為了讓新課程全面實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和掌握一定的勞動(dòng)技能，根據(jù)新一輪課程改革的精神，結(jié)合該校實(shí)際，編寫這本勞動(dòng)實(shí)踐教材——《家庭蔬菜栽培技術(shù)》。本書共分2章，20個(gè)主題活動(dòng)，共17課時(shí)，編入了內(nèi)容豐富，形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)。適合高中學(xué)生使用。本書以“育人為主，創(chuàng)新為輔”，把勞動(dòng)場所作為載體，讓教育與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合起來，充分培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和吃苦耐勞的精神，引導(dǎo)他們通過觀察、動(dòng)手、動(dòng)腦，通過真切的感受，心理體驗(yàn)，對(duì)世界、對(duì)生命、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)理解，讓學(xué)生形成樂觀的生活態(tài)度和美好的生活體

森林興則生態(tài)興，生態(tài)興則文明興。作為實(shí)現(xiàn)森林資源補(bǔ)償和林業(yè)援助的重要途徑的森林保險(xiǎn)可有效化解林業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，調(diào)動(dòng)社會(huì)投資林業(yè)的積極性，對(duì)提高我國森林覆蓋率、推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)具有重要意義。現(xiàn)階段，我國森林保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的發(fā)展由于缺乏定量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與費(fèi)率精算的支持，難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化的目標(biāo)。而合理的森林保險(xiǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與費(fèi)率確定是成功開展森林保險(xiǎn)的重要基礎(chǔ)工作，是估算政府財(cái)政負(fù)擔(dān)，改進(jìn)現(xiàn)行森林保險(xiǎn)經(jīng)營管理體制，保證其健康持續(xù)發(fā)展必不可少的重要研究。

道玄廝是洛坲波斯大學(xué)的理科生，同時(shí)也是世界聞名的學(xué)霸。 一次，他受到萊恩德學(xué)院院長的邀請(qǐng)下飛機(jī)后到萊恩德學(xué)院觀賞（已是晚上），不料剛下車沒多遠(yuǎn)就被粉絲與記者追著采訪，無奈他躲在高高的樹上，等無人時(shí)準(zhǔn)備從教室窗戶跳進(jìn)去，卻撞上了在室內(nèi)鬼鬼祟祟的女主人公莓鐺，兩人因此結(jié)下令人憧憬的戀情……

本書收錄了作者20世紀(jì)90年代以來有關(guān)歷史復(fù)習(xí)與考試方面的研究習(xí)作34篇，內(nèi)容主要涉及歷史高考大綱與試題、歷史復(fù)習(xí)方法、歷史教材與高考、歷史試題命制四個(gè)方面。

信息化的發(fā)展為高校教學(xué)檔案的建設(shè)與管理提供了新的契機(jī)與平臺(tái)，本書以信息化為視角，研究了高校教學(xué)檔案的建設(shè)與管理。本書第一部分對(duì)信息化進(jìn)行簡單概述；第二部分對(duì)教學(xué)檔案的概念、特點(diǎn)、作用進(jìn)行了闡述；第三部分是教學(xué)檔案的收集、整理等；第四部分是教學(xué)檔案的信息化建設(shè)與管理。本書立足于教學(xué)檔案管理實(shí)踐工作，希望推動(dòng)教學(xué)檔案信息資源的建設(shè)與管理，走上信息化、系統(tǒng)化與一體化發(fā)展之路。本書通俗易懂，可操作性強(qiáng)，可供廣大教務(wù)員、檔案工作者、業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員參考。

本書在遵循現(xiàn)代職業(yè)教育的規(guī)律基礎(chǔ)上，從人在職業(yè)中生存和發(fā)展的需求和期待視角出發(fā)，主要對(duì)軟技能的概念與分類、內(nèi)容體系、培養(yǎng)模式的探索、影響和意義等進(jìn)行描述分析，同時(shí)在此基礎(chǔ)上結(jié)合國內(nèi)職業(yè)教育的實(shí)然狀態(tài)，對(duì)軟技能的理論研究與實(shí)踐應(yīng)用在未來所應(yīng)關(guān)注的若干問題進(jìn)行了闡述，指出職業(yè)軟技能的變化發(fā)展的趨勢(shì)軌跡。職業(yè)軟技能并不是一套不食人間煙火的大道理，或是難以實(shí)踐的玄想式理論，而是可以讓人擁有職場的生存和發(fā)展的能力，能在真實(shí)職場中辨識(shí)生存和發(fā)展的問題，進(jìn)一步尋找合理解決之道的致用之學(xué)。

現(xiàn)代園林景觀對(duì)人們身心健康的影響日趨重要，它是一種能夠反映社會(huì)進(jìn)步程度、市民生活水平及消費(fèi)水平、城市面貌等各種特點(diǎn)的藝術(shù)門類。本書結(jié)合古今中外園林景觀的發(fā)展脈絡(luò)，分析出國內(nèi)外園林景觀的異同。同時(shí)研究現(xiàn)代園景觀設(shè)計(jì)的流程、現(xiàn)代園景觀設(shè)計(jì)的布局現(xiàn)狀、現(xiàn)代園景觀設(shè)計(jì)的生態(tài)發(fā)展、地域園景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展、植物景觀的設(shè)計(jì)，最后總結(jié)出現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)發(fā)展的困境與應(yīng)對(duì)策略，提出未來園林景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)作品的內(nèi)核始終包含著文化的繼承和超越，本質(zhì)是創(chuàng)造。文化的回歸就是為了有目的地創(chuàng)造和前進(jìn)。對(duì)于傳統(tǒng)的解讀和地域文化表達(dá)成為當(dāng)今風(fēng)景園林設(shè)計(jì)探討的重要內(nèi)容。本書從傳統(tǒng)文化的視角對(duì)風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行解讀，分別對(duì)風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)的構(gòu)思與表達(dá)、方法與技巧進(jìn)行了深入研究，單體建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行了重點(diǎn)研究，以傳統(tǒng)文化反觀現(xiàn)代風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)創(chuàng)新與發(fā)展，進(jìn)而研究其傳承與嬗變。本書理論結(jié)合實(shí)踐，對(duì)基于傳統(tǒng)文化理念的現(xiàn)代風(fēng)景園林建筑案例進(jìn)行了分析，希望對(duì)相關(guān)研究人員和從業(yè)者提供參考和借鑒。

電視文化節(jié)目與新媒體融合發(fā)展，是未來電視文化節(jié)目的發(fā)展趨勢(shì)。隨著新媒體的不斷發(fā)展壯大，電視文化節(jié)目更應(yīng)該利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，闖出一條生存之路，制定發(fā)展策略。本書共分為七章，第一章探討了新媒體，第二章分析了現(xiàn)今的電視文化節(jié)目，第三章介紹了新媒體環(huán)境下我國電視文化節(jié)目的變化與影響，第四章對(duì)新媒體環(huán)境下我國電視文化節(jié)目的形態(tài)變革進(jìn)行了探究，第五章介紹了新媒體環(huán)境下我國電視文化節(jié)目的有效策劃，第六章對(duì)新媒體環(huán)境下我國電視文化節(jié)目的傳播問題進(jìn)行了分析，最后對(duì)我國電視文化節(jié)目在新媒體環(huán)境下的發(fā)展路徑進(jìn)行了探討