《周易》、《老子》是中國(guó)哲學(xué)史上兩部重要的經(jīng)典著作，然其文簡(jiǎn)而意奧，一般讀者很難讀懂，故歷來(lái)解說(shuō)紛紜。《楊樹(shù)達(dá)周易古義老子古義》，博采諸子及史籍，將各種引證與詮釋相應(yīng)地集于原句之下。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，藉此可曉《周易》《老子》的大意；對(duì)于研究者，則可省去大量翻檢之勞，對(duì)研究?jī)蓵?shū)的思想及其研究史極有幫助。

《大師國(guó)學(xué)館：羅根澤孟子傳論陳柱中庸注參》分為自序；孟子傳論；附錄《孟子》原文三部分，主要內(nèi)容包括：梁惠王、公孫丑、滕文公、離婁、告子、盡心等。

《中國(guó)學(xué)術(shù)文化名著文庫(kù)：舒新城近代中國(guó)教育思想史》精選此時(shí)大師名家之有關(guān)學(xué)術(shù)文化經(jīng)典著作，以期對(duì)20世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)學(xué)術(shù)文化做一系統(tǒng)整理。 《中國(guó)學(xué)術(shù)文化名著文庫(kù)：舒新城近代中國(guó)教育思想史》所收書(shū)目，雖各自早有出版，但零散而不成規(guī)模。此次結(jié)集，欲為推動(dòng)中華文化之大發(fā)展、大繁榮盡出版人綿薄之力，成一民族文化珍品，為后代留存?zhèn)髦�久遠(yuǎn)的鴻篇巨作。

《中國(guó)學(xué)術(shù)文化名著文庫(kù)：熊得山中國(guó)社會(huì)史論》精選此時(shí)大師名家之有關(guān)學(xué)術(shù)文化經(jīng)典著作，以期對(duì)20世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)學(xué)術(shù)文化做一系統(tǒng)整理。 《中國(guó)學(xué)術(shù)文化名著文庫(kù)：熊得山中國(guó)社會(huì)史論》所收書(shū)目，雖各自早有出版，但零散而不成規(guī)模。此次結(jié)集，欲為推動(dòng)中華文化之大發(fā)展、大繁榮盡出版人綿薄之力，成一民族文化珍品，為后代留存?zhèn)髦�久遠(yuǎn)的鴻篇巨作。

《中國(guó)學(xué)術(shù)文化名著文庫(kù)：鄭振鐸文學(xué)大綱（套裝上中下冊(cè)）》將給讀者“以文學(xué)世界里偉大的創(chuàng)造的心靈所完成的作品的自身之概略”，同時(shí)并置那個(gè)作品于歷史的背景里，告訴大家以從文學(xué)的開(kāi)始到現(xiàn)在，從最古的無(wú)名詩(shī)人到丁尼生、鮑特萊爾，“人的精神，當(dāng)他們最深摯的感動(dòng)時(shí)，創(chuàng)造的表白在文學(xué)里的情形”，并告訴大家，以這個(gè)人的精神，“經(jīng)了無(wú)量數(shù)次的表白的，實(shí)是一個(gè)，而且是繼續(xù)不斷的”。

《大師國(guó)學(xué)館：胡樸安文字學(xué)常識(shí)陳彬和中國(guó)文字與書(shū)法》是文字學(xué)家胡樸安先生在持志大學(xué)、國(guó)民大學(xué)、上海大學(xué)、群治大學(xué)歷次講授文字學(xué)知識(shí)的講義結(jié)集。 “中國(guó)文字與書(shū)法”以史為經(jīng)，從甲骨文、金文、簡(jiǎn)牘、帛書(shū)、碑刻墓志、造像、題銘、磚瓦、刻帖、墨跡到篆刻，上自商周甲骨文、下迄清末民初書(shū)家的經(jīng)典作品都有收錄。作者從文字源流，書(shū)體沿革，細(xì)講漢字的歷史與發(fā)展，再?gòu)臅?shū)法述評(píng)、書(shū)法研究?jī)蓚�(gè)方面，系統(tǒng)講解不同時(shí)期的中國(guó)書(shū)法及其理論的發(fā)展演變，并指明執(zhí)筆、用筆、結(jié)構(gòu)等學(xué)書(shū)，習(xí)字技法。

《高職高專汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)系列規(guī)劃教材：汽車(chē)底盤(pán)結(jié)構(gòu)與維修》講述了汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與維修基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)介紹了汽車(chē)底盤(pán)、離合器、變速器、萬(wàn)向傳動(dòng)裝置、驅(qū)動(dòng)橋、懸架、車(chē)輪與輪胎、轉(zhuǎn)向器、制動(dòng)器等總成和部件的結(jié)構(gòu)、工作原理，以及拆裝與檢修方法。每個(gè)模塊配有學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)小結(jié)、復(fù)習(xí)思考題和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目�！陡呗毟邔Ｆ�車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)系列規(guī)劃教材：汽車(chē)底盤(pán)結(jié)構(gòu)與維修》運(yùn)用理實(shí)一體化教學(xué)模式，結(jié)合課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)，可使學(xué)生理解汽車(chē)底盤(pán)各系統(tǒng)各總成的工作原理和結(jié)構(gòu)

老有所學(xué)、老有所樂(lè)是全社會(huì)共同的責(zé)任．老年大學(xué)就是承擔(dān)這項(xiàng)責(zé)任的一個(gè)恰當(dāng)而有效的組織機(jī)構(gòu)。老年大學(xué)教育是一項(xiàng)具有特殊意義的事業(yè)，不僅是老年人培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好、提高自身素養(yǎng)和生活品質(zhì)的重要途徑，也是建設(shè)當(dāng)代和諧社會(huì)的重要組成部分。而要實(shí)現(xiàn)老年大學(xué)的教育職責(zé)，更好地發(fā)揮老年大學(xué)的當(dāng)代價(jià)值，就需要不斷規(guī)范和完善老年大學(xué)教育體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，這是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的基礎(chǔ)性工作。常金蓮和范靈霞編著的《京劇老旦唱腔教程(老年大學(xué)統(tǒng)編教材)》屬于老年大學(xué)統(tǒng)編教材中的京劇系列，我們根據(jù)老年大學(xué)京劇教學(xué)中最主要的

幽默是一種智慧，是一種聰穎，是一種機(jī)敏。幽默是一種才華，一種力量，是一種藝術(shù)。幽默是引發(fā)喜悅和快樂(lè)的源泉，幽默是協(xié)調(diào)自我和社會(huì)關(guān)系的靈丹妙藥。凡是幽默的人，無(wú)不具備一種俯瞰茫茫人世的洞察力。一個(gè)風(fēng)趣幽默、具有出眾口才的人，不管是人際溝通、商業(yè)談判、職場(chǎng)演說(shuō)、還是談情說(shuō)愛(ài)，都會(huì)讓人們刮目相看，不管在什么地方都能成為人們所關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)會(huì)了幽默溝通的方法，我們?cè)诟�人交往時(shí)就能夠如魚(yú)得水，在輕松一笑中解除一天的煩、累，讓言辭多趣味，幽默到心田，我們的人生也會(huì)擁有更多的樂(lè)趣和成功。