本書以圖片為主,全書共收錄圖片355幅,以中英文對照方式呈現(xiàn),包含菌草技術(shù)研究及應(yīng)用的主要成果。

全書分為十章。講述了醫(yī)學(xué)影像學(xué)基礎(chǔ)概論與臨床常見疾病的影像診斷及核醫(yī)學(xué)臨床診斷等內(nèi)容,如顱腦影像診斷、口腔影像診斷、心臟疾病超聲診斷、乳腺疾病超聲診斷、腹部疾病影像診斷、腫瘤影像診斷及介入治療、肌骨系統(tǒng)介入治療、SPECT和SPECT/CT影像診斷、PET-CT影像診斷,針對常見病變的影像學(xué)檢查方法、影像學(xué)征象、診斷與鑒別診斷等均做了詳細介紹。本書選材新穎,內(nèi)客簡明,圖文并茂,科學(xué)性與實用性強,易于掌握。

陳志雄教授是嶺南血證大家丘和明教授的大弟子,廣東省名中醫(yī),國務(wù)院政府特殊津貼專家,廣州中醫(yī)藥大學(xué)第三臨床醫(yī)學(xué)院院長。他繼承了丘和明教授的學(xué)術(shù)精華并加以發(fā)揚,是全國著名的中醫(yī)血液病專家。本書是對陳志雄教授學(xué)術(shù)思想及脈絡(luò)的梳理,是嶺南血證流派學(xué)術(shù)精華的總結(jié),展示了陳志雄教授學(xué)術(shù)思想的原貌,介紹了陳志雄教授豐富的臨床經(jīng)驗,對于我國中醫(yī)藥治療血液病經(jīng)驗的傳承具有較大的意義,對于專業(yè)醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生也具有較大的參考價值。

本書對上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)園林植物的教學(xué)和科研進行一些探索。由5個章節(jié)3大內(nèi)容組成。第一部分包括第1、2章是基于校內(nèi)觀賞植物園的平臺創(chuàng)新教學(xué)模式的探索以及校園景觀規(guī)劃的過程。即在一個校內(nèi)觀賞植物園平臺的基礎(chǔ)上,一條“不教之教”原則下,以“眼”、“手”、“腦”三個層次的“浸潤”教學(xué)方式,完成學(xué)生教師互動的教學(xué)、實踐、科研過程。第二部分由第3章組成,以圖片和文字的形式,分科、屬對校園植物進行總攬介紹。第三部分由第4、5章組成,是學(xué)校植物園建成后,校園植物美景與“不教之教”教學(xué)模式的成果展示。

本書采用國際計量歷史研究方法,重點從自然災(zāi)害、國家賑災(zāi)、人口壓力三個角度對農(nóng)民起義的發(fā)生機理展開理論和實證分析。通過統(tǒng)計分析和計量模型,從氣溫異常、自然災(zāi)害、人口數(shù)量或增殖率、米價、饑荒、宗教、民族,賑災(zāi)以及玉米、甘薯對農(nóng)民起義的作用,對氣候沖擊說和人口壓力說現(xiàn)有的一些理論分析重新考察。研究主體分為四部分,首先,建立人口數(shù)量與糧食產(chǎn)量對饑荒和起義的理論模型,并討論在發(fā)生自然災(zāi)害和賑災(zāi)情況下的動態(tài)均衡。然后,對農(nóng)民起義的數(shù)據(jù)集進行統(tǒng)計性描述,得到農(nóng)民起義的時間分布、空間分布、起義持續(xù)時間、起義結(jié)局

本書系2021年度云南省哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)著作出版資助項目,作者從宏觀的財政法律體系視角,運用理論分析的方法,結(jié)合歷史、政治、經(jīng)濟和社會要素,探討了新形勢下我國地方政府財政可持續(xù)發(fā)展的法律路徑,提出了轉(zhuǎn)變地方政府的職能、厘清中央與地方的財政權(quán)力關(guān)系、健全地方稅體系建設(shè)、落實風(fēng)險防控及預(yù)警措施、妥善處理存量地方債務(wù)、加大中央對地方的財政轉(zhuǎn)移支付力度等確保地方財政可持續(xù)發(fā)展的積極對策。全書體例結(jié)構(gòu)完整,邏輯嚴謹,論述清晰,對研究地方財政失衡的法律問題有重要的借鑒價值。

本書是一本圖書館學(xué)專著。親子閱讀是促進終身學(xué)習(xí)和家庭和諧的重要手段,公共圖書館開展親子閱讀是其社會化服務(wù)的重要職能。本書通過文獻調(diào)研、案例分析、深度訪談等研究方法,全面考察昆明市公共圖書館至今已持續(xù)開展了七年的21天親子閱讀活動和相關(guān)中外案例的制度環(huán)境、發(fā)展歷程、內(nèi)容要素、成效影響及存在不足,從多個維度提煉出親子閱讀昆明模式,以豐富公共圖書館閱讀推廣研究中的親子閱讀活動研究。全書邏輯清楚,圖文并茂,對幫助相關(guān)讀者掌握相關(guān)信息有一定幫助。

這是一部歷史類通俗讀物，是你不了解的系列的一部。北宋，結(jié)束了五代十國，令華夏重歸一統(tǒng)。中華文明歷經(jīng)數(shù)載演變，在這319年里達到，文壇璀璨、發(fā)明無數(shù)、中央集權(quán)走向完善，是政治經(jīng)濟空前繁榮的朝代之一，卻又同時終結(jié)了漢民族自古而來的尚武之風(fēng)，從此轉(zhuǎn)向重文輕武……北宋有九位帝王，河南鞏義的北宋皇陵卻只有七座帝陵；宋太祖黃袍加身，身后八位帝王卻非其后嗣；宋太宗大肆宣揚佛教；宋真宗寫出了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；宋仁宗知人善用，是守成賢主；宋英宗完全沒想到自己會成為帝王；宋

自1876年所謂的國際地理學(xué)會議在布魯塞爾召開以來，來自英國、法國、德國、意大利、比利時等國道貌岸然的歐洲紳士們，紛紛踏上非洲，在不到30年的時間里便如饕餮一般瓜分了這片黑色大陸。截至一戰(zhàn)爆發(fā)，偌大的非洲，竟然只有埃塞俄比亞與利比里亞兩個*立*家！在爭奪非洲的浪潮中，比利時國王利奧波德二世、鐵血宰相俾斯麥、探險家斯坦利、名將戈登、貴公子丘吉爾等人紛紛登場。而在反抗歐洲侵略的斗爭中，非洲涌現(xiàn)出了許多民族英雄，如祖魯王塞奇瓦約、馬赫迪起義領(lǐng)袖穆罕默德、埃塞俄比亞萬王之王孟尼利克二世等。本書正是通過

這是一本管理類圖書，主要是從如何管理好新生代員工的角度展開具體的論述。在一家公司中，會有好幾代人一起共事，上到60后，下到00后，不同代際的人往往在工作風(fēng)格、為人處世、工作方式和經(jīng)驗等方面存在很大差異。在這種時候，作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，就需要想方設(shè)法來協(xié)調(diào)好各個代際同事之間的關(guān)系，根據(jù)代際成員的差異性來做有效管理。在跨代際團隊的管理中，機遇和挑戰(zhàn)并存，這對于領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力要求也會更高。本書從代際特征-知己知彼-轉(zhuǎn)變觀念-淡化等級-提供平臺-參與管理-順暢溝通-多元激勵等方面予以闡述，讓領(lǐng)導(dǎo)者能更好地