人為什么生氣?如果眼前的人生氣了怎么辦?抑制憤怒的方法是?運(yùn)用腦科學(xué)控制憤怒!煽動(dòng)駕駛、DV,或者對(duì)車站工作人員和店員的暴力等,生氣的人引起的事例不絕于耳。生氣是人的本能,生氣本身就不壞。但是現(xiàn)狀是無(wú)法抑制憤怒的人似乎在增加!赌X科學(xué)教你合理制怒》一書(shū),介紹了憤怒情緒的正體和抑制法,以及對(duì)發(fā)怒的人的處理方法。
本書(shū)分三部分,包括:了解孩子的情緒、孩子情緒有效管理策略、特殊孩子情緒有效管理(多動(dòng)癥、高功能自閉癥等)。
本書(shū)從七方面來(lái)幫助女性認(rèn)清人生的真相,安撫已經(jīng)疲憊不堪的內(nèi)心。遇到壞事情不可怕,壞情緒才是最可怕的。盲目發(fā)泄,只會(huì)讓我們的人際關(guān)系破裂,生活陷入混亂;一味壓抑自己的負(fù)面情緒,則會(huì)對(duì)我們的身體和心理健康產(chǎn)生危害,還讓我們變得消極,人生一團(tuán)糟。真正困擾我們的,從來(lái)不是情緒本身,而是對(duì)待情緒的方式。本書(shū)通過(guò)講道理、擺事實(shí)的方式,安頓我們的心靈,讓我們接納最真實(shí)的自己,改變錯(cuò)誤的情緒認(rèn)知方式,與自己和解。看清了生活的真相,那些糟糕的情緒才能夠被合理安放,每天做一個(gè)情緒穩(wěn)定的優(yōu)雅女人。
本書(shū)內(nèi)容包括:你就是你的記憶、記憶的圖景、出其不意,使出絕招、記憶的偏差、記憶障礙、七幕人生、增強(qiáng)記憶力。
本書(shū)從日常生活出發(fā),以貼近現(xiàn)實(shí)的實(shí)例,提出了“如何成為一個(gè)情商高的人”的切實(shí)可行的方法。全書(shū)根據(jù)“體察和把控自我情緒,是高情商的前提”“找出負(fù)面情緒產(chǎn)生的心理根源”“高情商者,懂得與自己和諧相處”“高情商的本質(zhì),就是懂得延遲滿足感”“提升共情力:順意的人生從讀懂他人開(kāi)始”“高情商思維:擁有吸納一切資源的能力”“所謂高情商,就是說(shuō)話讓人舒服”等七個(gè)主題,分七個(gè)章節(jié)六十多個(gè)案例解析,向讀者講述了如何在以上七個(gè)方面提高情商,并通過(guò)案例解析,講述類似境遇中,應(yīng)如何掌握得體的言行舉止,形成高情商思維,與周
本書(shū)內(nèi)容包括:那些有成就的人,個(gè)個(gè)都是自控大師、情緒不失控,建立積極的心理暗示、從重度焦慮癥到自控達(dá)人的距離有多遠(yuǎn)、減負(fù)前行,做自己的心理壓力調(diào)節(jié)師、克服畏難情緒,直面困難才能搞定困難、約束注意力,獲得專注的力量、更新自我,和壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)、不攀比不嫉妒,找到真正的自己、走出完美主義的恐慌,破除內(nèi)心的神秘魔咒、自暴自棄要不得,懂得接納和擁抱自己。
本書(shū)一共分為三部分,在第一部分中作者闡述了自己關(guān)于對(duì)痛苦、悔意、恐懼……等負(fù)面情緒的理解,并堅(jiān)定地告訴讀者:沒(méi)關(guān)系,一切都會(huì)好的;在第二部分中向讀者們闡述自己關(guān)于對(duì)愛(ài)情的理解;第三部分主要是收錄了作者與讀者們的部分互動(dòng)文章,以問(wèn)答的形式分享了自己關(guān)于愛(ài)情、自卑感、夢(mèng)想與挑戰(zhàn)、人際關(guān)系、情緒調(diào)節(jié)等方面的人生感悟。
本書(shū)中,孟子第七十三代孫正見(jiàn)老師用傳統(tǒng)智慧解讀現(xiàn)代生活,以先哲思想指導(dǎo)迷茫的現(xiàn)代人,以日常生活場(chǎng)景為切口,從生活的每一個(gè)細(xì)微之處,傳達(dá)解惑、丟掉煩惱之法,用親身經(jīng)歷告訴我們,生活是最好的道場(chǎng)。具體內(nèi)容包括年齡大了就是大人嗎;煩惱的根源是什么;誰(shuí)在做主你的人生;改變自己,強(qiáng)大自己,其實(shí)是個(gè)騙局;如何讓自己的生活更如意等。
本書(shū)從記憶力的重要性入手,詳細(xì)介紹了記憶力對(duì)個(gè)人和職業(yè)生涯的影響,強(qiáng)調(diào)了感性的形象思維對(duì)于記憶力的重要性,從總述、記憶力的原理、記憶力的關(guān)鍵點(diǎn)、記憶力的具體方法等四個(gè)角度論述,讓讀者能夠更加深入理解記憶力的本質(zhì)。
本書(shū)就是給少年兒童分析各種壓力來(lái)源,提供解壓對(duì)策,調(diào)整個(gè)人心理和情緒,減少心理問(wèn)題的發(fā)生,讓孩子們盡量減小壓力,同時(shí)增強(qiáng)抗壓能力,鍛造堅(jiān)強(qiáng)性格,從而可以直面壓力,在學(xué)習(xí)和生活中取得更多的成績(jī)。本書(shū)輔以圖畫(huà)的形式,通過(guò)分析青少年在各種情形下面對(duì)的壓力類型,能有效地消除青少年的心理問(wèn)題。