本書(shū)是作者在開(kāi)設(shè)《西方人文社科經(jīng)典名著選讀》研究生課程基礎(chǔ)上逐漸形成的。在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)開(kāi)設(shè)此課程的目的，是為了提高研究生的綜合人文素養(yǎng)，拓寬人文社科研究視野，嘗試突破學(xué)科研究領(lǐng)域的限制，啟發(fā)學(xué)科交叉研究的選題。本書(shū)內(nèi)容是西方古代文本部分，主要由古希臘羅馬及希伯萊經(jīng)典文本組成，除了最后一篇的作者是英國(guó)近代歷史學(xué)家愛(ài)德華吉本外，其他文本的原作者均為古代作家（中世紀(jì)之前），所有文本均為英文譯本，可以讓我們對(duì)古代地中海文明有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和理解。本書(shū)在英文文本下有注釋?zhuān)�每一篇之后有中文的讀后感與閱讀思考題

本書(shū)分六個(gè)部分：生涯漫筆、游蹤留影、煙火人間、清濁之思、故里風(fēng)物、鄉(xiāng)音遺韻。“生涯漫筆”以?shī)A敘夾議的文章為主，多為對(duì)人生的思考或?qū)φ�確人生的倡導(dǎo)；“游蹤留影”主要是記游文章；“煙火人間”寫(xiě)親情、飲食、家居環(huán)境；“清濁之思”是作者長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作的體悟；“故里風(fēng)物”主要寫(xiě)作者所在地區(qū)的地理風(fēng)貌以及對(duì)生活景物的所思、所悟，“鄉(xiāng)音遺韻”寫(xiě)親人和父老鄉(xiāng)親。

本書(shū)包含4個(gè)章節(jié),共49個(gè)單元,每個(gè)單元都是一個(gè)獨(dú)立的場(chǎng)景,每一個(gè)場(chǎng)景又包含了一些相關(guān)單詞。主單詞都配有一個(gè)常用的生活例句,讓學(xué)生們可以快速掌握該單詞的使用方法。個(gè)別單詞后面還附加有同義詞、反義詞、詞組、單詞巧記方法、小貼士等,豐富了學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)。除此之外,本書(shū)還插入了大量圖畫(huà),增加了單詞的趣味性。在每一個(gè)主題單元的末尾,我們?cè)O(shè)立了形式多樣的練習(xí)題來(lái)鞏固學(xué)生們的學(xué)習(xí),大多與圖畫(huà)相關(guān),并不枯燥。除了練習(xí)題之外,還有一些順口溜來(lái)幫助學(xué)生加深對(duì)單詞的記憶。

本書(shū)分為4個(gè)章節(jié):基礎(chǔ)入門(mén)、詞性家族、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、句式結(jié)構(gòu)。每個(gè)章節(jié)又根據(jù)不同的知識(shí)點(diǎn)分為若干個(gè)小節(jié),每個(gè)小節(jié)都完整地講解了語(yǔ)法知識(shí)。本書(shū)中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有相對(duì)應(yīng)的英文例句,重要的知識(shí)點(diǎn)或者單詞都特別標(biāo)注出來(lái)。每個(gè)英文例句又有相對(duì)應(yīng)的中文翻譯。這樣,小學(xué)生就能簡(jiǎn)單明確有效地來(lái)學(xué)習(xí)。而且,本書(shū)在每個(gè)小節(jié)后都配有不同形式的習(xí)題,習(xí)題大都很簡(jiǎn)單,稍難的會(huì)給出參考答案。在小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)后,幫助他們加以鞏固。

本書(shū)共分為8個(gè)章節(jié),40個(gè)單元,收錄了禮貌交際、學(xué)校家庭生活、外出活動(dòng)、慶祝節(jié)日、情感表達(dá)等場(chǎng)景,并圍繞著各個(gè)場(chǎng)景展開(kāi)了不同的情景對(duì)話。每個(gè)單元涵蓋了“場(chǎng)景會(huì)話”、“觸類(lèi)旁通”、“重點(diǎn)單詞”和“跟我學(xué)地道口語(yǔ)”四個(gè)版塊�！皥�(chǎng)景會(huì)話”與主題聯(lián)系緊密,又與我們的生活息息相關(guān)。每個(gè)句子都有相應(yīng)的中文翻譯,重點(diǎn)句子加粗,便于讀者學(xué)習(xí)和記憶�！坝|類(lèi)旁通”是圍繞核心句型,列舉了相關(guān)的口語(yǔ)表達(dá)句子,有助于讀者在特定的場(chǎng)景中做到舉一反三�！爸攸c(diǎn)單詞”是從會(huì)話中選取一些重要單詞,標(biāo)注了最新的音標(biāo)、詞性、釋義,幫助

本書(shū)將圖和語(yǔ)法結(jié)合起來(lái),并把繁雜的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單化,重點(diǎn)突出,由簡(jiǎn)到難分為三個(gè)部分,“掌握基本的語(yǔ)法概念”“時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)”“四大句型和七大特殊句”。讓讀者對(duì)語(yǔ)法有初步的了解后,進(jìn)一步學(xué)習(xí)句子的結(jié)構(gòu),能更精確地使用句子。每個(gè)單元,都包含“圖解語(yǔ)法”“語(yǔ)法剖析”“自我測(cè)驗(yàn)”和“情景演練”四個(gè)版塊,其中“圖解語(yǔ)法”是以圖的形式,把該單元的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),讓讀者對(duì)語(yǔ)法重點(diǎn)一目了然,快速掌握�！罢Z(yǔ)法剖析”對(duì)圖解里提到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)解釋,分類(lèi)成更細(xì)的小語(yǔ)法點(diǎn),并穿插一些表格。例句表達(dá)口語(yǔ)化,注重實(shí)用性。

本書(shū)講了傳統(tǒng)意義上的經(jīng)典——五經(jīng)四書(shū)，而且講了歷史的經(jīng)典《春秋左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》以及諸子的經(jīng)典，辭賦的經(jīng)典，詩(shī)的經(jīng)典，文的經(jīng)典，簡(jiǎn)直是一部小而精的經(jīng)典學(xué)史。他的目的在于使年輕一代了解整個(gè)傳統(tǒng)文化，造就通才。

本書(shū)是一部簡(jiǎn)明的歷史工具書(shū)，以詞條形式，介紹自遠(yuǎn)古到20世紀(jì)初葉中外文明史上的重要史事。以史為據(jù)、客觀平實(shí)的原則，內(nèi)容主要依據(jù)中外相關(guān)的歷史文獻(xiàn)資料，并參考了具有權(quán)威性的研究著作和工具書(shū)。

作者希望借這本書(shū)幫助那些不愿意躺平的年輕人分析影響事情成敗的諸多因素，并以自己的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提供一些解題思路。作者認(rèn)為，面對(duì)一個(gè)難題，我們需要的是思路和方法，最不需要的是情緒化，而職場(chǎng)新人往往容易情緒化，這非但不能幫我們解題，還會(huì)拖后腿。本書(shū)大體圍繞兩個(gè)方面展開(kāi)，一是思路，就是如何想；二是方法，就是如何做。作者精選了近60個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合實(shí)際案列分析，歸納總結(jié)了一本切實(shí)可行的職場(chǎng)操作手冊(cè)。

咸豐同治年間，廣東土客間爆發(fā)了一場(chǎng)曠日持久的大械斗。這是一場(chǎng)傷心慘目、影響深遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)也是一場(chǎng)難辨是非、被人遺忘的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)械斗規(guī)模之大，死傷之眾，影響之深，在中國(guó)歷史上是僅見(jiàn)的。但因?yàn)樗�被�?dāng)時(shí)的政府及后來(lái)的學(xué)者視為“民間私斗”而不予重視，加上當(dāng)時(shí)有太平軍、洪兵、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等關(guān)系國(guó)家社稷的事件和戰(zhàn)爭(zhēng)，使得這場(chǎng)械斗成了人們記憶中的死角。本書(shū)利用大量檔案、官書(shū)和方志等資料，梳理咸同年間（1854—1867年）發(fā)生在廣東土客之間的大械斗歷史，分析其原因，還原其間的基本情形以及清政府的對(duì)策和平息