上海素來(lái)有著海納百川、兼容并包的傳統(tǒng)，再過(guò)一些時(shí)日，這個(gè)邊界的現(xiàn)實(shí)意義就稀釋了。時(shí)間會(huì)治療一切，時(shí)間也會(huì)告訴我們一切。在這個(gè)花開花落的季節(jié)，作者沈嘉祿把關(guān)于這個(gè)話題的文章整理匯編成一本《石庫(kù)門夜來(lái)香》，鄭重地獻(xiàn)給各位。

合理的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充對(duì)處于青春期的中考生、高考生顯得尤為重要。應(yīng)屆畢業(yè)生在復(fù)習(xí)考試期間，生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏非�？�，大腦處于高度緊張狀態(tài)，對(duì)氧和某些營(yíng)養(yǎng)素的消耗和需求要比平時(shí)更多。大腦良好的營(yíng)養(yǎng)和功能狀況，主要依靠平時(shí)長(zhǎng)期的膳食供應(yīng)。因此，如何進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，成為每位應(yīng)屆生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。本書基于以上出發(fā)點(diǎn)，并根據(jù)青春期孩子的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，告訴家長(zhǎng)如何有針對(duì)性地為孩子合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，讓家長(zhǎng)不再為怎么給孩子補(bǔ)而發(fā)愁。

合理的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充對(duì)處于青春期的中考生、高考生顯得尤為重要。應(yīng)屆畢業(yè)生在復(fù)習(xí)考試期間，生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏非�？�，大腦處于高度緊張狀態(tài)，對(duì)氧和某些營(yíng)養(yǎng)素的消耗和需求要比平時(shí)更多。大腦良好的營(yíng)養(yǎng)和功能狀況，主要依靠平時(shí)長(zhǎng)期的膳食供應(yīng)。因此，如何進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，成為每位應(yīng)屆生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。本書基于以上出發(fā)點(diǎn)，并根據(jù)青春期孩子的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，告訴家長(zhǎng)如何有針對(duì)性地為孩子合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，讓家長(zhǎng)不再為怎么給孩子補(bǔ)而發(fā)愁。

《中國(guó)軍隊(duì)與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)（阿拉伯文版）》詳細(xì)講述了中國(guó)軍隊(duì)參與柬埔寨、剛果（金）、利比里亞、黎巴嫩、蘇丹瓦烏、蘇丹達(dá)爾富爾、馬里等地維和行動(dòng)的情況，以及在各項(xiàng)行動(dòng)中涌現(xiàn)出的英雄人物。內(nèi)容飽滿，故事生動(dòng)，畫面感強(qiáng)，能夠讓人對(duì)中國(guó)軍隊(duì)在維和領(lǐng)域的作為形成較為全面和直觀的印象。

《我們和你們：中國(guó)和尼泊爾的故事（英）》這本書是由16位中國(guó)作者和7位尼泊爾作者共同撰寫的，它本身就是中尼友好合作的產(chǎn)物。本書的中方作者大多在尼泊爾長(zhǎng)期工作過(guò)，其中有多位中國(guó)前駐尼泊爾大使、參贊、武官等高級(jí)外交官，有曾在中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)負(fù)責(zé)尼語(yǔ)節(jié)目編輯、播音的專業(yè)人士，有參加過(guò)對(duì)尼經(jīng)援和文化交流的人員，有常駐尼的資深記者和出訪過(guò)尼的新聞出版界人士，還有長(zhǎng)期從事尼泊爾研究的學(xué)者。他們懷著對(duì)尼泊爾人民的真摯友情，從不同的側(cè)面和視角描述自己親身經(jīng)歷的真實(shí)生動(dòng)的故事，緬懷和贊頌中尼兩國(guó)人民的深厚友誼。本

本書講述陳納德將軍領(lǐng)導(dǎo)的“飛虎隊(duì)”從中國(guó)空軍美國(guó)志愿航空隊(duì)，到美國(guó)陸軍第十航空隊(duì)第23戰(zhàn)斗機(jī)大隊(duì)、第十四航空隊(duì)的演變和戰(zhàn)斗歷程，以及中美空軍混合團(tuán)并肩作戰(zhàn)的故事，向世人展示中美兩國(guó)在共同對(duì)日作戰(zhàn)中結(jié)下的戰(zhàn)斗情誼。

《學(xué)前體育教學(xué)研究》分為理論篇和實(shí)踐篇及附錄三部分。理論篇是在教育學(xué)、兒童心理學(xué)、兒童生理學(xué)和哲學(xué)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)前兒童的體育教學(xué)進(jìn)行了全面深入的探討�！秾W(xué)前體育教學(xué)研究》通過(guò)對(duì)學(xué)前體育教學(xué)目標(biāo)、原則、方法、模式和評(píng)價(jià)的詳細(xì)論述，初步揭示了學(xué)前兒童身體發(fā)育和教學(xué)的特點(diǎn)及規(guī)律，為有效開展學(xué)前體育教學(xué)提供了理論支撐。實(shí)踐篇是作者在理論研究的基礎(chǔ)上，提出了學(xué)前體育教學(xué)的實(shí)踐思路，比較周詳?shù)貜膶W(xué)前體育教學(xué)的不同視角，對(duì)教師素質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)管理、家庭教育、兒童體育權(quán)利、課程資源開發(fā)等方面進(jìn)

《與八卦老爸賞藝術(shù)：古畫的秘密》內(nèi)容旨在為中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)鑒賞提供導(dǎo)引，繪畫作品的選擇具有指向性，以此可把握讀畫尺度。書中僅僅選擇了六幅傳統(tǒng)繪畫作品，而每幅作品完成于不同時(shí)代，從唐、五代到宋、元、明清，都具有鮮明的時(shí)代特征和代表性。畫作都為國(guó)寶級(jí)的作品。無(wú)論是作品的構(gòu)圖布局，畫作作者，以及入畫的題材，無(wú)不令人翹首而折服。由于畫作以長(zhǎng)卷的形式體現(xiàn)，為了便于讀者對(duì)原畫的整體了解，作者對(duì)畫作進(jìn)行切割，分成多個(gè)小畫面，并按照原作順序依次排列，這樣就能清晰感知畫家的筆觸，深入體會(huì)墨色氣韻，辨析筆法，分清中

《新編入黨積極分子培訓(xùn)教材（根據(jù)黨的***精神組織修訂）》緊密結(jié)合黨的***報(bào)告、***黨章新精神，著眼于新時(shí)代入黨積極分子培養(yǎng)工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題，深入解析入黨積極分子培養(yǎng)工作中的疑難問(wèn)題，吸收了近年來(lái)八黨積極分子培養(yǎng)工作中的新成果，并附有黨章、《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》、入黨常用文書寫法及范文。

不是所有的百科全書都是百科全書�！びX(jué)得百科全書只會(huì)灌輸知識(shí)？比讓孩子掌握知識(shí)更重要的是：激發(fā)他探索知識(shí)的興趣、培養(yǎng)他尋找知識(shí)的習(xí)慣、教會(huì)他學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。我們?yōu)楹⒆幼龅煤芏�，想得更遠(yuǎn)�！びX(jué)得百科全書很無(wú)趣？我們給知識(shí)加了很多“調(diào)味料”：自然之趣、歷史之謎、社會(huì)之奇……讓孩子在獨(dú)特的“穿越”欄目中，感受世界的五彩繽紛和光怪陸離。·面對(duì)各種百科，不知選哪本好？我們是中國(guó)專業(yè)百科全書出版社，為孩子精心梳理百科脈絡(luò)�！�擔(dān)心知識(shí)有錯(cuò)誤導(dǎo)孩子？我們聯(lián)合數(shù)百名科普專家傾心打造，知識(shí)精準(zhǔn)，孩子閱讀更放心。·覺(jué)得