本書主要講述了現(xiàn)代人力資源管理的基本理論、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、組織與人力資源管理、新時期高校人力資源管理的基本理論、新時期高校人力資源管理模式、新時期高校人力資源管理人才培養(yǎng)、高校人力資源管理的實(shí)踐應(yīng)用研究等內(nèi)容。

本書共五章，內(nèi)容包括：新時代傳統(tǒng)文化、新時代大學(xué)生思想政治教育模式、新時代大學(xué)生思想政治教育能力培養(yǎng)、新時代傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育融合的理論、新時代傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育融合路徑。

本書主要分析了現(xiàn)代藝術(shù)攝影創(chuàng)作過程中形式美的展現(xiàn)，以及當(dāng)前藝術(shù)攝影在生活當(dāng)中的實(shí)際應(yīng)用效果的體現(xiàn)。全書首先敘述了攝影的概念及基本特點(diǎn)、藝術(shù)攝影的概念、藝術(shù)攝影的歷史脈絡(luò)等相關(guān)基礎(chǔ)知識；其次將藝術(shù)攝影中的形式美、藝術(shù)攝影流派的本質(zhì)及發(fā)展規(guī)律和藝術(shù)攝影的主要題材進(jìn)行舉例說明和系統(tǒng)闡釋；最后，對攝影者情感的融入和藝術(shù)攝影作品的生活性進(jìn)行了探究，最終達(dá)到提高藝術(shù)攝影變現(xiàn)力和渲染力的目的。

本書首先概述了現(xiàn)代體能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，然后分析了現(xiàn)代體能訓(xùn)練理論指導(dǎo)、現(xiàn)代體能訓(xùn)練的內(nèi)容與原則、現(xiàn)代體能健康測量與評價(jià)，最后重點(diǎn)闡述了現(xiàn)代體能訓(xùn)練的方法以及現(xiàn)代體能訓(xùn)練的運(yùn)動性病癥和運(yùn)動損傷等。

本書共分8章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代雕塑藝術(shù)的理論研究、現(xiàn)代雕塑藝術(shù)創(chuàng)新研究、現(xiàn)代雕塑藝術(shù)的發(fā)展研究、數(shù)字雕塑藝術(shù)的理論研究、數(shù)字雕塑藝術(shù)的發(fā)展研究等。

本書在闡述文化翻譯傳播理論的基礎(chǔ)上，對文化翻譯傳播理論相關(guān)策略手段及其主要觀點(diǎn)做了進(jìn)一步分析，并對文化翻譯的主要技巧做了具體的解讀。

本書首先論述了高校體育教學(xué)的重要意義，就目前高校體育存在的相關(guān)問題進(jìn)行了分析，在高校體育教學(xué)實(shí)踐仍存在諸多不足的基礎(chǔ)上，提出了高校體育教育教學(xué)改革的創(chuàng)新之路；其次，指出了高校體育教學(xué)作為高校課程體系的重要組成部分，要積極克服困境，找出根源，提出解決方案；最后，結(jié)合具體實(shí)踐案例，提出了通過優(yōu)化高校體育教學(xué)理論的方式，保障高校體育教學(xué)以學(xué)生身心健康為目的，提升教師素質(zhì)，讓大學(xué)生終身受益。

本書以體育產(chǎn)業(yè)為對象，在詳細(xì)闡述體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本理論知識的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)、全面地對我國體育產(chǎn)業(yè)的市場化運(yùn)營理論與發(fā)展、體育產(chǎn)業(yè)資源的開發(fā)與利用、社會新常態(tài)下體育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展、“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下體育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展等多方面進(jìn)行了多角度、多層次的深入解析與探討，提出了建設(shè)性意見與可操作性發(fā)展策略。

本書共六章，內(nèi)容包括：聲樂演唱的理論研究、聲樂演唱發(fā)聲的基本要素、聲樂演唱的技巧、聲樂演唱的創(chuàng)新途徑、聲樂藝術(shù)的基本理論、聲樂表演與音樂教學(xué)應(yīng)用。

本書共七章，內(nèi)容包括：語言學(xué)的理論流派、認(rèn)知語言學(xué)概述、認(rèn)知語言學(xué)的發(fā)展、認(rèn)知語言學(xué)模式研究、英語詞匯學(xué)、高校英語詞匯教學(xué)概述、高校英語詞匯教學(xué)模式研究。