本書分為紅色家風(fēng)，家風(fēng)、家庭，家族、家教，家譜、祠堂，姓氏與地名，姓氏文化教育六章，收錄了《紅色革命家風(fēng)代代傳》《姓氏家族代際沖突的形成原因與對策》《論曾國藩家教以及推廣》《家譜編修和傳播的革命》《地理學(xué)與姓氏文化研究》《如何搞好姓氏文化研究》等文章。

本書分析了中美兩國大學(xué)價值觀教育在發(fā)展歷程、理論基礎(chǔ)、教育內(nèi)容、教育方法途徑四方面的差異性，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面揭示了導(dǎo)致兩國大學(xué)價值觀教育差異性的原因。在差異性研究的基礎(chǔ)上，提出了大學(xué)價值觀教育的“四個重要原則”和“四個優(yōu)化對策”。

本書分為戲劇行業(yè)發(fā)展觀察、戲劇產(chǎn)業(yè)化發(fā)展探索、舞臺現(xiàn)場觀劇評析、戲劇藝術(shù)家訪談與研究四輯，收錄了《在舞臺視野下感受時代脈搏——聚焦新時期農(nóng)村題材話劇創(chuàng)作》《市場產(chǎn)業(yè)化中的戲劇夢想》《寫意與留白——評析<北京法源寺>話劇改編與舞臺呈現(xiàn)》《烽火硝煙中走來的“文藝戰(zhàn)士”》等文章。

本書共八章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論、文獻(xiàn)綜述、特征與事實(shí)、金融規(guī)模與金融效率對國際生產(chǎn)分割的影響、金融結(jié)構(gòu)與融資約束對國際生產(chǎn)分割的影響、全球價值鏈嵌入對企業(yè)融資約束的影響、伙伴國金融發(fā)展對中國進(jìn)口品質(zhì)結(jié)構(gòu)的影響、主要結(jié)論與政策建議。

本書將主要運(yùn)用組織社會學(xué)新制度主義理論、社會網(wǎng)絡(luò)理論、知識管理理論和利益相關(guān)者理論，研究制造企業(yè)實(shí)施綠色創(chuàng)新的制度合法性因素(前因)，知識視角下企業(yè)內(nèi)部的響應(yīng)和決策過程(中間過程)，以及對利益相關(guān)者支持的影響(后果)。深入發(fā)掘制度合法性、制造企業(yè)知識管理過程、高管注意力因素與企業(yè)綠色創(chuàng)新之間的關(guān)系，以及對利益相關(guān)者支持的影響機(jī)理。

本書共七章，內(nèi)容包括：大學(xué)生就業(yè)形勢和就業(yè)觀念、創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)計劃與市場調(diào)研、新企業(yè)的開辦與管理、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險與防控。

本書以北京市為個案，從北京市民英語能力和英語使用情況兩個方面進(jìn)行社會語言學(xué)調(diào)查，考察英語對我國城市語言生活所產(chǎn)生的影響。

本書中《曾氏女訓(xùn)》正文以光緒三十三年(1907)刊本為底本，參考光緒三十四年(1908)、民國元年(1912)、民國八年(1919)刻本等；《聶氏重編家政學(xué)》正文以光緒三十年(1904)刊本為底本。在校對標(biāo)點(diǎn)時，對原書的異體字、避諱字、通假字、錯字、衍字、漏字等進(jìn)行了相關(guān)處理。

本書共四章，內(nèi)容包括：問題導(dǎo)向教學(xué)法概述、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)的基本現(xiàn)狀分析、問題導(dǎo)向教學(xué)法的經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)實(shí)踐、問題導(dǎo)向教學(xué)法的認(rèn)識更新與實(shí)踐深化。

本書共七章。首先從高校英語的概念、現(xiàn)狀、原則以及理論基礎(chǔ)出發(fā)進(jìn)行了分析；其次從英語教學(xué)的策略、分類模式、應(yīng)用研究、線上線下的學(xué)習(xí)方式以及英語板塊技能進(jìn)行了詳細(xì)闡述；最后對高校英語教育教學(xué)的方法發(fā)展進(jìn)行了展望。