《海奧華預(yù)言》是法國(guó)人米歇被邀請(qǐng)到第九級(jí)行星的十日游,非常值得一讀。這是一本20世紀(jì)90年代初的科幻小說,但文中的許多思想和“預(yù)言”從今天看來都非常先進(jìn)。本書通過米歇的見聞揭示了地球史前文明、因果報(bào)應(yīng)、生命輪回、基督來歷、黃種人起源、宇宙旅行等,更重要的是指明了物質(zhì)上的科技缺少了靈性知識(shí),會(huì)把地球上的人們帶向不可避免的全球性大災(zāi)難�？茖W(xué)技術(shù)必須幫助靈性發(fā)展而且不應(yīng)被(像現(xiàn)在這樣)用來把人們奴役在一個(gè)金錢系統(tǒng)和物質(zhì)世界里,這兩者無(wú)論如何都是暫時(shí)的。

《日瓦戈醫(yī)生》是蘇聯(lián)詩(shī)人帕斯捷爾納克的長(zhǎng)篇小說,作品描述醫(yī)生日瓦戈與妻子以及美麗的女護(hù)士之間的三角愛情故事,被認(rèn)為是一部帶有自傳體裁的作品。小說通過描寫日瓦戈醫(yī)生的個(gè)人際遇,從一個(gè)全新的角度,表現(xiàn)了俄國(guó)兩次革命和兩次戰(zhàn)爭(zhēng)期間宏大歷史的另一側(cè)面--戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、毀滅的無(wú)情和個(gè)人的消極�！度胀吒赆t(yī)生》是對(duì)歷史的詩(shī)意回望和反思,1958年作者因“在現(xiàn)代抒情詩(shī)和偉大的俄羅斯敘事文學(xué)領(lǐng)域中所取得的杰出成就”獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

長(zhǎng)篇校園勵(lì)志小說。蘇唐從小生活在單親家庭中,母親疾病離世后留下他一個(gè)人,一心渴望團(tuán)圓美滿家庭的他只身一人離開生活十幾年的小鎮(zhèn),來到了千里外可能有新生父親訊息的海港城市。因?yàn)樽夥?在這里與生性灑脫浪蕩的學(xué)霸陳河相遇。蘇唐在陳河的真誠(chéng)的幫助下慢慢地找回了對(duì)生活的熱情,開始融入周遭陌生的一切。陳河是土生土長(zhǎng)的北方男孩,陽(yáng)光歡脫,時(shí)刻充滿對(duì)生活學(xué)習(xí)的熱忱,與蘇唐成為同桌后,用自己的熱情感染著蘇唐,兩個(gè)人都對(duì)未來有了更美好的追求。

我跟久未聯(lián)系的大學(xué)同學(xué)老向,在北京的酒吧喝得爛醉。分別時(shí),醉眼朦朧的我看見老向竟然像煙一樣消失了。酒醒之后的我,發(fā)現(xiàn)了更嚴(yán)重的問題--在一部分同學(xué)的記憶里,老向早在上大學(xué)時(shí)就溺水身亡了;與此同時(shí),有一小部分同學(xué),卻跟我一樣,記得老向并沒有死。我大惑不解,開始尋找畢業(yè)典禮的照片等證明老向活著的種種證據(jù),以及聯(lián)系其他認(rèn)為老向還沒死的同學(xué)。可更怪異的事情發(fā)生了--原本認(rèn)為老向沒死的人,漸漸改變了想法;而本來能證明老向活著的證據(jù),也開始變得模糊甚至消失。

本書是一本為對(duì)聯(lián)愛好者進(jìn)入對(duì)聯(lián)殿堂提供了一條捷徑,主要分為十二章,分別介紹了對(duì)聯(lián)的歷史、文體屬性、社會(huì)功用、類型特點(diǎn)、審美品味、一般規(guī)則、特殊規(guī)則、實(shí)例和格式等,讓讀者以最快的速度找到學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)創(chuàng)作的竅門。例如,利用兩個(gè)小時(shí)就可以了解對(duì)聯(lián)最基本的規(guī)則,利用半個(gè)小時(shí)就可以了解對(duì)聯(lián)一般的平仄對(duì)仗規(guī)律,使讀者不會(huì)產(chǎn)生畏難情緒。這是作者多年擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和對(duì)聯(lián)教學(xué)摸索出來的經(jīng)驗(yàn),具有獨(dú)創(chuàng)性。但是,快速入門,也并不全是最簡(jiǎn)單的知識(shí)。“入門”有雙重含義,一是進(jìn)入對(duì)聯(lián)門檻,二是登堂入室,深入對(duì)聯(lián)的奧區(qū)。

本書從兩性情感、親子關(guān)系、職場(chǎng)修為等多個(gè)角度別開生面地解讀經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》。作者兼具歷史與文學(xué)的深厚功底，基于對(duì)《紅樓夢(mèng)》的文本細(xì)讀，以獨(dú)特新穎的角度、流暢清新的語(yǔ)言，將這部常讀常新的文學(xué)經(jīng)典與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來，進(jìn)行闡發(fā)，給喜歡這部名著的讀者們以頗具價(jià)值的啟發(fā)。作者細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》，并將其與現(xiàn)代日常生活巧妙融合，使人感受到經(jīng)典常讀常新的魅力，娓娓道來中令人收獲頗多，感悟頗深，并獲得獨(dú)屬于文學(xué)經(jīng)典的藝術(shù)享受。

本書基于實(shí)證研究的數(shù)據(jù),探討基于語(yǔ)料庫(kù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞匯知識(shí)的習(xí)得及發(fā)展。主要內(nèi)容包括英語(yǔ)詞匯知識(shí)概念的發(fā)展、內(nèi)涵與外延,詞匯廣度知識(shí)和詞匯深度知識(shí)的測(cè)試與評(píng)估,詞匯廣度知識(shí)和深度知識(shí)的關(guān)系,中國(guó)學(xué)習(xí)者詞匯廣度知識(shí)和詞匯深度知識(shí)的習(xí)得與發(fā)展,中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)教材詞匯知識(shí)的呈現(xiàn)與發(fā)展,英語(yǔ)教材詞匯知識(shí)的安排與學(xué)習(xí)者詞匯知識(shí)習(xí)得之間的關(guān)系,詞匯知識(shí)習(xí)得與學(xué)習(xí)者聽說讀寫英語(yǔ)能力發(fā)展之間的關(guān)系,二語(yǔ)學(xué)習(xí)者心理詞匯的發(fā)展,詞匯知識(shí)習(xí)得的個(gè)體差異及其原因,基于語(yǔ)料庫(kù)的詞匯知識(shí)教學(xué)。

母親的愛比較細(xì)膩,父親的愛比較粗狂深沉,母親的愛代替不了父親的愛。同樣,父親的愛也代替不了母親的愛。有實(shí)驗(yàn)表明:父親每天陪伴15分鐘的孩子,他們的智商明顯高于沒有父親陪伴的孩子。書稿從8個(gè)方面對(duì)怎樣做個(gè)好爸爸進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和分析:用優(yōu)良的品德影響孩子、用傳統(tǒng)的家風(fēng)訓(xùn)誡孩子、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活�?guī)律帶動(dòng)孩子、用正確的行為引導(dǎo)孩子、用良好的性格感悟孩子、用強(qiáng)烈的責(zé)任心教化孩子、爸爸和兒子的悄悄話、爸爸的十要十不要。書稿中有家長(zhǎng)討論孩子表現(xiàn)的,也有孩子吐槽家長(zhǎng)表現(xiàn)的內(nèi)容,是一本親子閱讀類圖書。

實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)是人民對(duì)美好生活的期待。大學(xué)生就業(yè)不僅關(guān)系自身發(fā)展,更與國(guó)家人才戰(zhàn)略和家庭代際傳承密切相關(guān)。本書對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行了全景調(diào)查追蹤和問卷定量分析,系統(tǒng)闡釋了就業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)涵與理論關(guān)涉、職業(yè)理想的價(jià)值起點(diǎn)與路徑依賴、就業(yè)價(jià)值原點(diǎn)與自我實(shí)現(xiàn)張力、就業(yè)動(dòng)機(jī)的價(jià)值內(nèi)驅(qū)力,以及基于價(jià)值觀自選擇機(jī)制的職業(yè)選擇和發(fā)展等;嘗試探究幸福職業(yè)與勞動(dòng)素養(yǎng)的關(guān)系、大學(xué)生外塑資本與就業(yè)滿意度對(duì)就業(yè)質(zhì)量的影響、“個(gè)人-國(guó)家-家庭”需求側(cè)導(dǎo)向?qū)�就業(yè)價(jià)值取向的影響,精準(zhǔn)定位大學(xué)生自為與外塑的“黃金點(diǎn)”,

本書屬于綠色金融學(xué)方面的學(xué)術(shù)著作,內(nèi)容由綠色發(fā)展理念、綠色金融概述、綠色金融發(fā)展的領(lǐng)域分析、綠色金融可持續(xù)發(fā)展策略等內(nèi)容組成。在環(huán)境、資源等問題日益凸顯的今天,發(fā)展綠色金融具有非常積極的意義,全書以綠色金融為研究對(duì)象,在系統(tǒng)分析綠色發(fā)展理念的基礎(chǔ)上,針對(duì)綠色金融進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和研究,最后針對(duì)綠色金融的可持續(xù)發(fā)展提出了具體的策略與建議。本書對(duì)于從事金融學(xué)教學(xué)、研究以及從事金融經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的工作人員具有一定的參考價(jià)值。