本書主要從結(jié)構(gòu)形體入手，涵蓋了單體靜物、組合靜物、石膏幾何體、石膏頭像等素描基礎(chǔ)門類，嚴(yán)謹(jǐn)豐富的范例、簡(jiǎn)潔明了的繪畫步驟，可讓初學(xué)者能夠深入了解物體，從而更加形象地刻畫物體，也為學(xué)習(xí)其他素描形體打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

本書是中國(guó)著名心理學(xué)家馬志國(guó)先生在從事幼兒心理咨詢工作中，多年積累的智慧結(jié)晶，里面的案例真實(shí)而豐富，且具有代表性。本書精選了90個(gè)有代表性的家庭教育故事，結(jié)合幼兒家庭教育中的心理熱點(diǎn)，從幼兒的成長(zhǎng)心理、跟家人的溝通心理、才智心理發(fā)展、人際心理發(fā)展、心理偏差分析、入園的幼兒心理探究等六個(gè)方面剖析家長(zhǎng)在幼兒家教過(guò)程中的心靈困惑，時(shí)時(shí)記錄家長(zhǎng)在家教中的心路歷程，通過(guò)家長(zhǎng)自述、心理解析及專家建議的模式，呈現(xiàn)真實(shí)場(chǎng)景，為家長(zhǎng)量身定制了應(yīng)對(duì)策略。90個(gè)典型家庭教育問(wèn)題都有解決方案，家長(zhǎng)看完目錄就能對(duì)號(hào)入座，

本書從專業(yè)治療師的角度，通過(guò)一個(gè)個(gè)臨床案例，幫家長(zhǎng)分析孩子異常行為背后的深層原因。黃老師還根據(jù)不同狀況的孩子設(shè)計(jì)了各種簡(jiǎn)單、有效的親子互動(dòng)小游戲，讓爸媽們可以在玩樂中幫助孩子，提倡無(wú)壓力的教養(yǎng)方式。

《論語(yǔ)》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至漢代成書。主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地反映了孔子的思想，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。本書是\"紀(jì)連海讀國(guó)學(xué)經(jīng)典\"叢書的一冊(cè)，書中涵蓋了《論語(yǔ)》中《公冶長(zhǎng)篇》《雍也篇》《述而篇》《泰伯篇》的原文、注釋及紀(jì)連海的解讀，用紀(jì)連海獨(dú)特的詼諧幽默的方式對(duì)原著進(jìn)行解讀，深入淺出，通俗易懂。

作者彭新琪1954年復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)分配到《兒童時(shí)代》雜志社當(dāng)編輯，因其師復(fù)旦大學(xué)老師章靳以的關(guān)系得以認(rèn)識(shí)巴金，并和巴金一家成為朋友，因而對(duì)巴金其人其事有著異乎尋常的了解。文章上輯，主要通過(guò)巴金關(guān)愛青少年成長(zhǎng)，關(guān)心藏書樓建造，贈(zèng)書等方面為我們刻畫了一個(gè)關(guān)心公益，有著家國(guó)情懷的巴金；又通過(guò)描寫巴金與我國(guó)動(dòng)畫大師萬(wàn)籟鳴、與花匠花師傅、作家靳以等人的交往，為我們展現(xiàn)了一個(gè)熱心熱情，重情重義的巴金；通過(guò)作者與巴金約稿，巴金為其看校樣等細(xì)節(jié)的描寫，讓我們看到了一個(gè)信守承諾，提攜后輩，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的巴

巴金所經(jīng)歷的這一個(gè)百年，堪稱中國(guó)歷史上變化zui為迅疾的百年。朝代更迭，制度替換，思潮涌動(dòng)，風(fēng)云變幻。巴金以他自己的個(gè)人姿態(tài)走在歷史畫卷中。很難用單一的比喻來(lái)概括巴金。有時(shí)他如電，如雷，如激流；有時(shí)又如陰云，如濃霧，如溪水。不同生命階段，表現(xiàn)出不同的感情形態(tài)、生活形態(tài)。他就是這樣以獨(dú)特的生命方式走過(guò)了一百年。他為百年中國(guó)貢獻(xiàn)的一切，他的思想、精神、作品，以及他的復(fù)雜、矛盾的性格，都已成為巨大的存在，為我們解讀百年中國(guó)的政治、思想、文化，提供了一個(gè)內(nèi)涵豐富的范例。一個(gè)偉大作家的生命，永遠(yuǎn)存在于作品

本書收錄《詩(shī)歌獨(dú)創(chuàng)性的三種面相——閻安、成路、宗霆鋒作品釋讀》《鐫刻詩(shī)歌的紀(jì)念碑——70后詩(shī)人及其寫作》《集結(jié)或風(fēng)暴——80后詩(shī)歌初探》等文章。

暫無(wú)

本書是一本介紹書是一本介紹小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的教師用書，全書由物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙、工程與技術(shù)四大部分組成。每一部分都包含很多實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，兼顧整合了全國(guó)現(xiàn)行的主要小學(xué)科學(xué)教材，通俗易懂，教師不僅可以使用萊博士小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱直接開展教學(xué)活動(dòng)，還可以在本書內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，使小學(xué)科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得更好的效果。

“‘一帶一路’列國(guó)人物傳系”為“一帶一路”沿線各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化及對(duì)華交流貢獻(xiàn)卓越之人物的組合傳記�！皞飨怠眻D書每種約計(jì)15萬(wàn)字，配插圖30～35幅相關(guān)國(guó)家的人物和事件照片,另配各傳主肖像彩圖一幅。本書是“傳系”其中一種。