目前市面上還沒有《奧地利民法典》中文譯本，而對于中國來講，《奧地利民法典》又是相當具有研究價值之民法典，有一本翻譯精準的《奧地利民法典》實在必要且意義重大。戴永盛老師翻譯《奧地利民法典》已經有十幾年之久，經過多名學者推薦贊賞，值得出版。現在準備將德文與中文對照出版，出版形式為單頁排版德文本，雙頁排版漢譯文本。便于讀者參考學習。

本書以生動的案例描寫了強迫癥患者的精神世界，同時介紹了強迫癥的生理、心理機制以及簡易的治療方法，是一本了解和研究強迫癥的必備書籍。本書展現了強迫癥患者奇妙的強迫儀式，揭開強迫行為的大腦機制，講述了患者不為人知的苦澀心理。作者徐光興為國內知名的學校心理咨詢與教育輔導專家，兒童自閉癥診斷、治療和教育專家。此次作者重新撰寫了前言，略作修改，將作為第三版重新出版。

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《學前自然主義課程研究》從世界學前教育課程改革的趨勢、我國學前教育課程改革的基本要求以及我國學前教育課程自身的發(fā)展需要入手，對中外學前自然主義課程思想的發(fā)展進行了梳理，闡釋了這一思想發(fā)展歷史的實質和對當前學前課程改革與發(fā)展的貢獻，進而明確了學前自然主義課程的含義與特征，探討了學前自然主義課程的基本理念，分析了教師對于學前自然主義課程的現實訴求。在此基礎上，《學前自然主義課程研究》對學前自然主義課程的目標、學前自然主義課程的內容選擇與組織、學前自然主義課程的實施和評價分別進行了研究，建構了學前自然

本書是一本詩詞集，以一位年屆六旬的老教師和創(chuàng)業(yè)者自2004年至2016年間“入京十二年”之作統(tǒng)合全篇。全書主要分為四個部分，包括教育情懷、久安為家、生活浪花、記者訪談等部分，其中蘊含著作者的教育、創(chuàng)業(yè)等理論和觀念，體現出了作者對生活的熱愛。

作為孩子的首席教官，父母要認清自己的腳色：是孩子的輔導，卻不是主導；是孩子的教練，卻不是老板；是孩子的管家，卻不是主人！父母要學習如何發(fā)掘孩子的長處，幫助孩子發(fā)揮出大的潛能，要學會領受養(yǎng)兒育女的樂趣。這就是《教子有方12招家有12歲以下孩童父母須知》所要傳導給讀者的成功的育兒妙招。

《長不大的向日葵/王一梅注音童話系列》收錄了《長不大的向日葵》《變色龍先生》《木偶的25個年輪》等篇目。

怪怪國系列叢書是著名兒童文學作家宗介華的新作品，全套叢書共4冊，分別為《大懶國奇遇記》《大鬧過求生記》《大馬虎國蒙難記》《大饞國奇遇記》。本冊為叢書的第四冊。《大饞國求醫(yī)記》中，有個小姑娘叫郝嬋，在小學讀三年級。由于偏食，見到愛吃的就要吃夠，不愛吃的一口不動，被爸爸稱為小饞貓。她聽說大饞國好，就主動去參觀。在大饞國中，郝嬋因為偏食而發(fā)胖，鬧了一身病。但到哪里去求醫(yī)呢？大饞國是沒有醫(yī)生的。在十分痛苦之時，她“回到”了現實之中，為了身體的健康，她不再偏食，立成做一個身體健康的好孩子……該書適合7—1

怪怪國系列叢書是著名兒童文學作家宗介華的新作品，全套叢書共4冊，分別為《大懶國奇遇記》《大鬧過求生記》《大馬虎國蒙難記》《大饞國奇遇記》。本冊為叢書的第三冊�！洞篑R虎國蒙難記》中，馬小虎是個聰明的孩子，在小學讀四年級。但由于辦事馬虎，丟三落四，被同學稱為小馬虎。他聽說大馬虎國很好玩，就來到大馬虎國作客。大馬虎國的國徽是一匹三條腿的馬，是國王畫家因馬虎畫的。國歌是《馬虎就是好》。國王提出“認真*痛苦，馬虎*快樂”。由于國王為馬小虎改名馬大哈，引起大馬虎國全國邀請他去講馬虎學。在大馬虎國，馬小虎受盡

《大蛇莫里/王一梅注音童話系列》收錄了《大蛇莫里》《住別墅的青蛙》《藍狐貍的湖》《關起來的帽子和鐵皮青蛙》等篇目。