《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)研究》從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)人才培養(yǎng)的模式以及道德培養(yǎng)、能力培養(yǎng)等進(jìn)行了分析研究，并對(duì)人才培養(yǎng)專業(yè)教學(xué)、教學(xué)改革中對(duì)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新做了一定的介紹�？傮w上來(lái)說(shuō)，該書思路清晰、內(nèi)容詳細(xì)，理論闡述深入淺出，使讀者易讀易懂，是一本較為全面，有條理、有重點(diǎn)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)理論作品，對(duì)從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)專業(yè)的學(xué)者和財(cái)務(wù)工作者有學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。

機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)是一門跨學(xué)科的內(nèi)容體系，《機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)》不僅包括機(jī)械領(lǐng)域的設(shè)計(jì)和制造內(nèi)容，而且還包括控制、檢測(cè)、管理和信息處理等方面的內(nèi)容，同時(shí)該書將通過(guò)機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)與設(shè)備簡(jiǎn)述、加工設(shè)備自動(dòng)化、物料供輸自動(dòng)化、檢測(cè)過(guò)程自動(dòng)化、裝配自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)化與信息化、機(jī)械制造業(yè)控制系統(tǒng)的安全自動(dòng)化技術(shù)等方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的論述。該書注重與工程應(yīng)用相結(jié)合，注意與當(dāng)前科技發(fā)展的前沿相結(jié)合，做到各章內(nèi)容既相互獨(dú)立又相互銜接，以利于讀者了解和掌握其基本概念和應(yīng)用常識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

本書是一本以高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制與財(cái)務(wù)管理體制創(chuàng)新為研究主題的專著，首先介紹了高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制與財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)，接著分析了高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)形成的動(dòng)因與機(jī)理，進(jìn)而提出了高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制；然后闡述了高校內(nèi)部各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理，并探討了高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新的動(dòng)因，最后闡述了高校財(cái)務(wù)管理理念、觀念、體制、機(jī)制、預(yù)算管理、效益與成本管理的創(chuàng)新。本書內(nèi)容豐富，邏輯性強(qiáng)，供讀者參考。

人力資源是企業(yè)取得和維系競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵性資源，本書是在人力資源管理的認(rèn)知基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)踐，闡述人力資源開(kāi)發(fā)與管理、人力資源規(guī)劃、職位分析與評(píng)價(jià)、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理及跨文化人力資源管理。書中主要通過(guò)言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言、豐富全面的知識(shí)點(diǎn)以及清晰系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)與管理進(jìn)行了全面且深入地分析與研究，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、發(fā)展性、實(shí)用性、針對(duì)性等顯著特點(diǎn)，可以成為一本為相關(guān)研究提供參考和借鑒的專業(yè)學(xué)術(shù)著作。

本書講述機(jī)械制造加工技術(shù)，從機(jī)械制造概述與切削原理入手，介紹了金屬切削的刀具與機(jī)床選擇，同時(shí)分析了金屬切削加工的方法，重點(diǎn)剖析了零件的結(jié)構(gòu)與機(jī)械加工過(guò)程、機(jī)械加工精度以及機(jī)械加工表面質(zhì)量，闡釋了機(jī)械裝配工藝規(guī)程與現(xiàn)代制造技術(shù)，對(duì)零件材料種類的選擇、毛坯成型方式、熱處理、機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)、切削過(guò)程及控制、典型表面加工、機(jī)械加工質(zhì)量及其控制、工藝規(guī)程設(shè)計(jì)等各方面進(jìn)行了探究。本書可為機(jī)械制造加工專業(yè)的教師、學(xué)生以及從事制造業(yè)的相關(guān)人員提供有價(jià)值的參考和借鑒。

隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人們對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求越來(lái)越高，完美的產(chǎn)品質(zhì)量給人類帶來(lái)文明、舒適和幸福；產(chǎn)品質(zhì)量失效或失控，會(huì)給人類帶來(lái)痛苦和災(zāi)難。于是，以控制質(zhì)量、預(yù)防和消除質(zhì)量隱患為主要內(nèi)容的技術(shù)監(jiān)督很快發(fā)展起來(lái)。高質(zhì)量，首先要有高標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)是衡量質(zhì)量高低的基本依據(jù)，而各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，又要以相應(yīng)的計(jì)量檢測(cè)和科學(xué)的計(jì)量管理為技術(shù)手段和管理基礎(chǔ)。因此，標(biāo)準(zhǔn)化管理和計(jì)量管理又成為質(zhì)量管理必不可少的基石和支柱。三者互為依存，相互促進(jìn)，成為當(dāng)代技術(shù)監(jiān)督工作中三個(gè)主要的部分。實(shí)際上，技術(shù)監(jiān)督就是依據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)

本書充分認(rèn)識(shí)工匠精神促進(jìn)高校教育改革發(fā)展，立足于培養(yǎng)具有工匠精神的應(yīng)用型人才。高校教育培養(yǎng)與塑造具有工匠精神的應(yīng)用型人才，既遵循了教育發(fā)展的基本規(guī)律，又滿足了經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)高校教育的新要求。本文基于工匠精神及應(yīng)用型人才的基礎(chǔ)，首先探討高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)體系、高校應(yīng)用型人才的素質(zhì)培養(yǎng)；然后論述工匠精神的內(nèi)容傳承；最后研究工匠精神融入高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的體系構(gòu)建與質(zhì)量保障。全書內(nèi)容豐富詳盡，注重構(gòu)建較為科學(xué)、完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，是一本值得研讀的著作。

故事中的主人公是一位積極向上的女性，熱愛(ài)生活，且才華橫溢，極具文學(xué)創(chuàng)作天賦;但在生活中卻遭遇了一連串的不幸。雪上加霜的是，在其人生的輝煌時(shí)刻，她又確診患上了癌癥，盡管生命所剩時(shí)日已不多，但她仍然選擇了樂(lè)觀地面對(duì)生活！

犯罪是一個(gè)古老的話題，自有人類以來(lái)就一直伴隨著犯罪現(xiàn)象，犯罪的起源、動(dòng)因、形式，中外古今大同小異，大到族際戰(zhàn)爭(zhēng)、宮廷內(nèi)斗，小到家庭矛盾、個(gè)人欲望，其中根植的無(wú)不是人類的內(nèi)心的貪婪：權(quán)欲、名欲、情欲、物欲、私欲等。也正因此，犯罪一直是電影青睞的題材，圍繞著犯罪，除了現(xiàn)實(shí)主義的表現(xiàn)之外，電影還衍生出許多類型，如犯罪片、強(qiáng)盜片、警匪片、黑幫片、偵探片等等，中外電影史上也誕生了一大批經(jīng)典的影片。丁鵬的研究，就是基于對(duì)這類影片的概念辨析與文本分析，提出犯罪電影在既往的實(shí)踐中形成的諸種模式問(wèn)題，有較突出的認(rèn)

本書是文藝復(fù)興時(shí)期七位重要人物的傳記合集，分別為達(dá)·芬奇、博斯、彼特拉克、卡拉瓦喬、牛頓、布萊瑟·帕斯卡、約翰·伊夫林。他們?cè)谒囆g(shù)、文學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域各有成就，不僅在當(dāng)時(shí)聲名顯赫，其影響力甚至延續(xù)到數(shù)百年后的當(dāng)下。 更為重要的是，他們的人生故事也是時(shí)代風(fēng)貌的好體現(xiàn)，更富有教育意義：原來(lái)這些大師也面臨著重重困難，但理性的精神和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)支持著他們不斷前行。 本書完整地呈現(xiàn)了這七位大師的故事，進(jìn)而向讀者揭示：文藝復(fù)興怎樣推動(dòng)人類走向理性。