“小課題俱樂部”是南京市長平路小學一項教改創(chuàng)舉，是“十二五”江蘇省教育科學研究重點規(guī)劃課題成果，重點探索了如何兒童進行小研究，如何推進教師進行小研究�！缎≌n題俱樂部的至美敘事》從“兒童小研究敘事”、“教師小研究敘事”、“小課題俱樂部的管理敘事”、“小課題俱樂部的理論敘事”四個方面講述他們的經(jīng)歷、體驗、方法與思考，既有具體的操作案例，又有較為深刻的理論追問，是一本別有風情的教改專著。

本書共包含交流中喜怒哀樂我的態(tài)度我做主桃花源中的蜜語親情友愛在身邊逛街購物愛漂亮 多彩生活泡沙龍齒頰生香美食八仙過海各顯神通存錢取錢郵寄忙春暖花開在路上等10個章節(jié)。這些章節(jié)一共包含了41個話題，可謂盡可能地涵蓋了讀者朋友會遇到的各種場景，實用，全面。

本書分為11大類主題，47個話題，涉及面試、日常工作、電話英語、客戶、市場營銷、商務會議、商務談判、商務貿(mào)易、區(qū)域市場、商務旅行等老外從早到晚都在用的話題。本書內(nèi)容再現(xiàn)商務工作中的各個場景，語言純正地道、風格時尚流行，極為注意語言的嚴謹性及實用性。獨創(chuàng)5步學習法，從熟悉詞匯、牢記句型、模仿對話，到誦讀短篇、知曉文化，讓英語學習循序漸進，有章可循，讓學習者全方位掌握每一個話題的知識。

范嘯天布置絕妙的刺局完成刺活，但是卻有一個致命的缺陷…… 女人、群鴨制造的機會，齊君元如何利用逃脫追捕？ 刺殺南唐齊王李景遂，這樣的艱巨的刺活如何實施？ 三面合圍，南唐如何應對大周、吳越的夾攻？

“鮭去來”的涵義：利用鮭魚的溯河洄游習性的象征意義（在淡水江河上游的溪河中產(chǎn)卵，并在淡水中生活2－3年，然后下海，在海中生活數(shù)年，直到性成熟時再逆流而上飛越瀑布和堰壩回到原出生地產(chǎn)卵），突顯作者赴美留學的奮斗意志和在美國學成歸來報效祖國的決心。本書以自傳體的形式，回顧2003—2012年作者在出國考試、工作經(jīng)驗準備階段以及出國后在美國伊利諾伊、夏威夷、紐約、洛杉磯、加利福尼亞等地留學、生活、工作（半工半讀）經(jīng)歷，以一連串跌宕起伏、生動有趣的真實故事介紹了21世紀初的美國留學生活。本書呈現(xiàn)了留學生

《家裝材料全能速查》按照空間劃分成上下兩冊，上冊包括客廳、玄關走廊、書房、休閑區(qū)、陽臺等功能空間，下冊包括餐廳、臥室、廚房、衛(wèi)浴間等功能空間。在百余種裝修材料的全面介紹中，按各功能空間劃分為頂面、墻面、地面三個部分。并輔以與文字相對應的經(jīng)典案例，案例包括設計詳解與材料搭配，融合功能與美感的多元空間解讀。此外，圍繞著材料的介紹，還增加了裝修小課堂及小貼士等內(nèi)容進行全面剖析。全書圖文并茂，知識性及鑒賞性強，是廣大讀者不可多得的家裝材料應用普及類讀物。《家裝材料全能速查（上）：客廳+玄關走廊+書房+休

當有一天站在成功的領獎臺上，你一定會為自己過去的努力而感到欣慰，所謂一分耕耘一分收獲�；钤诋斚拢�趁現(xiàn)在，去努力。這個努力，需要放下沉重的包袱，需要戰(zhàn)勝拖延立即行動，需要樂觀的情緒，需要十足的勇氣和敢于沖破阻礙的決心，也需要坦然面對失去，學會感恩，學會真誠，學會給與和幫助�！秾�來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己》運用創(chuàng)新的理論和全新的視覺，針對以上提到的問題，為讀者做了詳細介紹和解答。

羅紅豆生于南國邊陲的一個小鎮(zhèn)。自小命運多舛，幼年送走病母病父，獨自和弟弟相依為命！當生活奪走你本該擁有的美好時，起碼還應該有愛情是公平的。但殘酷的現(xiàn)實卻是愛情的門當戶對。珍貴的情犢初開，與同學路月晴的哥哥路朗花季的初戀刻骨銘心，畢業(yè)季各奔前程，路家萬般阻撓而情路坎坷。路朗服役北國空軍，遇難撲簌迷離！羅紅豆癡癡等待，拒絕諸多暗送秋波的追求者。和自己的救命恩人歐陽凱旋攜手創(chuàng)建紅豆集團的商業(yè)帝國，而為路朗曾經(jīng)說過的理想“牧野”戰(zhàn)機的構(gòu)思，羅紅豆傾其所有幫他實現(xiàn)。無論歐陽凱旋如何阻止，羅紅豆仍然堅持將項

《近代西洋教育發(fā)達史/專題史叢書》系民國師范教育參考書，主要介紹了近代法、德、英、美四國教育發(fā)展的情況。其中論及法國大革命時代的教育思想，小學制度的建設，以及教會教育的復興等；德國十八世紀中葉政治發(fā)展與普通教育的影響；英國貴族主義與國家干預教育，以及國家教育制度的成立；美國物質(zhì)的發(fā)展和文化的統(tǒng)一，以及國家意識在教育上的體現(xiàn)等問題。將政治變革與教育發(fā)展相聯(lián)系，是教育史研究中較為新穎的寫法。

本書使用物理學思維分析管理學產(chǎn)生成果的原因，以廣義動量定理Ft=MV和系統(tǒng)思考將管理學分為十大流派。書中指出，管理學的目的是成果*化，其本質(zhì)是廣義動量MV的產(chǎn)生；管理學的基本原則是：增加和集中力量F，選擇合適的方向與合適的作用點，增加有效的工作時間t，在局部形成對比優(yōu)勢，使成果MV逐漸擴大；通過負反饋的層級式結(jié)構(gòu)，使用目標與結(jié)果的偏差來指導何時產(chǎn)生什么樣的成果，使系統(tǒng)的產(chǎn)出*化。