本書(shū)以詳盡的講解、豐富的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，向廣大航空模型愛(ài)好者展示了航空模型的巨大魅力，不僅具有教學(xué)和科研意義，還具有欣賞價(jià)值，值得廣大航空愛(ài)好者收藏。該書(shū)圖文并茂，充分重視培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力，在自我實(shí)踐和創(chuàng)作中獲得樂(lè)趣和知識(shí)。

《上海改革開(kāi)放40年大事研究》的十個(gè)專(zhuān)題通過(guò)以史帶論，分別從不同角度描述了上海改革開(kāi)放40年歷程展現(xiàn)的各方面風(fēng)貌及其成效。本卷則通過(guò)構(gòu)建上海改革開(kāi)放40年的一個(gè)基本框架，將各專(zhuān)題內(nèi)容有機(jī)納入其中，并側(cè)重于闡述這些不同內(nèi)容之間的關(guān)系及其給予總體性補(bǔ)充，以提供一個(gè)相對(duì)完整的上海40年改革開(kāi)放和發(fā)展的全景圖。這一全景圖注重于綜合性、系統(tǒng)性，并主要通過(guò)粗線條勾勒和寫(xiě)意式描繪的手法，成為《上海改革開(kāi)放40年大事研究》的總導(dǎo)讀。

本書(shū)圖文并茂，側(cè)重中國(guó)航海歷史人文，擬在學(xué)術(shù)前輩的研究基礎(chǔ)上，融合近年來(lái)相關(guān)領(lǐng)域的新資料、新觀點(diǎn)以及考古發(fā)掘新成果。在編寫(xiě)體例上，讀本將突破以往注重以年代為主線的方式，擬以航海若干主題為線索，注重技術(shù)與文化同步梳理，內(nèi)容涵蓋數(shù)千年來(lái)中華民族在舟船、航海技術(shù)、港口、海外貿(mào)易、文化、軍事等方面的發(fā)展脈絡(luò)與文明成果，并將其置于世界航海史視野下，形成對(duì)照視野，體現(xiàn)世界文明的影響與聯(lián)系。形式上，該讀本注重結(jié)合海博館藏品與展項(xiàng)，圖文并茂，以通俗易懂的語(yǔ)言，向社會(huì)讀者系統(tǒng)、有序、深入淺出呈現(xiàn)中國(guó)古代航海文史知

本書(shū)重點(diǎn)分析了農(nóng)業(yè)改造的三個(gè)問(wèn)題：*，溫飽陷阱成因的微觀分析。第二，從微觀決策的宏觀市場(chǎng)環(huán)境，來(lái)探討現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展政策如何被農(nóng)民所接受。第三，通過(guò)對(duì)我國(guó)農(nóng)村合作組織的成員互動(dòng)結(jié)構(gòu)與退出機(jī)制，來(lái)研究我國(guó)農(nóng)村合作的穩(wěn)定性問(wèn)題。本書(shū)的研究從我國(guó)新農(nóng)村試驗(yàn)的實(shí)踐中提出問(wèn)題，從微觀、宏觀、和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同層次做了動(dòng)態(tài)演化的研究，對(duì)農(nóng)業(yè)政策的改進(jìn)做了一些探討。

《我的青春我的夢(mèng)全國(guó)中學(xué)生校園美文精品集萃叢書(shū)》，全套叢書(shū)共94冊(cè)。精選全國(guó)各地中學(xué)生原創(chuàng)美文作品精華，全方位展示了孩子們的真思想、真性情、真成長(zhǎng)。作者都是正經(jīng)歷著青春和夢(mèng)想的在校學(xué)生，其中有活躍在《作文與考試》《中學(xué)生博覽》《智慧少年》等國(guó)內(nèi)知名品牌期刊的校園青春寫(xiě)手；有的多次在全國(guó)中小學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng)，憑此獲得高校自主招生敲門(mén)磚。他們用富于詩(shī)意和激情的文字，抒寫(xiě)青春，描畫(huà)夢(mèng)想，謳歌時(shí)代，感悟成長(zhǎng)；他們的生活、他們的思想、他們的情感，真正與校園讀者心犀相通，很容易讓讀者產(chǎn)生共鳴。

●請(qǐng)?jiān)陬^腦中想一下你知道的大名鼎鼎的創(chuàng)業(yè)者！你想到的是誰(shuí)？史蒂夫·喬布斯、比爾·蓋茨、杰夫·貝索斯、拉里·佩吉和謝爾蓋·布林……從這些熟悉的名字中，我們可以勾勒出大多數(shù)人心目中的創(chuàng)業(yè)者形象：20歲左右、來(lái)自硅谷、精通技術(shù)、大學(xué)畢業(yè)或肄業(yè)，為Google、微軟或Facebook工作一段時(shí)間后，穿著牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋離開(kāi)這些大公司，自己開(kāi)創(chuàng)一片事業(yè)。這個(gè)刻板的畫(huà)像，讓人們錯(cuò)誤地認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該年輕、擁有創(chuàng)新想

《我的青春我的夢(mèng)全國(guó)中學(xué)生校園美文精品集萃叢書(shū)》，全套叢書(shū)共94冊(cè)。精選全國(guó)各地中學(xué)生原創(chuàng)美文作品精華，全方位展示了孩子們的真思想、真性情、真成長(zhǎng)。作者都是正經(jīng)歷著青春和夢(mèng)想的在校學(xué)生，其中有活躍在《作文與考試》《中學(xué)生博覽》《智慧少年》等國(guó)內(nèi)知名品牌期刊的校園青春寫(xiě)手；有的多次在全國(guó)中小學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng)，憑此獲得高校自主招生敲門(mén)磚。他們用富于詩(shī)意和激情的文字，抒寫(xiě)青春，描畫(huà)夢(mèng)想，謳歌時(shí)代，感悟成長(zhǎng)；他們的生活、他們的思想、他們的情感，真正與校園讀者心犀相通，很容易讓讀者產(chǎn)生共鳴。

本書(shū)以集錄古鐘鼎彝器所見(jiàn)文字為主體，兼收石鼓文、古幣、古陶器文，共收入3500多種古文字形體，按照《說(shuō)文解字》體例始一終亥部首次第編排，是集錄中國(guó)秦代以前古器物文字的一部書(shū)。在每個(gè)字的小篆字體下，依次排出這個(gè)字的多種古文字形體，并在字形下注明出處。凡是與《說(shuō)文解字》中的籀文、古文形體有區(qū)別的字，都加以說(shuō)明，對(duì)不同的訓(xùn)詁也加以注明。作者在大量收集古代銅器銘文拓片及其他古文字資料的基礎(chǔ)上，選擇了大量清晰明顯、可以辨識(shí)的古文字形體，編成《說(shuō)文古籀補(bǔ)》。

本書(shū)研究總結(jié)了上海在浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放、引進(jìn)外資、對(duì)外貿(mào)易、對(duì)外投資、園區(qū)建設(shè)以及自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)。上海是中國(guó)改革開(kāi)放的前沿陣地，中國(guó)改革開(kāi)放的眾多試點(diǎn)和實(shí)踐都是從上海開(kāi)始的。上海成立了全國(guó)*個(gè)*新區(qū)浦東新區(qū)；成立了全國(guó)*個(gè)保稅區(qū)外高橋保稅區(qū)；成立了全國(guó)*個(gè)保稅港區(qū)洋山港保稅港區(qū)；成立了全國(guó)*個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)。上海也是中國(guó)*批對(duì)外開(kāi)放的14個(gè)城市之一，*批15個(gè)出口加工區(qū)之一，等等。在此過(guò)程中，上海探索了許多對(duì)外開(kāi)放新模式，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，從而成為全國(guó)改革開(kāi)放的排頭兵

激進(jìn)主義一直是一股穆斯林世界的破壞性力量，成為伊斯蘭教的肘腋之患，流毒千余年，今后還要和我們?nèi)缬半S形地伴生下去。鑒此，我們有必要從理論與實(shí)踐的雙重維度，梳理漫長(zhǎng)的穆斯林激進(jìn)主義歷史演進(jìn)軌跡，探尋其背后實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代傳承的激進(jìn)理論家和踐行家的言行，目的不是渲染激進(jìn)思想及其行為，而是力求提供一份能夠正確把脈激進(jìn)勢(shì)力歷史發(fā)展趨勢(shì)的資料，讓政府和社會(huì)了解這段激進(jìn)歷史，并以史為鑒，找到同激進(jìn)勢(shì)力作斗爭(zhēng)的堅(jiān)定信念和智慧，*終為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安大局和世界和平添磚加瓦。