閱讀不僅決定孩子的語(yǔ)文成績(jī)，而且培養(yǎng)孩子的思維力、性格和情商等。在這本書(shū)中，作者結(jié)合自己10多年的研究與教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從如何讓孩子愛(ài)上閱讀、如何聽(tīng)故事、如何選擇主題豐富多元的圖書(shū)、如何引導(dǎo)孩子自主閱讀、慢讀好還是速讀好、高效閱讀技巧有哪些、如何進(jìn)行思辨閱讀、如何有效輸出等方面，用明確的手段解答孩子各年齡段遇到的問(wèn)題，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中抵達(dá)廣闊的世界。

本書(shū)從實(shí)用性和可操作性角度出發(fā)，以制度、表格為主要內(nèi)容，詳細(xì)介紹了公司創(chuàng)辦與組織結(jié)構(gòu)管理、公司股權(quán)管理、公司企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃管理、公司人力資源規(guī)劃與聘用管理、公司員工培訓(xùn)與考核管理、公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理、公司績(jī)效考核管理、公司薪資與福利管理、公司財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)管理、公司客戶(hù)和公關(guān)管理、公司生產(chǎn)采購(gòu)與營(yíng)銷(xiāo)管理、公司辦公總務(wù)管理等管理制度、表格。本書(shū)內(nèi)容全面，可操作性強(qiáng)，是初創(chuàng)公司、中小企業(yè)管理者和相關(guān)工作人員的工具書(shū)。

《隋唐史》由隋史與唐史兩大部分組成，闡述并討論了隋唐時(shí)期發(fā)生的歷史事件及人物，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等諸多方面，例如突厥問(wèn)題、四鎮(zhèn)始末、牛李黨爭(zhēng)、府兵制、均田制與租庸調(diào)的關(guān)系、職官變遷、宗教傳播等。

本書(shū)以簡(jiǎn)單、易于理解的方式總結(jié)了心理學(xué)的160個(gè)相關(guān)主題，將重要心理學(xué)家、關(guān)鍵理論、核心概念和方法論濃縮于一本書(shū)。它涵蓋了神經(jīng)心理學(xué)，認(rèn)知心理學(xué)，學(xué)習(xí)，精神分析學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)，個(gè)體差異，臨床心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)等，對(duì)于希望快速入門(mén)或簡(jiǎn)短的復(fù)習(xí)的人會(huì)有所幫助。它顯示了心理學(xué)的學(xué)科如何貫穿人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)，從我們的社會(huì)互動(dòng)到深層的無(wú)意識(shí)。從我們的大腦如何處理信息到我們做出消費(fèi)者決策的策略；從學(xué)習(xí)基本的身體技能到正念。心理學(xué)上沒(méi)有通用的公式，也沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案。人類(lèi)是復(fù)雜的，人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)是相對(duì)的。但是現(xiàn)

暫無(wú)

"本書(shū)由山東英才學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院鋼琴教學(xué)團(tuán)隊(duì)8位教師共同編寫(xiě)。全書(shū)共分為鋼琴?gòu)椬嗷�礎(chǔ)知識(shí)、鋼琴基本演奏方法、演奏方法綜合運(yùn)用、歌曲即興伴奏、基本伴奏音型的分類(lèi)與應(yīng)用、幼兒歌曲彈唱、常用調(diào)式兒歌伴奏七個(gè)單元，最后附錄包含中大型鋼琴樂(lè)曲譜例、中大型兒歌伴奏譜例等，內(nèi)容由淺入深，曲目范圍廣泛，注重思政教育和審美教育，突出學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師具有豐富的教學(xué)科研和教材編撰經(jīng)驗(yàn)，曾共同編寫(xiě)發(fā)行2套鋼琴教材，在本書(shū)編寫(xiě)期間深入幼教機(jī)構(gòu)調(diào)研大量幼兒歌曲和音樂(lè)作品，結(jié)合多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最終確定教材所用樂(lè)曲

本書(shū)共分12章,內(nèi)容包括:世界發(fā)展大潮中的中國(guó)博物館、中國(guó)博物館的藏品規(guī)模與結(jié)構(gòu)、中國(guó)博物館的學(xué)術(shù)研究、中國(guó)博物館的展覽結(jié)構(gòu)與展陳創(chuàng)新等。

《銀魂:張嘉璈和他的時(shí)代》是中國(guó)現(xiàn)代銀行制度最初的奠基者、金融家張嘉璈的首部長(zhǎng)篇文學(xué)傳記。作者采用金融史與生活史相結(jié)合的研究路徑,從浩如煙海的史料和銀行家們的日記、書(shū)信、函電中互參考尋,細(xì)密地考察了張嘉璈的生平蹤跡及其與時(shí)代的關(guān)系,描繪了這位20世紀(jì)初的金融巨子跌宕起伏、充滿(mǎn)懸念的一生。整部書(shū)稿生動(dòng)再現(xiàn)了20世紀(jì)初中國(guó)第一代銀行家的創(chuàng)新和活力,書(shū)寫(xiě)了銀行家的歷史使命和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。傳主張嘉璈身上所體現(xiàn)的家國(guó)情懷,以及舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)氣概,對(duì)今天推動(dòng)金融業(yè)的健康發(fā)展、幫助我們樹(shù)立文化自信,具有深刻的借鑒

本書(shū)是《(第2冊(cè))(第2版)》的配套練習(xí)冊(cè),共8個(gè)單元,每個(gè)單元均包括Listening&Speaking、Vocabulary&Structure、ReadingComprehension和Writing四個(gè)模塊。本書(shū)題型多樣、內(nèi)容難度適中、版式活潑,目的在于幫助學(xué)生理解和消化課堂上所學(xué)的內(nèi)容,鞏固學(xué)習(xí)成果,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、分析和解決問(wèn)題的能力。書(shū)中內(nèi)容以任務(wù)為導(dǎo)向,活動(dòng)設(shè)計(jì)靈活多樣,符合中職學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,適應(yīng)當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革的需要。

本書(shū)包括文學(xué)鑒賞、口語(yǔ)表達(dá)、實(shí)用寫(xiě)作三個(gè)部分。文學(xué)鑒賞部分按照詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇4種文學(xué)體裁進(jìn)行劃分,在介紹每種體裁一般鑒賞原理的基礎(chǔ)上對(duì)具體作品進(jìn)行分析闡釋;口語(yǔ)表達(dá)部分,主要介紹口語(yǔ)表達(dá)方法與技巧,并通過(guò)情境模擬和范例分析進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練;實(shí)用寫(xiě)作部分,主要介紹各類(lèi)應(yīng)用文體知識(shí)和寫(xiě)作方法,并就代表性應(yīng)用文體進(jìn)行例文分析和寫(xiě)作訓(xùn)練。