隨著大量企業(yè)加入以及數(shù)字化學習技術(shù)快速發(fā)展，國內(nèi)企業(yè)數(shù)字化學習發(fā)展進程逐步加快，涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀的案例和做法，帶動組織、團隊和個人更為敏捷的學習。這種敏捷學習，主要體現(xiàn)在學習發(fā)生的頻次更高、內(nèi)容獲取速度更快、學習過程更短，而用學習的手段解決工作問題的效率也大大提升。 本書整合了作者近二十年企業(yè)數(shù)字化學習規(guī)劃運營經(jīng)驗，并引入不同行業(yè)企業(yè)的大量案例，立足實踐價值，為正在進入或已經(jīng)進入企業(yè)數(shù)字化學習領(lǐng)域的管理者提供了一套完善可參照的運營體系構(gòu)建思路和方法。內(nèi)容涉及數(shù)字化學習運營不同階段的差異和關(guān)注要點，

一百多年來，北京師范大學在不同的歷史時期涌現(xiàn)出一批批著名的專家學者，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的高等藝術(shù)專業(yè)人才，為我國的美育及藝術(shù)教育作出卓有成效的貢獻。本書由北京師范大學藝術(shù)與傳媒學院院長肖向榮任主編，集合全院師資撰寫而成。該書從美育思想研究、美術(shù)教育、音樂教育、舞蹈教育、戲劇教育、書法教育、影視教育、數(shù)字媒體藝術(shù)教育等全面、系統(tǒng)地展現(xiàn)該學院篳路藍縷、開拓創(chuàng)新的發(fā)展歷程，立德樹人、以美化人的教育理念，百花齊放、名家輩出的生動格局。全書資料翔實、闡述全面、敘述可靠，是一部較好的反映北師大美育及藝術(shù)教育發(fā)

通篇作品可以分為兩種主題：一種引申自身童年生活，寫親歷的人和故事；一種闡發(fā)文獻典籍中的文史故實。所展開的生活內(nèi)涵真實而細膩，各篇加起來，就是一個時期的歷史畫卷，由小切口切入，寫的卻是中國農(nóng)村狀況的大文章。

全書分為七輯。第一輯為寫作篇，感恩寫作路上的各位老師和朋友，感謝大家的支持鼓勵；第二輯為自律篇，女人不管年齡多大，都不應該放棄美，堅持讀書、鍛煉，從內(nèi)到外修煉自己；第三輯為親情篇，寫了對婆婆的思念，對父母、兄弟姐妹的感恩之情；第四輯為愛心篇，寫了愛心人士的溫暖故事及對自己的激勵，自己也獻出愛心去關(guān)愛別人；第五輯為感悟篇，寫了對人生的感悟及自己努力的方向；第六輯為書評篇，寫了讀書的感悟評價及對人生的啟迪；第七輯附文，寫了秦怡、吳勝明等杰出女性的不凡業(yè)績，她們不懈努力，修煉自己，笑對苦難，譜寫了人生

內(nèi)容簡介(中國吉代白話小說詩性特征研究》基于中國古代白話小說屏入詩詞的相關(guān)研究，借助中國傳統(tǒng)詩學評點與敘事學評點交叉的視角，嘗試探討中國吉代白話小說詩性特征的形成與顯現(xiàn)，并對中國古代白話小說與詩河文本互相滲透的相關(guān)研究情況做了較為全面的梳理和中肯的評述，以前人研究為基礎，從中國吉代白話小說詩性特征的學理思辨、語體的詩性、功能的詩性、抒情的詩性和敘事的詩性五個方面對吉代白話小說的詩性特征做了較為深入的思考和探究。從而解釋了中國古代白話小說詩性特征的生成、發(fā)展及其基本規(guī)律。

內(nèi)容介紹：《文字之美》本書以特殊的視角為我們講述傳習中華書法碑文拓本，用簡單輕松的形式解讀對關(guān)于人性和生命以及中華文化之美的理解和省悟，文以化人，文以載道，推崇中國文化走出去，堅定和踐行文化自信。數(shù)百年舊家無非讀書，第一件好事就是讀書。在一切已知之外，萬物盡觀皆自得，保留一個超越自己的機會，每天進步一點點。幫你了解中華文化文字之美，玩轉(zhuǎn)各種字體，緩解心中壓力，降噪篤行，由內(nèi)而發(fā)正能量。你我的心略大于宇宙，順勢不驕，逆風前行，做時間的朋友，賦能未來。文字和藝術(shù)可以與時間并肩，人生中一些很了不起的變

暫無

本書從跨文化與翻譯理論概述入手，對翻譯與文化的相關(guān)性進行了具體剖析，基于跨文化背景，從英漢詞匯翻譯、英漢句式翻譯、英漢語篇翻譯、英漢文化翻譯、英語實用文體翻譯五大方面進行了探討，且提出了跨文化背景下英語翻譯常用的四種方法，即增譯法與減譯法，直譯法與意譯法，正反、反正譯法，異化法和歸化法，旨在明晰跨文化背景下英語翻譯教學與研究的重要性，探索相應的有效翻譯策略，促進我國英語翻譯準確性和翻譯水平的持續(xù)提升。

本書主要內(nèi)容包括：新中國勞動教育的發(fā)展嬗變、外國勞動教育的發(fā)展借鑒、新時代背景下的勞動教育、區(qū)域勞動教育的一體化建設、中小學校勞動教育的實施策略、中學勞動教育的教學課例、中學勞動教育的活動案例、勞動教育的表現(xiàn)與評價分析等，共十章。

本書主要內(nèi)容為：新時代勞動教育概述、勞動與全面發(fā)展、勞動理念培育、勞動習慣養(yǎng)成、勞動與校園生活、勞動與社會服務、人工智能時代的勞動、勞動安全與勞動保護。