吳兆騫（1631～1684），清初詩人。字漢槎，號季子，吳江松陵鎮(zhèn)（今屬江蘇蘇州）人。少有才名，與華亭彭師度、宜興陳維崧有“江左三鳳凰”之號。順治十四年科場案，無辜遭累，遣戍寧古塔二十三年，友人顧貞觀懇求于納蘭性德，后經(jīng)性德父明珠營救，得以贖還。歸后三年而卒。詩作慷慨悲涼，獨奏邊音，因有“邊塞詩人”之譽，著有《秋笳集》�！秴钦昨q年譜》為吳兆騫的年譜，是一部研究吳兆騫的重要參考資料，也是研究東北流人文化的重要史料之一，具有很高的史料文獻價值。

本書分為主題討論、本輯特稿、本輯話題、研究報告、案例分析、圓桌會議等六部分，主要包括：2013年度中國社會典型群體性事件分析報告、基于全面風(fēng)險治理視角的我國暴恐事件處置分析、應(yīng)急預(yù)案：理論認知與機制改進等。

本書以馬克思主義經(jīng)濟學(xué)關(guān)于社會保障中政府與市場機制理論為指導(dǎo)，吸收借鑒西方經(jīng)濟學(xué)相關(guān)知識以及養(yǎng)老保險制度建設(shè)的國際經(jīng)驗，基于勞動者養(yǎng)老保險關(guān)系順利轉(zhuǎn)移接續(xù)的視角，提出了一種適合我國國情的政府與市場機制適度選擇的養(yǎng)老保險新制度，試圖比較穩(wěn)妥地解決養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)難的問題。

本書從“歷史是地理學(xué)的第四個維度”這一觀點出發(fā)，作者講述和親手繪制的風(fēng)格果敢的插圖，使地理學(xué)不再是干巴巴的山脈和河流、也不再是那些難以記憶的地理名詞。在他的筆下，人類幾千年來對權(quán)力與財富無休無止的爭奪和隨之而來的陰謀與戰(zhàn)爭，人類對文明進步的向往、對善良美

金春玉、隋明軒、宋信云主編的《現(xiàn)代汽車電子裝置結(jié)構(gòu)原理與維修》以“基于工作過程”課程開發(fā)為指導(dǎo)，邀請行業(yè)、企業(yè)專家對汽車檢測專業(yè)所涵蓋的崗位群進行工作任務(wù)和職業(yè)能力分析，并以此為依據(jù)確定本書的工作任務(wù)和內(nèi)容。本書以項目教學(xué)為主線，介紹了汽車電子裝置結(jié)構(gòu)原理與維修的基本方法，涉及汽油機汽車的燃油系統(tǒng)、空氣供給系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、底盤系統(tǒng)及輔助系統(tǒng)的典型部件。本書力求實用、夠用，突出工學(xué)結(jié)合、多崗適應(yīng)。 本書可作為中等職業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)教材，也可作為汽車維修從業(yè)人員的參考用書。

中國古代木構(gòu)建筑博大輝煌，樓閣作為諸多木構(gòu)建筑中的一種，其在跨度、構(gòu)架形式和高度上均與眾不同，故其結(jié)構(gòu)技術(shù)也必有特殊之處。本書即從結(jié)構(gòu)分析的角度，以構(gòu)架的受力機制為切入點，解析了中國傳統(tǒng)木構(gòu)樓閣發(fā)展演變中的相關(guān)結(jié)構(gòu)問題。分析以中國木構(gòu)最基本的技術(shù)——榫卯節(jié)點的結(jié)構(gòu)研究為基礎(chǔ)，結(jié)合試驗和結(jié)構(gòu)計算，史料研究等多種手段。從新的角度，再次解讀了從原始的半穴居屋頂?shù)礁叨葦?shù)十米的木構(gòu)樓閣的發(fā)展演變歷史。并對一些長期疑難的構(gòu)架演變問題，如從層疊式到通柱式的演變，從結(jié)構(gòu)學(xué)角度提出了新的理解。而結(jié)構(gòu)分析的計算數(shù)據(jù)

《在人間》是三部曲的第二部，描寫了阿廖沙（即高爾基）11歲至16歲時的生活經(jīng)歷，即1879—1885年的生活斷面。1879年，阿廖沙才11歲，他的母親去世了，殘忍的外祖父便把幼小的阿廖沙趕出家門，對他說：“列克謝，你——不是一枚獎?wù)�，我脖子上不是掛你的地方，你到人間謀生去吧……”這以后阿廖沙當(dāng)過鞋店的學(xué)徒，繪圖師家的學(xué)徒，輪船的洗碗童工，圣像作坊的學(xué)徒和建筑工地上的監(jiān)工等。名義上是學(xué)徒，干的都是繁重的雜役活。阿廖沙是個愛勞動的孩子，艱苦的體力勞動他并不害怕，使他感到難受的是主人們對他的凌辱、打罵

本書系統(tǒng)總結(jié)了孫鈞院士學(xué)術(shù)團隊近十多年來主持承擔(dān)的各類重大隧道工程結(jié)構(gòu)設(shè)計關(guān)鍵技術(shù)研究的創(chuàng)意性成果，包括：擠壓性大變形非線性巖土流變力學(xué)屬性及其工程效應(yīng)以及地下工程施工變形的人工智能多步滾動預(yù)測與模糊邏輯控制法則方面的原創(chuàng)性研究；在隧道結(jié)構(gòu)相關(guān)設(shè)計理論與技術(shù)應(yīng)用方面若干學(xué)術(shù)上新的突破，如：深埋隧道圍巖分級細化與深淺埋埋置深度界定、隧道軟弱圍巖變形非線性反演與險情預(yù)警、收斂約束曲線的軟件描述與隧道二次襯砌設(shè)計優(yōu)化、管片復(fù)合襯砌數(shù)值模擬分析與單層襯砌在有壓水工隧洞中應(yīng)用的可靠性、飽水地基滲流與應(yīng)力場

《新編投資學(xué)教程/21世紀(jì)高等學(xué)校金融學(xué)實踐創(chuàng)新系列教材》介紹了現(xiàn)代投資學(xué)的基本理論、基本方法和基本技巧，主要內(nèi)容包括從“投資”角度去認識的投資工具、投資市場，從研究分析的角度去介紹的基本面分析和技術(shù)面分析，從實用角度介紹的證券投資制度、方式、流程、策略和技巧等，從系統(tǒng)性角度去認識的證券投資中介和監(jiān)管，以及適應(yīng)正在變化中的金融改革角度介紹的大數(shù)據(jù)金融投資、量化投資、互聯(lián)網(wǎng)金融投資等。所有這些內(nèi)容的安排，都在充分體現(xiàn)“三基”訓(xùn)練的要求之上，反映了當(dāng)今對培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、邏輯思維等研究性教學(xué)的需求。

《會計基礎(chǔ)實訓(xùn)/高等職業(yè)教育“十二五”創(chuàng)新型規(guī)劃教材》是《會計基礎(chǔ)》的配套教材，它根據(jù)高職高專教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求．并參考財政部2014年《會計從業(yè)資格考試會計基礎(chǔ)大綱（修訂）》編寫而成。教材始終堅持“以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向”，強調(diào)對學(xué)生會計理念和會計職業(yè)思維的培養(yǎng)。教材共分三大模塊，包括基本操作規(guī)范與實訓(xùn)、會計基礎(chǔ)手工實訓(xùn)、會計從業(yè)資格考試模擬測試。