《孩子們應(yīng)該知道的：伊索寓言》是世界上最古老的寓言集其中的寓言篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)含著深刻的寓意。它們不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是生活的教科書(shū)，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。《孩子們應(yīng)該知道的：伊索寓言》除收入二百八十余則伊索寓言外，還收入深受伊索影響的古希臘羅馬寓言作家費(fèi)德魯斯和巴布里烏斯的近百則寓言，內(nèi)容更加豐富，題材更加多樣，可讀性也更強(qiáng)，是一部不可多得的選本。

《孩子們應(yīng)該知道的：格林童話》收入格林童話五十八篇，其中包括《灰姑娘》《白雪公主》《小紅帽》《玫瑰小姐》《青蛙王子》《漁夫和他的妻子》《狼和七只小山羊》《大拇指》《勇敢的小裁縫》《不來(lái)梅城的樂(lè)師》等名篇，并配有精美插圖，譯文忠實(shí)流暢，傳達(dá)了原書(shū)的神韻，是一本不可多得的青少年讀本。

被稱(chēng)作“伊賀狂徒”的源三郎前往妻戀坡司馬道場(chǎng)為婿并接管道場(chǎng)。誰(shuí)料想未見(jiàn)到道場(chǎng)主人之女之際已經(jīng)聘禮猴壺遺失；于是，江戶(hù)城內(nèi)血雨腥風(fēng)驟然而起，各派人馬為爭(zhēng)奪此壺不惜拔刀相向，機(jī)緣巧合之下引出了在橋下隱世避難的劍魔丹下左膳——幾經(jīng)易手的猴壺，到底隱藏著什么樣的秘密呢？柳生一族又能否奪回此壺渡過(guò)難關(guān)？蒲生泰軒、大岡忠相、丹下左膳等重出江湖，吉宗將軍、柳生一族為《乾云坤龍》續(xù)作更添波瀾！

這是一部由詩(shī)人白連春自己從已經(jīng)公開(kāi)發(fā)表的四十多部中篇小說(shuō)和二十多部短篇小說(shuō)中，精挑細(xì)選出來(lái)的七部中篇小說(shuō)構(gòu)成的小說(shuō)集，包括他最著名的《速救父親》和引起廣泛爭(zhēng)鳴的《背叛》，以及獲了《中國(guó)作家》雜志優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，并收入《中國(guó)作家》優(yōu)秀作品文庫(kù)的《二十一世紀(jì)的第一天》，還有把獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的詩(shī)人榮榮讀哭了的愛(ài)情小說(shuō)《天有多長(zhǎng)地有多久》：白連春的小說(shuō)雖然沒(méi)獲過(guò)什么大獎(jiǎng)，但是他的《拯救父親》究竟有多著名呢，《人民文學(xué)》雜志的彩頁(yè)《人民文學(xué)史》先后兩次提到這部小說(shuō)，這部小說(shuō)被稱(chēng)為《人民文學(xué)》雜志建國(guó)以來(lái)發(fā)表的

本收收錄了全國(guó)優(yōu)秀有現(xiàn)圖公司的大量精品，為中國(guó)建筑表現(xiàn)行業(yè)架起了溝通的橋梁。

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苦學(xué)奮斗的寒門(mén)少年為何一夕之間視自己的母親為不共戴天的仇人？才貌雙全的女大學(xué)生為何化身女魔頭誘使、逼迫、煽動(dòng)莘莘學(xué)子出賣(mài)肉體，陷身傳銷(xiāo)敵視社會(huì)？強(qiáng)暴、代孕、販毒傳銷(xiāo)弒母，飆車(chē)撞人碾壓、棄尸嫁禍、賣(mài)淫、性賄賂、仙人跳、論文造假、考場(chǎng)作弊……種種罪惡怎會(huì)與天之驕子結(jié)緣？閱讀這本尹劍翔的《絕望的密室》，享受懸疑、推理小說(shuō)的無(wú)窮快感，感悟人文、哲理小說(shuō)的生命追問(wèn)�！督^望的密室》懸疑小說(shuō)愛(ài)好者閱讀。

《東方之魅》共收文十四篇，是小泉八云歸化日本之后所作的文字，其中部分發(fā)表于日本《文藝春秋》雜志，后以《日本與日本人》出版，補(bǔ)上散見(jiàn)于其他書(shū)刊的作品數(shù)篇，結(jié)集成書(shū)。小泉八云的這本書(shū)不僅是對(duì)日本風(fēng)物的描繪，更是對(duì)東方文明精神世界的洞察。

《和風(fēng)之心》是被稱(chēng)為“最能理解大和之魂的外族人”的小泉八云的代表作之一，共有十四個(gè)短篇故事，刻畫(huà)了日本各個(gè)階層的人，如武士、浪人、藝伎等。這些故事，用作者自己的話說(shuō)，“與其說(shuō)是在討論日本的外部生活，不如說(shuō)是在探討日本的精神世界”。

《新課程語(yǔ)文怎么教》中的思維和方式是已經(jīng)進(jìn)行新課程改革的教師的一些感悟，精選大量承載新課程理念的鮮活案例，教師們通過(guò)這些案例，可真切地感受到如何把課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，解決好“怎么教”的問(wèn)題。我們相信，沒(méi)有最好，只有更好，經(jīng)過(guò)我們所有同仁的努力，我們必將在新課程的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越好！