本書(shū)研究MCSH結(jié)構(gòu)中電子波矢過(guò)濾、磁阻與巨磁阻、電子自旋過(guò)濾等重要量子效應(yīng)，包括量子調(diào)控及其可能電子器件應(yīng)用。全書(shū)由四章組成。第一章緒論，簡(jiǎn)單介紹MCSH結(jié)構(gòu)，以及研究MCSH結(jié)構(gòu)中電子輸運(yùn)的改進(jìn)轉(zhuǎn)移矩陣方法和Landauer-Büttiker微結(jié)構(gòu)電導(dǎo)理論。第二章關(guān)于MCSH結(jié)構(gòu)中電子波矢過(guò)濾效應(yīng)、調(diào)控及其在電子動(dòng)量過(guò)濾器中的應(yīng)用。第三章為MCSH結(jié)構(gòu)中磁阻（巨磁阻）效應(yīng)與磁阻器件。最后一章介紹MCSH結(jié)構(gòu)中電子自旋過(guò)濾效應(yīng)，包括有效操縱以及在電子自旋過(guò)濾器中的應(yīng)用。本書(shū)主要由作者多年來(lái)的科

本書(shū)分8章，內(nèi)容包括：邊緣保持濾波基本理論、基于交替引導(dǎo)濾波的多聚焦圖像融合算法、基于二尺度分解和整體稀疏特征的圖像融合算法、基于平滑迭代恢復(fù)濾波的多聚焦圖像融合算法、基于導(dǎo)向?yàn)V波的多聚焦圖像融合算法、基于動(dòng)態(tài)引導(dǎo)濾波的多聚焦圖像融合算法等。

本書(shū)主要內(nèi)容包括海葵魚(yú)分類學(xué)知識(shí)，各種�？�魚(yú)的形態(tài)特征，特別是對(duì)各種形態(tài)相似的海葵魚(yú)的辨別；�？�魚(yú)的行為生態(tài)習(xí)性和�？�魚(yú)的繁殖生物學(xué)，對(duì)海葵魚(yú)研究熱點(diǎn)問(wèn)題作了較詳細(xì)的總結(jié)；以及對(duì)�？�魚(yú)人工繁殖、魚(yú)苗培育技術(shù)和�？�魚(yú)工廠化健康養(yǎng)殖技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)闡述；最后對(duì)�？�魚(yú)育種工作作了簡(jiǎn)單介紹。

人生有很多第一次，會(huì)遇到挫折和失敗。年輕的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)，誰(shuí)沒(méi)吃過(guò)幾次沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的虧？在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在生活、情感、在職場(chǎng)打拼的時(shí)候，誰(shuí)還沒(méi)吃過(guò)幾次虧？書(shū)中作者吃過(guò)的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的虧，走過(guò)的彎路，是否也是你曾經(jīng)吃過(guò)的虧，或者正在經(jīng)歷的，正為此煩惱不知所措？所謂吃一塹長(zhǎng)一智！本書(shū)是一本正能量滿滿的書(shū)，越讀越治愈，越讀越有智慧。作者通過(guò)自己的人生體驗(yàn)，在吃虧的同時(shí)體會(huì)其中蘊(yùn)含的意義，從中悟出了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，并將其分享給讀者。希望看到本書(shū)的你可以少走一些彎路，可以更快通往成功的彼岸。

《改革與創(chuàng)新：英語(yǔ)教學(xué)的跨文化轉(zhuǎn)型與滲透》對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的改革與創(chuàng)新進(jìn)行了系統(tǒng)研究，主要內(nèi)容包括：英語(yǔ)教學(xué)的跨文化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)；英語(yǔ)教學(xué)中文化教學(xué)的滲透；英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法教學(xué)的跨文化轉(zhuǎn)型與滲透；英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)教學(xué)的跨文化轉(zhuǎn)型與滲透；英語(yǔ)閱讀、寫(xiě)作、翻譯教學(xué)的跨文化轉(zhuǎn)型與滲透；英語(yǔ)教學(xué)跨文化轉(zhuǎn)型與滲透中的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用；英語(yǔ)教學(xué)跨文化轉(zhuǎn)型中教學(xué)評(píng)價(jià)的完善等。

《城市公共空間濕地景觀藝術(shù)》分別從生態(tài)價(jià)值、藝術(shù)審美和文化理念三個(gè)角度，闡述城市公共空間濕地景觀的可持續(xù)性特點(diǎn)，詳細(xì)介紹濕地景觀藝術(shù)的生態(tài)價(jià)值與美學(xué)意蘊(yùn)，并探討其藝術(shù)設(shè)計(jì)手法和營(yíng)造原則，提出在生態(tài)的基礎(chǔ)上建設(shè)具有文化和藝術(shù)雙重價(jià)值的城市詩(shī)意棲居地。《城市公共空間濕地景觀藝術(shù)》第一部分從探討城市生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀入手，引入濕地自然資源和人工濕地景觀藝術(shù)的概念，介紹濕地景觀藝術(shù)的源流和發(fā)展，以及現(xiàn)代城市建設(shè)中人工濕地技術(shù)；第二部分則回顧了城市公共空間的發(fā)展淵源和現(xiàn)狀，以及公共空間景觀藝術(shù)的發(fā)展歷程，指出

當(dāng)前，我國(guó)高校大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。地處我國(guó)西北邊陲的新疆地區(qū)，同樣面臨高校畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題�！都彝キh(huán)境對(duì)學(xué)生就業(yè)認(rèn)知影響研究：以新疆地區(qū)高校為例》就家庭資本對(duì)新疆高校學(xué)生就業(yè)認(rèn)知的影響進(jìn)行了研究，厘清了新疆高校學(xué)生就業(yè)認(rèn)知存在的盲點(diǎn)和缺陷，分析了其就業(yè)觀的家庭資本因素，并對(duì)新疆高校畢業(yè)生留疆就業(yè)對(duì)新疆穩(wěn)定和發(fā)展的作用、家庭資本視角下的新疆高校大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)措施等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的研究�！都彝キh(huán)境對(duì)學(xué)生就業(yè)認(rèn)知影響研究：以新疆地區(qū)高校為例》的研究對(duì)新疆高等教育的前進(jìn)和改善、對(duì)

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