《保和場》主要以成都東部一座百年老場鎮(zhèn)為載體，勾勒出了該地的風貌風情，沿革故事，屬于一本具有地方性知識的人文地理讀物。是一本中國最普通場鎮(zhèn)的微歷史文化的記錄，作者進行了大量走訪，與文獻搜集，所以文稿的信息量還是很大，對歷史文化的傳承保留有很大作用。

這是一本可以給你帶來成長和改變的書。人要說話，因為人想接觸人，想認識人，想關心人，想改變人。這是說話的本質，也是人與人之間的本質。我們希望，當你看過本書后，無論遇到任何困難，無論問題大小，無論身在何處，只要你渴望表達，想借助溝通傳遞情感，化解矛盾和尷尬，都可以隨時拿起它，或想起書中的只言片語。所以，在閱讀《好好說話2》之前，有四件事我們希望你了解。diyi，《好好說話1》出版之后，我們收到了很多讀者來信。他們不只向我們請教說話技巧，更會把生活中的困惑、問題和我們分享。我們發(fā)現(xiàn)：雖然讀者的提問有的

本書介紹了中奧到家的成長之路。從成立之初到香港上市，只用了短短十年時間，是什么樣的原因，讓這家企業(yè)在這么短的時間內由藉藉無名迅速成長為全國十強？答案就在書中。書中分為三部：上部銘記風雨同行的日子；中部機會留給有準備的人；下部見證中奧到家的成長。

本書運用可行能力理論、中國特色扶貧理論、資源配置理論、績效評價理論與方法，從理論和實務兩個角度對精準扶貧綜合績效進行了系統(tǒng)研究。

從前有一個叫米洛的男孩，整天都無所事事，對什么都不感興趣，也不明白為什么要去上學。下午，他在房間里發(fā)現(xiàn)一個神奇的收費亭和一張地圖，附信邀請他前往未知之地。米洛開著玩具汽車，往收費亭里投了幾枚硬幣。下一秒，他發(fā)現(xiàn)自己居然行駛在一條陌生的鄉(xiāng)村公路上，周圍的一切都不太對勁。

本書稿是“十二五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目，上海文化發(fā)展基金會圖書出版專項基金資助項目本書，也是“中國應用心理學思想史研究叢書”之一，全書分上下兩篇，上篇從理論層面探討了文藝創(chuàng)作與鑒賞的心理思想：認識到文學藝術是民心、民情的晴雨表，文學藝術具有一定心理治療的功能，可以提升人的精神品味和人生境界；創(chuàng)作的動力來自虛靜的心態(tài)、憤懣的宣泄和游戲心理。情感、語言、聯(lián)想、想象、靈感、才性、學問、言與意、情與理是不可或缺的創(chuàng)作心理要素。設情、酌事、撮辭是文學藝術創(chuàng)作必經的心理階段，最終目標是自成一家新語。心理

《活水》是葛水平的第二部長篇小說，她延續(xù)一貫的寫作風格，把所有的筆墨都投注在山神凹，以幾十年的時間跨度作為故事的大背景，精雕細琢了大時代劇烈變幻下的村莊和村莊里的一眾小人物的生動故事，真實描摹出了中國鄉(xiāng)村生活的原生態(tài)。對兩代農民出身的手藝人家族生活的生動演義，又何嘗不是在講述國家命運的風云際會？其他人物和情節(jié)也和這種兩代人之間的相似經歷與情感對峙一樣，在人與人之間、人與世界之間的多重關系中，發(fā)掘并展示了某種抗衡或沖突式的力量，更在這種沖突中勘探著人性的復雜性與豐富性。 一部書寫滿了人性欲望和時代

本書系國家語委“十二五”科研規(guī)劃基地重大項目“我國大中小學學生外語能力標準及評價體系研究”的主體成果。本研究全面考察了我國大中小學生外語能力現(xiàn)狀，充分探討了外語教育與評價國際發(fā)展趨勢，對接培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、人類命運共同體意識和跨文化溝通能力及合作勝任力的時代新人的國家需求，并在調研基礎上構建了基于核心素養(yǎng)觀的外語能力評價體系，提出以全球勝任力、學習者認知力、真實性評價力以及統(tǒng)一標準輔助力為核心的評價理念，倡導數字化技術為輔助的評價體系。課題組的研究成果不僅契合了近年來國家對外語人才日益

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