你曾經(jīng)想過為什么你和有些人就是合不來嗎？你曾思考過你為什么會(huì)有現(xiàn)在這樣的交友方式？又為什么會(huì)踏上現(xiàn)在正在進(jìn)行中的這條職業(yè)道路嗎？所有這些問題的答案都可以歸結(jié)到一個(gè)原因：出生次序。出生順序有力地影響了你是什么樣的你，影響你的婚姻、人際關(guān)系、為人父母的風(fēng)格、職業(yè)生涯和自己的孩子�！冻錾�次序之書——看出生次序如何影響你的性格、婚姻和人際關(guān)系》將幫助你更好的了解自己，幫助你更融洽的和他人相處。你會(huì)戰(zhàn)勝你的脆弱、在職場(chǎng)更有自信，也成為更有影響力的父母。萊曼博士會(huì)向你展示如何通過對(duì)的關(guān)注克服根深蒂固的傾向，

迷人的色彩，神秘的意蘊(yùn)，柔和而醇香的紅酒飽含了鮮活的生命之源，蘊(yùn)含了深厚的歷史內(nèi)涵。溫馨浪漫，原香醉美。上等的葡萄酒，甜美、精彩而典雅。細(xì)細(xì)品味，緩緩享受，《遇見釀酒人》帶你領(lǐng)略每個(gè)關(guān)于釀酒的故事。

白金漢宮、巨石陣、曼聯(lián)隊(duì)、披頭士樂隊(duì)——英國(guó)有著舉世無雙的文化符號(hào)，在這里旅行，既能領(lǐng)略名人名勝的風(fēng)采，也會(huì)發(fā)現(xiàn)各種隱秘的瑰寶。從優(yōu)雅恢宏的坎特伯雷大教堂，到高聳入云的愛丁堡城堡，穿過威爾士綿延的群山和科茨沃爾德地區(qū)如畫的風(fēng)景，這些令人驚嘆的多樣化景觀是游客來英國(guó)旅行的一個(gè)主要原因。城市里遍布著高檔商店、餐廳和世界知名的博物館，前衛(wèi)的夜店和舉世聞名的劇院為你奉上無數(shù)個(gè)難忘的夜晚。而在第二天，你又將置身郊野與群山之間，或是在美不勝收的海邊度假村里盡情享受。在英國(guó)，不管你是8歲還是80歲，都能找到專

韋長(zhǎng)歌總是這樣自我介紹——他是蘇妄言迄今為止最好的朋友。之所以會(huì)加上“迄今為止”是因?yàn)樘K妄言總是拿“仗義每多屠狗輩，負(fù)心多是讀書人”這句話當(dāng)作準(zhǔn)則。很不幸，韋長(zhǎng)歌他既不是屠狗輩，讀書識(shí)字也是不少。所以，他也只能長(zhǎng)久地成了“負(fù)心人”中的一個(gè)……長(zhǎng)樂鎮(zhèn)中不長(zhǎng)樂，蓬萊店里尋蓬萊。這一輩子慶幸的事，大抵就是能與你一起，看一樣的風(fēng)景，聽一樣的雨，解不一樣的迷局。

“好的教育是陪伴，好的陪伴是閱讀；十六年親子共讀陪伴，十六年書香家庭故事�！边@句話是對(duì)《共讀我們的親子時(shí)光》好解讀。共讀是她們母女日常生活中平靜流淌的無處不在的旋律，共讀就像是一根維系她們母女親密關(guān)系的精神紐帶。16年來，她們通過共讀、共寫、共同生活，一起感受和體驗(yàn)生命中的語(yǔ)言和秘密�！豆沧x我們的親子時(shí)光》就是這個(gè)普通書香家庭的真實(shí)閱讀歷程，也是她們母女倆親密無間關(guān)系的成長(zhǎng)史。圖書表達(dá)的閱讀生活化，讓閱讀成為每一個(gè)家庭的生活方式，對(duì)推動(dòng)全民閱讀有重要的價(jià)值。

本書收錄了400多首在思想上、藝術(shù)上成就較高的元曲，以曲作家活動(dòng)時(shí)間的先后為順行編排，并且設(shè)置了譯文、注釋、賞析等多個(gè)頁(yè)目篇章，讓讀者能花最少的時(shí)間輕松讀完關(guān)于元曲的基本常識(shí)，有代表性的元曲經(jīng)典之作。

《論語(yǔ)》、《中庸》、《大學(xué)》是南宋著名理學(xué)家朱熹“四書”中重要的三部儒家經(jīng)典，這些經(jīng)典中蘊(yùn)含了華夏先哲的智慧，記述了儒家學(xué)說的核心思想，本書增加了注釋、譯文等輔助性項(xiàng)目，為讀者掃除字、詞、句等閱讀障礙。

長(zhǎng)篇小說《我的大學(xué)》是高爾基一九二三年在國(guó)外療養(yǎng)期間完成的自傳體三部曲的*后一部，也是他在十月革命之后寫的*部重要作品。描寫阿廖沙在喀山時(shí)期的活動(dòng)與成長(zhǎng)經(jīng)歷。阿廖沙16歲抱著上大學(xué)的愿望來到喀山，但理想無法實(shí)現(xiàn)，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會(huì)大學(xué)。阿廖沙無處棲身，與他人共用一張床板。在碼頭、面包房、雜貨店到處打工。后來，因接觸大、中學(xué)生、秘密團(tuán)體的成員及西伯利亞流放回來的革命者，思想發(fā)生變化。阿廖沙閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動(dòng)。在革命者的引導(dǎo)之下，擺脫了自殺的精神危機(jī)。

《別讓孩子傷在童年：探尋孩子行為背后的心理》童年是孩子形成好性格、養(yǎng)成好習(xí)慣的重要階段，也是孩子形成基本素養(yǎng)和道德觀念的關(guān)鍵時(shí)期，如果這時(shí)父母能給孩子高質(zhì)量的愛和和諧的親子關(guān)系，就等于種下了一顆健康的種子，那么，孩子也必然能長(zhǎng)成一棵參天大樹。所以，父母?jìng)儜?yīng)該更多地關(guān)注孩子的心理健康，而不是一味逼迫孩子參加各種課外班。本書共分為十章，分別從兒童的性格、習(xí)慣、學(xué)習(xí)、情商、親子關(guān)系等對(duì)兒童的心理進(jìn)行剖析和深刻解讀。每一節(jié)分為案例部分和心理剖析部分，在心理剖析部分傳授較為具體的方法。每一節(jié)的末尾都有一段

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)案例教程》是以“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材”《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（高等教育出版社2015年修訂版）的主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)為藍(lán)本，以激活課堂教學(xué)、提高“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力為理念編寫的學(xué)生輔學(xué)讀本。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)案例教程》通過“學(xué)習(xí)指南”“案例解析”“實(shí)踐活動(dòng)”“復(fù)習(xí)思考題”“專文賞析”“推薦書目”“參考答案”等模塊設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)這一理念，著眼于幫助大學(xué)生全面提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)主義法治觀念，融會(huì)貫通地