本書是一本心靈指導(dǎo)用書,內(nèi)容包括:別太敏感,讓心輕松和豁達(dá)一點(diǎn);別太敏感,你沒有那么多觀眾;太過敏感,是因?yàn)槟悴惶�自�?太過敏感,會(huì)讓一個(gè)人淪為情緒的奴隸等。

7堂課、32個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)讓好父母成就孩子的未來父母懂得與孩子說話交流的藝術(shù)，是對(duì)孩子成長的有力支持！父母完全可以幫助孩子成為優(yōu)秀的人，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，有勇氣、充滿活力、正直的人。

《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》均為儒家的重要著作，原作內(nèi)涵豐富，語言精練�！洞髮W(xué)》提出的“明明德、親民、止于至善”和“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)自身是根本，是治國治人的前提�！洞髮W(xué)》提出了儒家倫理思想之一的“絮矩之道”。《中庸》提出的“喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達(dá)道也”強(qiáng)調(diào)做任何事情要有一個(gè)“度”，超出了一定的度，就違背了天地的根本和事物運(yùn)行的準(zhǔn)則。《中庸》之道教育人們追求“至善、至仁、至誠、至道、至德、至圣”等個(gè)人

陜西行都司地處明朝的西北邊界，可以說是一個(gè)農(nóng)耕與游牧的結(jié)合帶，因此也是一個(gè)多民族聚居之地，明朝采取了很多招撫措施，也吸引了大批歸附者，將他們安置在陜西行都司，一方面擴(kuò)大了明朝的軍事實(shí)力，一方面也是利用他們的關(guān)系繼續(xù)招徠少數(shù)民族歸附者。明朝利用衛(wèi)所制、武官世襲制及軍戶世襲制安置了這些西北少數(shù)民族上層及其部民，他們亦背靠明朝發(fā)展壯大了家族勢(shì)力，兩者維系了較好的關(guān)系，可以說，明朝在陜西行都司所實(shí)行的衛(wèi)所與土官相結(jié)合的軍事制度是較為成功的地方建制。本書圍繞陜西行都司土官的性質(zhì)、發(fā)展脈絡(luò)及對(duì)明代西北政局的

暫無

這是一封寫了32年的20萬字情書。身為兩個(gè)女兒的父親，普普通通，卻又情深似海。焦桐以半輩子的烹煮實(shí)踐，呵護(hù)生命中的女人，用最細(xì)的刻度記錄愛與成長。全書分為兩部分，第一部分按照女兒們的成長時(shí)間為順序，由他家不同的家庭菜寫到生活和感悟，在日常的陪伴中，用愛和美食見證女兒的成長。第二部分寫的是初為人父時(shí)對(duì)孩子出生的記錄和當(dāng)時(shí)的感想，抒情、深情、細(xì)膩、綿密而笨拙。時(shí)光輾轉(zhuǎn)，重要的并非食物了，父女牽著手進(jìn)餐館吃飯，再牽著手散步回家，空氣中充盈著幸福感。

你會(huì)提問嗎？會(huì)提問，可以拉近和他人的關(guān)系，擴(kuò)大你的社交圈，釋放你的影響力；會(huì)提問，可以迅速找到解決問題的關(guān)鍵點(diǎn)，提升工作效率，提升你的競(jìng)爭(zhēng)力；會(huì)提問，更重要的是可以深度了解自己，規(guī)劃行動(dòng)目標(biāo)，掌控人生主動(dòng)權(quán)！提問，是人際交往的必備技能，是解決問題的有力工具�！秾W(xué)會(huì)提問》一書的作者韓根太擅長利用提問與人溝通，被譽(yù)為韓國“提問高手”。從一名留美博士順利轉(zhuǎn)場(chǎng)為一名企管顧問，作者為應(yīng)對(duì)不同的場(chǎng)景、人群、對(duì)話，他總結(jié)并提煉出四大提問模塊：自我賦能的提問、拉近關(guān)系的提問、優(yōu)化工作能力的提問、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的提問

《我們那時(shí)候--許心龍小小說精選(精)》收錄了作者近年來，特別是2017年上半年至2020年初公開發(fā)表的小小說作品，大多是在省級(jí)公開刊物發(fā)表過的作品，不少篇目被《小說選刊》《小小說選刊》《微型小說選刊》等國內(nèi)有較大影響力的刊物轉(zhuǎn)載并獲獎(jiǎng)，在讀者中產(chǎn)生廣泛影響。作品質(zhì)量上乘，篇篇寫實(shí)，生活氣息濃厚，充滿正能量。并且不少文章雖相互獨(dú)立，人物之間卻又有巧妙的內(nèi)在聯(lián)系，形象鮮明、生動(dòng)，語言質(zhì)樸、凝練，思想內(nèi)涵豐富，能啟迪讀者思索和遐想，充滿人文情懷。

一千年以前，一個(gè)小男孩救了一只受傷的小狐貍后，不幸遭遇劫難。一千年以后，一個(gè)進(jìn)京趕考的書生，遇到一個(gè)名叫緋綃的白衣翩翩美少年，對(duì)他說：“過去你曾負(fù)我一路，現(xiàn)在我將佑護(hù)你一生�！睆拇耍瑫�生王子進(jìn)便被緋綃引入了一條奇異的道路。這一路，有永遠(yuǎn)走不出去的井中村，有隱藏秘密的深宅大院，有看似太平的無妖之城，迷霧重重的狐貍鄉(xiāng)……這一路，有吃人欲望的蜘蛛妖，有美麗多情的青樓行首，有不老不死的女孩，幻想成仙的桃源莊主……一個(gè)個(gè)癡情的怨魂，一顆顆冷漠的人心。春江花月，旖旎風(fēng)光，到最后，不過是一場(chǎng)虛幻而美妙的夢(mèng)。而

英語的學(xué)習(xí)，一直是語言學(xué)習(xí)中的重中之重，但英語學(xué)習(xí)中重中之重的語法知識(shí)卻艱深復(fù)雜，極易混淆。本書嘗試打破這一僵局，對(duì)語法進(jìn)行公式化、圖表化和條列化處理，并針對(duì)不同單元繪制專屬“語法思維導(dǎo)圖”，讓英語學(xué)習(xí)者一目了然重點(diǎn)內(nèi)容，突破各個(gè)語法盲點(diǎn)。除此之外，每單元結(jié)尾處附有專項(xiàng)習(xí)題，幫助英語學(xué)習(xí)者檢測(cè)學(xué)習(xí)成效，鞏固所學(xué)知識(shí)，提升答題技巧。