本書主要是對(duì)油畫的藝術(shù)風(fēng)格及創(chuàng)作理念進(jìn)行了研究，共有七章內(nèi)容。第一章是文藝復(fù)興時(shí)期油畫藝術(shù)風(fēng)格，主要從三個(gè)方面進(jìn)行論述：分別是文藝復(fù)興早期佛羅倫薩畫派、文藝復(fù)興三杰、文藝復(fù)興晚期威尼斯畫派；第二章是巴洛克藝術(shù)油畫藝術(shù)風(fēng)格，主要從四個(gè)方面進(jìn)行了論述，分別是卡拉瓦喬及其作品、貝尼尼及其作品、魯本斯及其作品、委拉斯凱茲及其作品；第三章是古典主義藝術(shù)與新古典藝術(shù)主義油畫藝術(shù)風(fēng)格，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行了論述，分別是古典主義藝術(shù)代表畫家及作品、新古典藝術(shù)主義代表畫家及作品；第四章是浪漫主義藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)油

木書共分為五章。第一章主題為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理論概述，分為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理論的起源、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理論的發(fā)展、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理論的多元化特征三節(jié)；第二章的主題是文創(chuàng)設(shè)計(jì)在中國(guó)的發(fā)展，從文創(chuàng)設(shè)計(jì)的概念、文創(chuàng)設(shè)計(jì)在中國(guó)的發(fā)展、文創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)文化傳播的重要性三方面展開(kāi)論述；第三章主題是文創(chuàng)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，共有三節(jié)：文創(chuàng)設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素、文創(chuàng)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法、文創(chuàng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作程序；第四章的論述核心是文創(chuàng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新方法，分為四節(jié)：時(shí)代變革促進(jìn)文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)創(chuàng)新、文創(chuàng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新策略、文創(chuàng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新途徑、文創(chuàng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意表達(dá)；第五

本書內(nèi)容包含：一個(gè)文官之死；胖子和瘦子；變色龍；苦惱；萬(wàn)卡；渴睡；跳來(lái)跳去的女人；六號(hào)病房；掛在脖子上的安娜；套中人；醋栗；姚內(nèi)奇；新娘。

本書是一本生活哲理散文集，作者歷經(jīng)40多年的寫作生涯，擁有上千萬(wàn)字的作品。他的新作既穿越歷史的隧道，又與現(xiàn)實(shí)互動(dòng)，每每擦出時(shí)代的火花；他所記錄的城鄉(xiāng)生活雖不相同，卻總能讓一些平凡的掠影產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)；他努力發(fā)展司空見(jiàn)慣的生活碎片價(jià)值，以此去撞擊各個(gè)年齡段人們的心靈，使人們?cè)跍嘏�的春日里感受到陣陣清風(fēng)。這本散文、雜文選正展現(xiàn)出他作為一位資深記者的洞察力和思辨力，也彰顯著他長(zhǎng)期接近百姓的語(yǔ)言功力。

本書選取了作者部分優(yōu)秀的散文。作者以一種輕松自如談心式的交流方式，站在社會(huì)底層普通人的立場(chǎng)上，說(shuō)一些日常生活瑣事，觸動(dòng)讀者的某根神經(jīng)，開(kāi)啟讀者情感。但那些富有哲理的故事，總能引導(dǎo)你找到最好的狀態(tài)，產(chǎn)生共鳴點(diǎn)；他說(shuō)了一般人想說(shuō)又沒(méi)有說(shuō)的話，幫助人們體會(huì)人生的真諦，同時(shí)留下這些文字，值得慢慢回味。文章沒(méi)有華麗詞藻的堆砌，寫出很多富有哲理的故事，用文字幫助人們學(xué)到生活的真諦，值得回味。

本書包括《長(zhǎng)笛與白鴿》《成人之日》《未被點(diǎn)亮的蠟燭》《請(qǐng)勿返航》《盡頭》《文明之路》和《星神計(jì)劃》七個(gè)故事，作者都是新近崛起的優(yōu)秀青少年科幻作者。這些故事想象獨(dú)特，構(gòu)思新穎，敘述流暢，打造了一個(gè)個(gè)讓人沉浸其中流連忘返的科幻世界，體現(xiàn)了新時(shí)期中國(guó)青少年科幻作者充沛的創(chuàng)作激情和昂揚(yáng)的人文精神。

本書通過(guò)主人公郭耀子、杜芽?jī)撼踔挟厴I(yè)后不同的生活道路，以及身邊親友的生活軌跡變化，來(lái)反映開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)帶來(lái)的觀念改變，城市變遷、城鄉(xiāng)變革帶來(lái)的身處其間的個(gè)人職業(yè)變化，以及由此帶來(lái)的幾代人的生活思考。

本書是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。湖的前世今生就是坎村的前世今生，是濕地的前世今生。濕地生態(tài)治理濃縮成一片湖的新舊對(duì)比，引出一對(duì)年輕人愛(ài)情故事，這故事蘊(yùn)含前輩愛(ài)情遺憾，后代愛(ài)情唱響。當(dāng)愛(ài)情遭遇新時(shí)代，把愛(ài)與事業(yè)融入其中。主人公山子原型是農(nóng)民企業(yè)家代表，在改造冰陷湖的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)愛(ài)與事業(yè)雙豐收，期間的波折詭譎則是事業(yè)發(fā)展的路障，突破阻礙前途一片光明。通過(guò)冰陷湖前世今生，表達(dá)綠水青山就是金山銀山的深刻理念，展現(xiàn)新時(shí)代農(nóng)村青年不同凡響的創(chuàng)業(yè)抉擇。

本書講述了明朝時(shí)期學(xué)者盧原質(zhì)的生命經(jīng)歷。盧原質(zhì)年少得志，在探花及第后，盧原質(zhì)因“寧以孤亢見(jiàn)黜，不忍厲民以媚人”而深受寵信，被任命為太常寺少卿，后又改遷溧水縣丞，他不帶隨從，單車赴任。他孜孜以求，廢寢忘食，“不屑于簿書期會(huì)，而趨事赴公者以后期為恥”。他尤其注重教化百姓，但卻不善與世俯仰，后因其他事件牽連被逮捕至京。建文帝死后，永樂(lè)帝打算起用盧原質(zhì)為太常少卿。召見(jiàn)時(shí)，盧原質(zhì)寧死不屈，因而與弟弟盧原樸等皆被殺，并被族其家。直到福王時(shí)，才被追謚節(jié)愍。盧原質(zhì)的生命經(jīng)歷顯示了古代知識(shí)分子的忠義思想，具有良好

全書共七章。第一章為緒論，主要闡述了英語(yǔ)詞匯的起源、大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的重要性、大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的主要理論等內(nèi)容；第二章為大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀分析，主要闡述了大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)面臨的宏觀挑戰(zhàn)、大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)存在的微觀問(wèn)題等內(nèi)容；第三章為大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)內(nèi)容與原則，主要闡述了大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的內(nèi)容、大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的原則等內(nèi)容；第四章為大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法與策略，主要闡述了大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的方法、大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的策略等內(nèi)容；第五章為大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)與語(yǔ)言技能，主要闡述了大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)與聽(tīng)力、大