本書系統(tǒng)介紹了中國(guó)災(zāi)難性衛(wèi)生支出風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，主要包括四個(gè)部分：界定災(zāi)難性衛(wèi)生支出，分析中國(guó)災(zāi)難性衛(wèi)生支出現(xiàn)狀，討論影響中國(guó)災(zāi)難性衛(wèi)生支出的因素，提出解決災(zāi)難性衛(wèi)生支出的改革方案。本書有助于讀者全面了解國(guó)內(nèi)外災(zāi)難性衛(wèi)生支出研究進(jìn)展，深化已有災(zāi)難性衛(wèi)生支出研究深度，明確中國(guó)災(zāi)難性衛(wèi)生支出構(gòu)成情況及其影響因素，采取有針對(duì)性的醫(yī)療保障改革措施，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。

欒恩杰是第八屆航空航天月桂獎(jiǎng)“終身奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者，本書以圖文并茂的形式記敘了欒恩杰一生與中國(guó)航天相連，一心向黨報(bào)國(guó)為民的經(jīng)歷。欒恩杰作為我國(guó)航天事業(yè)的重要參與者、組織者、開創(chuàng)者，是我國(guó)航天事業(yè)人才隊(duì)伍的杰出代表，他的科研生涯和工程經(jīng)歷，是我國(guó)航天事業(yè)的歷史縮影。講述月桂人物欒恩杰的故事，弘揚(yáng)月桂人物的精神，這是對(duì)航天人的敬意，也是對(duì)航天事業(yè)的敬意，更是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的航天事業(yè)的禮贊！欒恩杰院士及獻(xiàn)身航天事業(yè)的人致敬。

《1911：帝制終結(jié)》以辛亥革命為核心事件，講述從1908年到1912年間的中國(guó)歷史和社會(huì)變遷。本書從宣統(tǒng)皇帝登基開始，結(jié)束于南京臨時(shí)政府北遷。在辛亥革命以前，中國(guó)還有過(guò)改良派。對(duì)改良派也應(yīng)該估計(jì)有進(jìn)步的一面。戊成變法在當(dāng)時(shí)受壓迫，為什么？就是因?yàn)樗�有進(jìn)步性，它受到頑固派的仇恨。孫中山此改良派又更進(jìn)一大步，他公開號(hào)召實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)民主革命，推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制，建立了中華民國(guó)和臨時(shí)革命政府，并制定了一個(gè)《臨時(shí)約法》。辛亥革命以后，誰(shuí)要再想做皇帝，就做不成了”。

《雪雨月亮及火車》是一部頗具歷史感、現(xiàn)實(shí)感和哲理情思的詩(shī)集，凝聚了作者黃浩的生活智慧和詩(shī)學(xué)理想。詩(shī)集分為三部分，分別以雪、雨、月和火車為主要意象，以鄉(xiāng)村記憶追念泥土氣息。詩(shī)人肆意馳騁在自己的文學(xué)天地，時(shí)而穿梭千年時(shí)光同圣賢對(duì)話，氤氳著詩(shī)人獨(dú)有的快意與俠氣；時(shí)而攬大自然入懷，在紛飛的雪、纏綿的雨、皎潔的月和轟鳴的列車中娓娓訴說(shuō)心事，追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方。詩(shī)歌的意象組合充滿奇思妙想，意境開闊容納氣象萬(wàn)千，文字交織理趣深遠(yuǎn)，雅俗共賞，中西合璧，同時(shí)兼具中國(guó)古典詩(shī)歌的浪漫主義情懷和西方哲理詩(shī)作的現(xiàn)實(shí)主義感觸，讀

以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。教師培訓(xùn)是中國(guó)特色教師教育體系中的重要組成部分。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，筑牢教育強(qiáng)國(guó)根基，對(duì)教師培訓(xùn)提出高質(zhì)量發(fā)展的新要求，需要完善教師專業(yè)發(fā)展支持體系、建構(gòu)教師專業(yè)學(xué)習(xí)新生態(tài)�！督處熍嘤�(xùn)模式創(chuàng)新(第四卷)》基于北京教育學(xué)院七十年教師培訓(xùn)的實(shí)踐探索，結(jié)合國(guó)內(nèi)外教師教育的最新研究進(jìn)展，對(duì)我國(guó)教師培訓(xùn)工作進(jìn)行系統(tǒng)探詢，呈現(xiàn)教師培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)等重要議題的研究成果，總結(jié)首都教師培訓(xùn)的主要經(jīng)驗(yàn)，深入反思教師培訓(xùn)核心問(wèn)題，為未來(lái)教

本書圍繞制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為命題，以江蘇省制造業(yè)為例從開放式創(chuàng)新視角探討了雙元網(wǎng)絡(luò)背景下產(chǎn)業(yè)融合推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑。首先，以企業(yè)集團(tuán)為對(duì)象討論了企業(yè)內(nèi)外部雙元網(wǎng)絡(luò)對(duì)創(chuàng)新的賦能過(guò)程。其次，以中小企業(yè)為對(duì)象探討了社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與知識(shí)網(wǎng)絡(luò)雙元網(wǎng)絡(luò)賦能創(chuàng)新的過(guò)程。再次，從不同層次闡述了組織跨邊界學(xué)習(xí)及對(duì)雙元網(wǎng)絡(luò)賦能的啟示。從宏觀制度理論視角探討了企業(yè)內(nèi)外部制度耦合對(duì)創(chuàng)新行為的影響機(jī)制；從中觀行業(yè)層次討論了開放式創(chuàng)新對(duì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)的影響；從企業(yè)層面分析了二次創(chuàng)新等影響創(chuàng)新績(jī)效的內(nèi)部機(jī)理與情境因素。最后，基

本書內(nèi)容包括：綜述：我心目中的日照當(dāng)代文學(xué)；王安友論：初心如磐成大象；尹世霖論：發(fā)軔邊緣立中心；李存葆論：文學(xué)之花綻山巔；趙德發(fā)論：經(jīng)山歷海醉弦歌；鐵流論：但傾長(zhǎng)情著春秋；李應(yīng)該論：立根鄉(xiāng)土逐星空；張麗軍論：諤諤之聲吐真言；東紫論：幽微深處探光芒；丁建元論：性靈天地鑄詩(shī)思；瞿旋論：筆力雄渾寄意深；夏立君論：省察人間問(wèn)蒼茫等。

本書共六章，內(nèi)容包括：國(guó)際貿(mào)易的起源和發(fā)展、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的起源和發(fā)展、國(guó)際貿(mào)易理論發(fā)展過(guò)程、國(guó)際貿(mào)易對(duì)國(guó)家利益的影響、國(guó)際貿(mào)易對(duì)環(huán)境的影響、國(guó)際貿(mào)易發(fā)展趨勢(shì)。

如何推進(jìn)企業(yè)積極履行社會(huì)責(zé)任，已經(jīng)成為社會(huì)公眾和政府部門都極為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。企業(yè)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任有助于提升企業(yè)社會(huì)形象，提高整體社會(huì)福利水平，對(duì)于企業(yè)和社會(huì)都有著重大意義。盡管我國(guó)每年發(fā)布社會(huì)責(zé)任報(bào)告的上市公司數(shù)量逐年增加，但企業(yè)社會(huì)責(zé)任的總體履行情況仍不容樂(lè)觀。本書從企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論基礎(chǔ)與現(xiàn)狀梳理出發(fā)，實(shí)證分析我國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的空間互動(dòng)效應(yīng)、影響因素和典型案例，并提出推進(jìn)我國(guó)企業(yè)積極履行社會(huì)責(zé)任的政策體系建議。

本書內(nèi)容包括“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”“我言秋日勝春朝”“道是無(wú)晴卻有晴”“黃發(fā)相看萬(wàn)事休”“斯是陋室，惟吾德馨”“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”“前度劉郎今又來(lái)”七章，記述了唐朝大詩(shī)人、政治家劉禹錫一生坎坷的經(jīng)歷及其璀璨的作品背后鮮為人知的故事。