《尋找另一條河流》是一本散文集，分為曠野的憂傷、俗世的光影、凄美的遇見三部分。其中，曠野的憂傷收錄了近年來發(fā)表的有關(guān)礦山和礦工的文字。作者本人就曾在礦山工作和生活過，因而有著非常深切的感受，懷有特殊的情感。俗世的光影是作者生活中思考的影像，映照著塵世生活的每一個細節(jié)，纏綿而深刻。凄美的遇見是關(guān)于行走的文字，在每一個遇見中都有著無法忘懷的美感，那種美是如此令人難忘，值得珍藏和紀念。

本書是一部散文集，分為五個欄目：葉落紛紛、臨水登山、東海揚塵、倦鳥知返、寸草春暉。其中：一、葉落紛紛——以秋天葉落為代表性的物象，感懷四季，感懷紅塵中的情愛。二、臨水登山——大多都是文學采風活動到過的地方，寫的是在這些地方上的所見所聞所感。三、東海揚塵——生活如同大海，一些生活細節(jié)如同在大海中被拂去的一縷塵埃。因生活的平凡小事而感觸、感悟。四、倦鳥知返——久別故鄉(xiāng)，對故鄉(xiāng)的人和事總有磨不去的記憶。五、寸草春暉——父母恩深難報。全書文筆細膩典雅，情感真摯，文學性較高。

本書以人的生老病死是怎么發(fā)生的、人在臨終的時候會發(fā)生什么事等主要方面開題，從宗教、文化特點和差異、社會歷史階段、習俗和觀念、認識層次等各方面，結(jié)合古今中外哲人大家的論述，引經(jīng)據(jù)典，對死亡這一無法回避的命題進行了比較全面的剖析與闡釋，也從哲學的角度做了深入的思考與研究，旨在引導(dǎo)國人學習與死亡相關(guān)的知識，從而正確地認識死亡，坦然面對死亡，接受死亡�？傊�，要學好這一堂人生課，閱讀本書，相信會給您以更多的啟發(fā)。

“破除舊習俗，樹立新風尚，科學喪葬，促進圓滿人生�！痹摃鴱膯试岣拍�，習俗沿革、形式，文化內(nèi)涵、功能，認識的層次和地域差異，價值認同和取向，以及現(xiàn)代社會喪葬存在的問題與可變革的需要等方面，全面闡釋了喪葬的形成發(fā)展、喪葬在新時代該如何看待與如何改革，以及如何引導(dǎo)使其適應(yīng)新時代。同時，本書從側(cè)面闡述了如何安排親人的后事，如何達到生死兩安等問題，對如何做到“生死兩安”做出了明確的解答。

本書以豐富、真實的素材，和生動的文筆，展現(xiàn)了詩人雪萊的一生。從中可以看到雪萊的幼年環(huán)境、青春成長、戀愛家庭、思想情感，及其對于女性的態(tài)度，以及與拜倫等人的交游，并可從中了解當時英國與歐洲的風氣和生活情景。

本書是企業(yè)高層提升管理技能的最佳讀本，也是績效改進和績效管理從業(yè)人員的必備參考書。書中以創(chuàng)新的“績效錨”理論，揭示了績效改進水平伴隨企業(yè)發(fā)展而不斷提高的本質(zhì)過程，以“找回組織”、“組織賦能”和“鞏固組織”概括了企業(yè)發(fā)展過程中績效改進的框架，并為企業(yè)從創(chuàng)始發(fā)展階段到高級發(fā)展階段的整個生命周期提供了全套的績效改進方法流程。本書注重實務(wù)，力求使績效改進和績效管理符合中國的國情和企業(yè)的現(xiàn)實環(huán)境。書中理論經(jīng)過許多企業(yè)實踐的檢驗，文字樸實洗練，內(nèi)容則理論與實踐并重。全書為讀者呈現(xiàn)了創(chuàng)新的思考，是業(yè)內(nèi)近年來不

高校資助育人體系是我國扶貧工作中的重要一環(huán)，也是新時代高校資助工作的重要抓手。自2007年我國高校資助育人體系形成以來，我國資助育人工作取得了豐碩的成果。然而近年來，在資助育人實踐中暴露出來的不足也頗為顯著。2020年是我國全面建成小康社會的關(guān)鍵之年，在這一歷史新時代，我國高校資助育人體系面臨著前所未有的提升實效性和精準性的挑戰(zhàn)。本書共九章，對“新時代高校資助育人體系實效性”進行了深入研究。本書語言平實、質(zhì)樸、觀點清晰明了，注重理論與實踐相結(jié)合。本書適用于高校輔導(dǎo)員、班主任、高校資助育人工作的相

本書通過對高質(zhì)量就業(yè)的動態(tài)評價與協(xié)同治理的實證研究，對以下四方面問題進行了探討：首先，闡明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與高質(zhì)量就業(yè)的作用機理，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下就業(yè)質(zhì)量動態(tài)評價及追蹤預(yù)警的研究框架，為有效測度就業(yè)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)；其次，厘清就業(yè)質(zhì)量的內(nèi)涵演變，甄別影響就業(yè)質(zhì)量的主要因素，構(gòu)建就業(yè)質(zhì)量評價指標體系，同時以畢業(yè)3~5年的大學本科畢業(yè)生為樣本進行實證檢驗，探討大學畢業(yè)生總體和分群體就業(yè)質(zhì)量狀況，建立就業(yè)質(zhì)量追蹤預(yù)警體系；再次，以A省為例，通過大規(guī)模抽樣調(diào)查，建立勞動力就業(yè)狀況數(shù)據(jù)庫，深入探討

要解決農(nóng)戶金融抑制問題，實現(xiàn)農(nóng)村普惠金融目標，關(guān)鍵在于解決農(nóng)戶和金融機構(gòu)信息不對稱問題。本書正是基于以上研究目的，將普惠金融與金融抑制這一對立的概念聯(lián)系起來，以博弈論中的信號傳遞理論作為理論依據(jù)，主要從金融抑制這一反向視角來研究如何更好的利用農(nóng)戶特征信號，降低銀行的信貸風險，從而增加金融機構(gòu)涉農(nóng)普惠金融服務(wù)的積極性和主動性，促進農(nóng)村普惠金融目標的實現(xiàn)。本書是在文獻歸納演繹基礎(chǔ)上，通過分析農(nóng)戶自身特征因素，在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，選擇能夠真實有效地反應(yīng)農(nóng)戶還款能力和還款意愿的農(nóng)戶信號特征，利用信號傳遞

本書作為生死學與生死教育著作系列中的一種，所關(guān)注的主題既不是生也不是死，而是在經(jīng)歷了“生”的“偉大”后不得不遭受“老”與“病”的苦痛，在這種苦痛經(jīng)歷中，我們?nèi)绾纬�越苦痛并為之賦予意義，同時為“死”的“光榮”做好準備。所以在這本書中側(cè)重解答如何有準備地迎接死亡的問題，明確告訴讀者：我們是可以通過生前預(yù)囑、預(yù)立遺囑以及培養(yǎng)良好的疾病觀念，給予家人真摯的陪伴與愛等，最后以“四道人生”實現(xiàn)生命的完美謝幕。