本書在內(nèi)容上分為了四部分,第一部分介紹了藝術家的雕塑作品創(chuàng)作思路及作品基本信息,以單個雕塑作品為單元,依次介紹各個作品的尺寸、制作材料及創(chuàng)作思路等內(nèi)容,讓讀者更好地了解雕塑作品;第二部分從第一部分中選取部分雕塑作品進行制作過程的步驟講解,主要包括材料道具介紹、雕塑各部分制作過程展示、上色等,通過一個個步驟的介紹,增加讀者對雕塑制作過程的了解;第三部分介紹了與雕塑相關的講座、動物觀察圖鑒等,讓讀者通過不同視角了解雕塑;第四部分是藝術家的訪談,內(nèi)容以問答的形式,讓讀者從作者的視角來審視雕塑的價值,令

本書屬于雕塑藝術相關方面的著作，內(nèi)容由中國木雕藝術概述、中國木雕藝術的多維度分析、中國當代木雕藝術的緣起、中國當代木雕藝術的多樣化表達、中國當代木雕藝術的創(chuàng)作、木雕藝術在室內(nèi)設計中的應用、木雕藝術在文化旅游中的應用等內(nèi)容組成。全書以木雕藝術為研究對象，對中國的木雕藝術進行了系統(tǒng)的分析和研究，又針對木雕藝術的具體應用進行了論述。本書對于從事木雕藝術研究與創(chuàng)作以及從事木雕藝術教育的相關人員具有一定的參考和借鑒價值。

本書課題分為九章，除引言外，包括新時代中國主題性雕塑、新時代中國人物雕塑、新時代中國城市雕塑、新時代中國民間雕塑、新時代寫意雕塑、新時代中國雕塑高等教育發(fā)展、新時代中國雕塑的國際拓展、新時代中國雕塑的理論建設。課題梳理了新時代雕塑創(chuàng)作表現(xiàn)出的新特點：藝術精神和形式表現(xiàn)方面的民族化追求成為藝術家的創(chuàng)作自覺，社會主義核心價值觀成為作品價值判斷的普適標準。課題揭示了“中國雕塑”逐漸成為一個定義清晰、內(nèi)容完備的文化概念，這是近百年來，數(shù)代雕塑家夢寐以求的理想，并提出要讓優(yōu)秀雕塑作品成為構(gòu)建中國話語體系和

本書收錄國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人朱炳仁大師作品四十余件(組),同時對展覽內(nèi)涵及藝術品進行了詳細解讀。作為人類最早發(fā)現(xiàn)并使用的金屬之一,銅和陶瓷、絲綢一樣已經(jīng)成為中華民族生生不息的精神符號。中國大運河博物館以“非遺”為視角,以“運河三老”朱炳仁大師的銅雕作品為媒介,策劃了“運河三老--朱炳仁銅雕藝術展”,講述有千年歷史的銅如何在當代非遺大師的形塑下產(chǎn)生千變?nèi)f化,從而造就為一種新的藝術概念,展現(xiàn)了中國大運河沿線非遺技藝傳承與創(chuàng)新并蓄的獨特魅力。

本書為雕塑藝術教育方面的著作,全書分為雕塑藝術教育引論、我國古代雕塑對中國現(xiàn)當代雕塑教育的影響、我國現(xiàn)當代雕塑藝術教育基本情況、雕塑藝術教育之基礎知識、雕塑藝術教育之材料教學、雕塑藝術教育之數(shù)字技術、雕塑藝術教育之工藝知識等部分。

本書分歷史篇、技藝特色篇、地方風格篇、鑒賞篇，全面介紹了竹刻留青、翻簧、淺浮雕、深浮雕等多種雕刻技法，再現(xiàn)竹刻藝術家刀下的精彩。本書以大量的篇幅介紹了當代竹刻名家的作品，又以發(fā)展的眼光，推出了部分年輕的竹刻新秀，寄托了作者對竹刻后人的殷殷期盼。

雕塑藝術是自然美和藝術美的結(jié)合，雕塑藝術的起源已久，是針對不同的原材料采用不同的雕塑手法，將原材料雕塑成具有不同象征意義、不同社會文化的物品。這種自然美和藝術美的有機結(jié)合一定程度上表達了人們對美好生活的向往，同時也極大豐富了人們的精神世界。本書結(jié)合雕塑應用的實際需要，深入淺出，通俗易懂地講解了雕塑的基本理論、工藝設計及具體的泥塑工藝制作，現(xiàn)代裝飾、石材、陶瓷雕塑工藝與制作技法，以及現(xiàn)代雕塑工藝制作技法的創(chuàng)新實踐，針對性及實用性強，既有雕塑工藝方面的知識闡述，又有技能訓練實踐，力求實現(xiàn)現(xiàn)代雕塑創(chuàng)作

本書收錄了近百名著名雕刻大師的100多件核雕作品，以及100多件根付藝術品，介紹了核雕的歷史、雕刻工藝、根付的歷史與收藏等。

本書共分8章，內(nèi)容包括：緒論、鋼琴教學基礎知識、中國鋼琴教學現(xiàn)狀揭示、鋼琴教學計劃和機制的探索、鋼琴演奏的基本能力培養(yǎng)、不同課型的教學方法與實踐、鋼琴教學與音樂藝術追求等。

本書共分9章,內(nèi)容包括:雕塑的發(fā)展、中國雕塑的分類、雕塑藝術概述、數(shù)字雕塑藝術、冰雪雕塑設計、城市雕塑設計、中國雕塑作品、雕塑的制作和技法、雕塑藝術的傳承。