本書主要內(nèi)容:本世紀初,在湘中地區(qū)的一座叫做“天龍大界”的大山上,走來了譚寶山、孫志侯、吳彩霞等幾個剛畢業(yè)的大學(xué)生。他們雖然生長在這座大山下,卻對這座大山并不怎么了解。大學(xué)畢業(yè)后,思想新潮的他們終究抵擋不住這座大山的誘惑,毅然把走入社會的“第一課”選擇在天龍大界,大膽實踐創(chuàng)業(yè),有的在山上嘗試搞黑山羊養(yǎng)殖,并研究這座大山濃郁的地域文化,主動發(fā)揮護山作用,有的嘗試搞鄉(xiāng)村旅游。他們朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),在事業(yè)和愛情上歷經(jīng)磨難而無悔,奮斗中收獲了人生最為寶貴的青春財富。當(dāng)大山被正式確定為省級旅游開發(fā)區(qū)之后

本書從文化的視角對英語翻譯進行探究,介紹了翻譯基礎(chǔ)知識,揭示了文化與翻譯的內(nèi)在聯(lián)系;探討了文化視角下的英語翻譯基本問題,為文化視角下的英語翻譯探究奠定了扎實的基礎(chǔ);總結(jié)了從文化視角切入進行英語翻譯譯者應(yīng)該具備的基本翻譯技能與方法,通過富含文化信息的英語詞語翻譯實踐、與節(jié)日文化有關(guān)的翻譯實踐、文化視角下商務(wù)英語翻譯實踐等詳解了文化在英語翻譯中的具體作用與操作;旨在把握中西文化差異的基礎(chǔ)上探尋英語翻譯的本質(zhì)與策略。

本書通過梳理國內(nèi)外圖書館領(lǐng)域關(guān)于文旅融合服務(wù)的有關(guān)文獻,力爭全面厘清當(dāng)前的研究現(xiàn)狀,包括圖書館文旅融合的意義、文旅融合背景下的圖書館驅(qū)動力、文旅融合背景下的圖書館發(fā)展路徑、圖書館文旅融合服務(wù)模式及圖書館文旅融合服務(wù)效果評價等等。文旅融合的發(fā)展是內(nèi)、外部力量驅(qū)動共同作用的結(jié)果,不僅包括公共文化服務(wù)體系的內(nèi)在要求、圖書館的使命、旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,還包括政策保障、制度條件、新興技術(shù)等多元的支持,多種因素相互作用、相互影響,共同驅(qū)使圖書館助力文旅融合不斷縱深發(fā)展。

本書對電子商務(wù)體系進行了解構(gòu)與透視,系統(tǒng)闡釋了電子商務(wù)的基本理論,從互聯(lián)網(wǎng)視角重新解讀了電子商務(wù),揭示了中國電子商務(wù)發(fā)展存在的問題;總結(jié)了電子商務(wù)的主要模式(BtoB電子商務(wù)模式、BtoC電子商務(wù)模式、CtoC電子商務(wù)模式);從技術(shù)、實務(wù)、物流、實用策略等視角詳細構(gòu)建了電子商務(wù)體系,同時,吸納了電子商務(wù)領(lǐng)域中的最新發(fā)展成果,彰顯了電子商務(wù)在現(xiàn)代商務(wù)中的具體應(yīng)用;構(gòu)建了電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng),指出了電子商務(wù)應(yīng)該向著可持續(xù)發(fā)展的方向前進的事實。

本書共包括九個項目,分別為人力資源管理概論、工作分析與工作設(shè)計、人力資源規(guī)劃、員工招聘、員工培訓(xùn)、績效管理、薪酬管理、員工關(guān)系管理、人力資源管理職能優(yōu)化。

本書是上海市徐匯中學(xué)學(xué)校管理團隊流程管理的智慧結(jié)晶。從學(xué)校管理、課程管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理、教研管理等方面的管理，梳理了各部門主要工作的操作流程圖，寫出了全體行政管理人員對流程管理的認識、感悟和反思。

動畫的技術(shù)有很多,隨文明的演進而迭代;動畫的形式也有很多,隨時代的變遷而發(fā)展。盡管外觀千變?nèi)f化,但動畫最初的本意——創(chuàng)造“擬生”之物卻從未改變,也不會局限于某一媒介、形式或方法。本書嘗試從龐大而漫長的人類文明演變史中搜尋那些與動畫技術(shù)有重要關(guān)系的歷史碎片,以論證動畫是如何在眾多文明的積累和匯聚中誕生、發(fā)展和演變的。

本書包含餐飲服務(wù)禮儀、托盤、餐巾折花、鋪臺布、斟酒、上菜、分菜、中餐擺臺、西餐擺臺、菜單設(shè)計、中餐服務(wù)和西餐服務(wù)等實訓(xùn)項目。每個項目圍繞職業(yè)能力的形成組織內(nèi)容，以餐飲工作任務(wù)為中心整合相應(yīng)的知識點。

本書分為基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計理論和基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計案例兩部分,主要內(nèi)容包括:高中生物學(xué)科核心素養(yǎng);基于核心素養(yǎng)的教學(xué)模式設(shè)計;基于核心素養(yǎng)的教學(xué)目標與內(nèi)容設(shè)計;基于核心素養(yǎng)的教學(xué)媒體設(shè)計;基于核心素養(yǎng)的教學(xué)評價設(shè)計等。

本書是一本有關(guān)笑文化、笑藝術(shù)、笑智慧、笑健康的生活類圖書。作者通過30多年研究實踐和幾十萬例習(xí)練者見證，花費十二年時間創(chuàng)作出這本書。本書分四部分：第一部分為笑的文化藝術(shù)；第二部分為笑的智慧生活；第三部分為笑的健康養(yǎng)生；第四部分為笑的心理療愈。