本書內(nèi)容包括：無形世界的工程師：制造分子、生命的征象：生物分子、承載壓力：由分子而來的材料、燃燒：分子與能量、運(yùn)動(dòng)的精靈：分子馬達(dá)、傳遞信息：分子通信、化學(xué)計(jì)算機(jī)：分子信息。

本書對與進(jìn)化有關(guān)的許多生物學(xué)的基本概念，如物種、基因、突變等都做了很好的詮釋，同時(shí)也概要介紹了支持進(jìn)化論的方方面面的證據(jù)，包括來自地質(zhì)學(xué)和古生物學(xué)的證據(jù)。

本書內(nèi)容包括：什么是植物？、干燥的陸地生活、植物的繁殖、植物的傳播、植物的多樣性、植物對人類的貢獻(xiàn)、人類對植物的保護(hù)。

本書由動(dòng)物的定義開端，開始認(rèn)識(shí)動(dòng)物的高級(jí)分類(門)，了解關(guān)于動(dòng)物演化關(guān)系的新觀點(diǎn)，明晰每類動(dòng)物的生物學(xué)特征。主要內(nèi)容包括：動(dòng)物是什么、動(dòng)物門、動(dòng)物演化樹、基礎(chǔ)動(dòng)物：海綿、珊瑚和水母、兩側(cè)對稱動(dòng)物：構(gòu)筑一個(gè)身體、冠輪動(dòng)物總門：奇妙的蠕蟲、蛻皮動(dòng)物總門：昆蟲和線蟲、后口動(dòng)物總門(上)：海星、海鞘和文昌魚等。

本書共分十章，主要內(nèi)容包括：緒論；蛋白質(zhì)化學(xué)；核酸化學(xué)；生物催化劑一酶；糖代謝；生物氧化；脂類代謝；氨基酸代謝；核酸代謝；蛋白質(zhì)的生物合成。

本書對圓盾蚧亞科進(jìn)行了系統(tǒng)研究，旨在前人研究工作的基上弄清我國圓盾蚧亞科昆蟲資源，在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上繼續(xù)對收意大量采集及借用的標(biāo)本進(jìn)行分類鑒定，記述新的分類單元，考證散失的模式標(biāo)本，豐富我國圓盾蚧亞科昆蟲區(qū)系。運(yùn)用比較形態(tài)學(xué)和生物地理學(xué)等研究方法為探討各類群之間的親緣關(guān)系及整個(gè)半翅昆蟲的形態(tài)、分類和系統(tǒng)發(fā)育研究提供依據(jù)。研究結(jié)果將對揭示盾蚧科的地理分布、系統(tǒng)發(fā)育和指導(dǎo)害蟲防治具有重要意義。

本書以當(dāng)前常用的生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫為核心，首先概述了生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫的重要性和應(yīng)用，其次分章介紹了核苷酸序列數(shù)據(jù)庫、基因組數(shù)據(jù)庫和基因信息數(shù)據(jù)庫、基因組突變數(shù)據(jù)庫、高通量組學(xué)數(shù)據(jù)資源數(shù)據(jù)庫、生物分子網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫為生物學(xué)研究提供了豐富的數(shù)據(jù)資源，為基礎(chǔ)生物學(xué)、疾病生物學(xué)、藥物研發(fā)等領(lǐng)域的研究提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持。

本書分為五大部分，共十一章內(nèi)容。第一部分詳細(xì)介紹了內(nèi)含子(非編碼RNA)研究進(jìn)展及目的意義;第二部分主要介紹了內(nèi)含子與mRNA相互作用的研究方法體系;第三部分以核糖核蛋白基因家族為對象系統(tǒng)分析了內(nèi)含子在EJC結(jié)合區(qū)域、UTR、CDS區(qū)域mRNA等功能區(qū)域相對匹配頻率分布規(guī)律及匹配片段對結(jié)構(gòu)特征;第四部分從基因組水平分析和驗(yàn)證了種間剪切后內(nèi)含子與相應(yīng)mRNA相互作用模式的普適性，提出了內(nèi)含子長度進(jìn)化的可能機(jī)制;第五部分是對整個(gè)研究工作的總結(jié)與展望。

暫無

近年來，甲殼素、殼聚糖的應(yīng)用一直是研究的熱點(diǎn)，《甲殼素-殼聚糖在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用研究》綜述了近期中文、外文的有關(guān)甲殼素、殼聚糖在環(huán)境保護(hù)方面的研究，重點(diǎn)論述了甲殼素、殼聚糖的物化性質(zhì)、化學(xué)改性方法，在水處理、土壤修復(fù)技術(shù)、抗菌等方面的應(yīng)用研究現(xiàn)狀，以及甲殼素、殼聚糖清潔生產(chǎn)技術(shù)，幾個(gè)環(huán)境保護(hù)方面的應(yīng)用示例等�！都讱に�-殼聚糖在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用研究》可作為環(huán)境科學(xué)與工程、資源綜合利用、水產(chǎn)學(xué)等專業(yè)師生的參考書，也可供科研人員和管理人員參考。