本書向您傳遞的,是這樣一種教師成長(zhǎng)理念:每一名青年教師,都有成為卓越教師的可能。書中包含了大量一線優(yōu)秀教師的案例,從課前備課到課堂教學(xué),從教學(xué)技巧到教師心靈成長(zhǎng),同時(shí)還有關(guān)于教師自身成長(zhǎng)路徑的論述,對(duì)讀者有較強(qiáng)的啟發(fā)性。書稿頗具文采與詩(shī)意,讓本書讀來頗感輕松、愉悅,同時(shí)作者通過在書中層層設(shè)置各類教育教學(xué)的問題帶領(lǐng)讀者突破自身的心靈成長(zhǎng)障礙。閱讀此書,青年教師將重拾前進(jìn)動(dòng)力,重獲行走方法。無相信論是對(duì)于剛剛起步的新教師,還是對(duì)于業(yè)已取得一定成績(jī)的優(yōu)秀教師,本書都具有積極的引領(lǐng)價(jià)值。

本書將詮釋和論證為何高房?jī)r(jià)會(huì)帶來失敗的城市住房系統(tǒng)，并基于此梳理和論證城市與住房的關(guān)系，探討依靠不同類型的住房供給與城市人口屬性的高度動(dòng)態(tài)匹配破解高房?jī)r(jià)。如住房政策如何確保別墅、各類商品房、公租房、老破舊改造房、小產(chǎn)權(quán)房和“都市村莊”與城市人口的存量戶籍人口、存量增加人口、新增戶籍人口、流動(dòng)人口(含城際流動(dòng)人口)的匹配，特別是與城市吸引的高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類人才、各類大學(xué)畢業(yè)生、各類高級(jí)技工等人才存量及新增數(shù)量的匹配。這是城市住房屬性能否回歸的關(guān)鍵問題，也是城市獲得開放性和競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)能否保持相對(duì)保

本書是一本旅行隨筆，分為四個(gè)部分，講述了一位普通的澳大利亞女子羅賓·戴維森在二十七歲時(shí)，獨(dú)自來到澳大利亞的愛麗絲泉，在那里學(xué)習(xí)駱駝的習(xí)性和喂養(yǎng)、訓(xùn)練它們的技巧，憑著那股對(duì)荒漠和自我探尋的渴望，兩年后，羅賓接受了美國(guó)《國(guó)家地理》雜志的資金支持，帶著四匹駱駝、一只狗，踏上了穿越澳大利亞沙漠二千七百公里的旅程。在九個(gè)月的沙漠之行中，她接受了孤獨(dú)、拋卻了原本的社會(huì)枷鎖，與喧囂虛榮保持距離，和原住民、駱駝、泥沙、三齒桴和灌木待在一起，她也狂躁、不安，日復(fù)一日的行走，遠(yuǎn)離人群的她開始體會(huì)到土地并不莽荒，而是

本書利用智能大數(shù)據(jù)分析工具對(duì)業(yè)財(cái)大數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和整理、交互可視化展示、多維度對(duì)比分析,進(jìn)而輔助企業(yè)管理和決策。本書分三個(gè)模塊,按照項(xiàng)目任務(wù)式編排教學(xué)內(nèi)容,包括財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)理論、實(shí)戰(zhàn)演練操作指導(dǎo)及“崗課賽證”融通綜合訓(xùn)練三個(gè)模塊,設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)認(rèn)知、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)背景下的財(cái)報(bào)分析、大數(shù)據(jù)背景下的資金管理、大數(shù)據(jù)背景下的銷售分析與預(yù)測(cè)、大數(shù)據(jù)背景下的費(fèi)用分析八個(gè)項(xiàng)目和若感到任務(wù)。

本書中，作者利用其豐富的社會(huì)心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)地講述了談判的精髓并用具體的例子來定義概念。本書從心理學(xué)角度出發(fā)，闡述談判的定義，談判是什么，在談判中需要做什么，談判會(huì)影響到什么；接著講述談判的背景、談判產(chǎn)生的必要條件、談判各方的利益分歧及相互依賴的關(guān)系：然后介紹談判的動(dòng)機(jī)、談判中采用的方法及由此引出的認(rèn)知變量和情緒變量、還有談判前的信息收集、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等等。此外書中還敘述了代理人談判，比如中介、律師這樣的角色定位會(huì)如何影響談判結(jié)果。最后介紹了多方談判，談判聯(lián)盟的建立、收益分配等問題。

本書從中華民族走向全面抗戰(zhàn)的角度研究了全面抗戰(zhàn)前十年新聞業(yè)的畸形繁榮、多元竟合、轉(zhuǎn)向抗戰(zhàn)的復(fù)雜概貌,描述了江浙、平津地區(qū)新聞業(yè)的生態(tài)環(huán)境和新聞?wù)��?深入揭示了這一地區(qū)國(guó)民黨新聞業(yè)、民營(yíng)新聞業(yè)、中共新聞業(yè)、左翼新聞業(yè)的多元并存及其轉(zhuǎn)向抗戰(zhàn)的復(fù)雜進(jìn)程。本書共分為六章,作者從當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、全面抗戰(zhàn)前國(guó)民黨的新聞?wù)�策、全面抗�?zhàn)前國(guó)民黨的新聞媒體、全面抗戰(zhàn)前的民營(yíng)傳媒業(yè)、全面抗戰(zhàn)前中國(guó)共產(chǎn)黨的進(jìn)步傳媒、新聞業(yè)向抗日救亡的轉(zhuǎn)變六個(gè)方面對(duì)當(dāng)時(shí)的新聞業(yè)進(jìn)行了深入的研究,并通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言將其呈現(xiàn)了出來,對(duì)學(xué)界在

本書作者、著名軍事專家徐焰將軍從戰(zhàn)爭(zhēng)要素及戰(zhàn)史發(fā)展的角度，專業(yè)客觀的史學(xué)視角，重新品評(píng)了發(fā)生在諾門罕戰(zhàn)場(chǎng)的血雨腥風(fēng)。書中選取有代表性的戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)役背景加以連接梳理，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程進(jìn)行必要敘述的同時(shí)，對(duì)比戰(zhàn)爭(zhēng)雙方實(shí)力、戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)及后勤保障和武器裝備等決定勝負(fù)的關(guān)鍵因素。本書采取歷史圖片與紀(jì)實(shí)油畫結(jié)合的方式，從視覺上真實(shí)再現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

本書是一本講述憤怒的書，作者準(zhǔn)確解釋了人們?yōu)槭裁磻嵟�，憤怒到底是什么，以及人們�(nèi)绾螒?yīng)對(duì)和利用憤怒。憤怒經(jīng)常與敵意、暴力相混淆，但實(shí)際上憤怒與這些攻擊性行為根本不同，它可以成為人們生活中一種健康而強(qiáng)大的力量。作者瑞安·馬丁博士根據(jù)其20多年的研究及自身經(jīng)歷，對(duì)這種情緒進(jìn)行了全面的觀察。通過提供問卷調(diào)查、情緒記錄、控制憤怒方法和其他工具，幫助讀者更好地理解是什么使他們憤怒，以及當(dāng)憤怒情緒出現(xiàn)時(shí)如何處理。它展示了如何區(qū)分積極的憤怒和消極的憤怒，并將憤怒重新定義為激勵(lì)人們解決問題、釋放創(chuàng)造力和面對(duì)不公正

本書作者圍繞咨詢師的調(diào)研和診斷工作，進(jìn)行了比較細(xì)致的講解。作者從6個(gè)章節(jié)闡述咨詢師對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研和診斷的步驟、內(nèi)容、注意事項(xiàng)等內(nèi)容。包括調(diào)研和診斷的價(jià)值、調(diào)研前的準(zhǔn)備工作、調(diào)研的全過程、分析模型的建立、診斷報(bào)告的呈現(xiàn)事項(xiàng)及寫作技巧。該書作者為資深企業(yè)管理咨詢師，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，結(jié)合實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)咨詢師提高成長(zhǎng)意識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、完善工作方法，給出了比較中肯的建議。該書中引用了一些實(shí)踐工作中的案例，對(duì)一些工作環(huán)節(jié)進(jìn)行了分析探討，具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。

該書收錄著名散文家沈俊峰新作30篇,分為:親歷、相遇、行走、過往4輯;附錄兩文,分別介紹作者及其散文作品。書中作品多是公開報(bào)刊發(fā)表后的結(jié)集。有評(píng)論家言:“悲憫情懷”是沈俊峰散文的根,“生命意蘊(yùn)的開掘”是沈俊峰散文的魂。其作品從生活細(xì)微處入手,有生活,有深度,有思想,延續(xù)了文本一貫的鮮明特色,具有濃郁的時(shí)代感覺。