銷售其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是把貨賣出去，再把錢收回來(lái)。但時(shí)至今日，銷售已經(jīng)不僅僅是一種簡(jiǎn)單的交易行為，消費(fèi)者在購(gòu)物過(guò)程中的情感體驗(yàn)決定了銷售的成敗。銷售人員如何突破成交的壁壘，如何從服務(wù)和細(xì)節(jié)上引導(dǎo)客戶快速成交？只有善于洞察客戶內(nèi)心的核心需求，尋求一種可落地的戰(zhàn)術(shù)，塑造積極的情緒價(jià)值，才能讓客戶對(duì)你產(chǎn)生好感，并營(yíng)造出積極、健康、有利于成交的客情關(guān)系。 本書(shū)內(nèi)容通俗易懂，案例與實(shí)操相結(jié)合，并含有多個(gè)銷售bi備技巧，力求帶給銷售人員全新的銷售理念和思維模型，助力業(yè)績(jī)

本書(shū)核心概念以XMBOK為主題，英文全稱是eXperienceManagementBodyofKnowledge，中文意思是體驗(yàn)管理的知識(shí)體系。該知識(shí)體系集理念、工具與方法為一體，是體驗(yàn)管理所需的知識(shí)內(nèi)容、能力進(jìn)階的概括性描述。將分別從項(xiàng)目層面（體驗(yàn)管理知識(shí)體系影響到單個(gè)項(xiàng)目組，幫助項(xiàng)目組站在客戶體驗(yàn)視角去提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量）、系統(tǒng)層面（體驗(yàn)管理知識(shí)體系影響到多個(gè)項(xiàng)目群，幫助項(xiàng)目群有能力做整體的體驗(yàn)規(guī)劃和評(píng)估體系構(gòu)建）、文化層面（體驗(yàn)管理知識(shí)體系影響到了企業(yè)文化，幫助公司從戰(zhàn)略上制定體驗(yàn)策略和建

本書(shū)為學(xué)術(shù)專著。書(shū)稿融合了體裁分析對(duì)語(yǔ)篇宏觀結(jié)構(gòu)的分析優(yōu)勢(shì)和短語(yǔ)學(xué)研究對(duì)文本微觀特征的分析特色，采用“綜合對(duì)比分析模式”(ICM)，在英/漢語(yǔ)一語(yǔ)者學(xué)術(shù)語(yǔ)篇對(duì)比分析(CA)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)漢語(yǔ)一語(yǔ)和二語(yǔ)學(xué)位論文摘要的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀特征予以了對(duì)比分析(CIA)。從體裁短語(yǔ)學(xué)角度，綜合對(duì)比分析是本書(shū)在研究方法方面的主要特色。將語(yǔ)步分析與語(yǔ)料庫(kù)方法融合則可揚(yáng)長(zhǎng)避短，既能揭示考察對(duì)象在句子層面上的語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)手段，又可反映其在修辭語(yǔ)步/語(yǔ)階層面上的交際功能，以為意欲表達(dá)同類語(yǔ)步/語(yǔ)階功能者提供詞匯–語(yǔ)法特征

鄉(xiāng)村教師在鄉(xiāng)村社會(huì)中一直占據(jù)著尊崇的位置，他們是現(xiàn)代知識(shí)傳授者，是鄉(xiāng)村社會(huì)嶄新觀念和意識(shí)形態(tài)的主要傳播者。他們啟蒙幼童、宣講國(guó)家政策、傳播社會(huì)主義文化，為新中國(guó)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。他們不怕苦、不怕累，克服了鄉(xiāng)村物質(zhì)水平落后、人才稀缺、經(jīng)費(fèi)困難、收入微薄等種種艱難險(xiǎn)阻，用愛(ài)點(diǎn)亮孩子的笑容，用愛(ài)灌溉孩子的成長(zhǎng)，用愛(ài)照亮孩子的道路，為新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)添磚增瓦，對(duì)社會(huì)主義新中國(guó)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。本書(shū)收集13篇以基礎(chǔ)教育工作者為采訪對(duì)象的記錄性文章，既有個(gè)體，也有群像，既有學(xué)術(shù)性的分析基礎(chǔ)教育發(fā)展的文章

本書(shū)系社會(huì)治理方面的研究文集。主要為涼山州黨校系統(tǒng)教師2018年完成并結(jié)項(xiàng)的各類調(diào)研課題成果匯編，包括四川省委黨校、四川省社會(huì)主義學(xué)院、涼山州決策咨詢委員會(huì)及涼山州黨校系統(tǒng)的調(diào)研課題。全書(shū)內(nèi)容涉及涼山州政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域，包括精準(zhǔn)脫貧、農(nóng)村黨建、基層治理、農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展、綠色發(fā)展、民生改善等問(wèn)題的研究。該書(shū)豐富的研究?jī)?nèi)容，對(duì)解析涼山州脫貧攻堅(jiān)艱辛進(jìn)程和基層實(shí)際工作有一定的參考價(jià)值。

本書(shū)系四川大學(xué)法學(xué)院組織編纂的民商法學(xué)學(xué)術(shù)文集。文集就《民法典》進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)術(shù)研究，全書(shū)共分6個(gè)部分，分別探討了（一）民商法總論：論經(jīng)濟(jì)脅迫及認(rèn)定因素，面對(duì)低生育率陷阱的民法應(yīng)對(duì)路徑思考。（二）債與合同法論，如《民法典》第585條違約金類型化的質(zhì)疑與修正。（三）侵權(quán)法論，如民法典自甘冒險(xiǎn)條款的要件解構(gòu)與模型設(shè)計(jì)。（四）人格論法論，如已收集敏感個(gè)人信息的處理規(guī)制，破產(chǎn)法視閾下個(gè)人信息轉(zhuǎn)讓同意規(guī)則的理解與適用等。（五）商法新論，如自然人破產(chǎn)制度主體之構(gòu)造，論破產(chǎn)別除與擔(dān)保體系的規(guī)范銜接。（六）實(shí)務(wù)

本書(shū)收錄了四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院近期來(lái)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)和教學(xué)改革方面研究的部分優(yōu)秀成果。本書(shū)聚焦貫如何貫徹新文科教育理念，培養(yǎng)具有扎實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與改革實(shí)踐，掌握規(guī)范分析方法并具備系統(tǒng)性綜合性思維、宏觀經(jīng)濟(jì)分析與決策能力的扎根中國(guó)大地的新時(shí)代國(guó)家治理和經(jīng)濟(jì)管理高素質(zhì)人才這一專業(yè)建設(shè)核心問(wèn)題。既有對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式等重大理論問(wèn)題的深入精辟分析，也有對(duì)專業(yè)課程設(shè)置、知識(shí)體系、實(shí)習(xí)實(shí)踐、教學(xué)方法與教學(xué)手段等具體方面的理性思考與實(shí)踐探索。本書(shū)也是四川大學(xué)國(guó)民經(jīng)濟(jì)

本書(shū)為學(xué)術(shù)文集，論文作者均為四川大學(xué)圖書(shū)館館員。書(shū)稿主要包含四川大學(xué)圖書(shū)館在內(nèi)涵式發(fā)展中的實(shí)踐探索，以及館員對(duì)業(yè)務(wù)工作的深入思考，對(duì)高校圖書(shū)館高質(zhì)量發(fā)展具有借鑒作用。書(shū)稿匯集的論文覆蓋四個(gè)方面：1.專題報(bào)告，含3篇論文，分別為《CASHL地區(qū)中心多元協(xié)同服務(wù)體系發(fā)展研究》《打贏嚴(yán)防嚴(yán)控疫情阻擊戰(zhàn)，推進(jìn)高校圖書(shū)館事業(yè)新發(fā)展四川省高校圖書(shū)館在行動(dòng)——四川省高校圖書(shū)館抗擊新冠肺炎疫情工作調(diào)研報(bào)告》《“紅動(dòng)校園”四川大學(xué)構(gòu)建新時(shí)代高校圖書(shū)館紅色文化育人新體系的探索與實(shí)踐》；2.業(yè)務(wù)工作，含11篇論文，主

暫無(wú)

立足于新時(shí)代這一嶄新歷史節(jié)點(diǎn)，國(guó)家發(fā)展要求、社會(huì)進(jìn)步需求、學(xué)生成長(zhǎng)訴求，都對(duì)高等教育提出了更高要求。高校本科一年級(jí)新生教育作為新時(shí)代高校教育體系的重要組成部分，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化“三全育人”“五育并舉”人才培養(yǎng)綜合改革，促進(jìn)人格全面發(fā)展的根基所在。本書(shū)擬在深入分析并準(zhǔn)確把握新時(shí)代背景下“00后”本科一年級(jí)新生的思想特征和行為模式特點(diǎn)的背景之下，建立科學(xué)規(guī)范有效的新生教育體系，提升新生教育的實(shí)效性，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育及學(xué)校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，全面促進(jìn)新時(shí)代高校新生德智體