)歌曲,如:《錫林郭勒》、《鴻雁》、《達(dá)古拉》、《諾恩吉雅》等歌曲。

本書分為6個(gè)模塊，分別為無(wú)升降號(hào)、一個(gè)升降號(hào)、兩個(gè)升降號(hào)、三個(gè)升降號(hào)、簡(jiǎn)譜的視唱訓(xùn)練，以及節(jié)奏、單音、和聲、和弦、旋律的模唱和聽記訓(xùn)練。

本教材嚴(yán)格按照國(guó)家教育部《幼兒師范學(xué)校音樂(lè)教學(xué)大綱》編寫。為了滿足不同地域、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平地區(qū)幼師學(xué)生的需要,本教材在充分突出師范性、基礎(chǔ)性和實(shí)踐性的基礎(chǔ)上,力求最大限度地體現(xiàn)出當(dāng)今最新的教育理念和教育改革成果。在注重基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),還加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的相結(jié)合,盡量使之符合當(dāng)代幼師學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。在注重基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí),也不乏對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)。為了滿足不同地域、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平地區(qū)幼師學(xué)生的需要,本教材在充分突出師范性、基礎(chǔ)性和實(shí)踐性的基礎(chǔ)上,力求最大限度地體現(xiàn)出

本書分為六章，第一章對(duì)成果導(dǎo)向教育和音樂(lè)教學(xué)課程的基礎(chǔ)理論進(jìn)行了介紹；第二章至第五章則重點(diǎn)對(duì)音樂(lè)教學(xué)課程內(nèi)容、教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)的原則與方法、音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理；最后一章對(duì)基于成果導(dǎo)向的音樂(lè)教學(xué)課程的設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究與分析。

這是一套科學(xué)實(shí)用、圖文并茂的教學(xué)課本，能適用于零基礎(chǔ)的中老年古箏學(xué)習(xí)者。教材中采用了大家熟悉的中國(guó)民歌，民謠作為練習(xí)曲和樂(lè)曲，用通俗的語(yǔ)言，由淺入深，循序漸進(jìn)，讓學(xué)彈古箏者一看就懂，一學(xué)就會(huì)。易于理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)便，既能增強(qiáng)學(xué)彈古箏者練習(xí)的興趣，又可迅速掌握古箏各種基本技法和樂(lè)理知識(shí)，同時(shí)逐漸學(xué)會(huì)了彈古箏。整個(gè)教程設(shè)置為兩年，分為一二兩冊(cè)，每?jī)?cè)共32周，每?jī)?cè)課程分上下兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期16周課。每?jī)?cè)都有相應(yīng)的詳細(xì)的教學(xué)大綱。教師們可按此教程作為教案，照進(jìn)度授課，簡(jiǎn)便實(shí)用。該教程同時(shí)也適用于各年齡段、無(wú)

全書包含4個(gè)模塊，分別為a、e、d、b、g小調(diào)音階、琶音、和弦及簡(jiǎn)易鋼琴練習(xí)，C、G、F、D、bB大調(diào)八度、分解八度音階練習(xí)，C、G、F、D、bB大調(diào)鞏固與提高練習(xí)，拓展部分。在練習(xí)曲、樂(lè)曲的選擇方面，充分考慮內(nèi)容與藝術(shù)形式的完美統(tǒng)一，精選了中外常用的練習(xí)曲、小奏鳴曲、現(xiàn)代抒情鋼琴曲、四手聯(lián)彈樂(lè)曲等。教材遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，并為樂(lè)曲加入了練習(xí)提示，方便讀者掌握練習(xí)要點(diǎn)。本書適用于普通高等院校學(xué)前教育專業(yè)師生使用。