本書由詩歌和散文兩大部分組成。詩歌部收錄了180余首詩歌,散文部收錄了近些年來的,以及部分目前可以找到并完成整理的30余篇。這本詩文集題材廣泛、情真意切,有對親人故土的懷念、對草原生活的追憶、對凡常生活的記述、對音樂文學(xué)的品讀,還有身處異鄉(xiāng)時(shí)的沉思,是一部作者的生活成長史,也是一部記錄作者心路歷程的心靈史。該書集藝術(shù)性、思想性、可讀性、知識(shí)性于一體,內(nèi)容豐富多彩,是一部引人入勝的綜合性文學(xué)藝術(shù)讀物。

本書針對運(yùn)動(dòng)性疲勞的消除和高原訓(xùn)練后恢復(fù)等科學(xué)研究問題和實(shí)踐需求,將國家體育總局科技項(xiàng)目和青海省自然科學(xué)基金兩個(gè)科研項(xiàng)目的研究內(nèi)容和數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)整理,應(yīng)用分子生物學(xué)、組織形態(tài)學(xué)、免疫學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、心理等學(xué)科方法,探索明確高原低氧環(huán)境增壓方法對肌肉、心臟等組織和細(xì)胞等方面的規(guī)律。通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)篇的基礎(chǔ)機(jī)制研究和人體應(yīng)用篇的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐運(yùn)用,從微觀組織和宏觀功能多個(gè)層面進(jìn)行全面綜合的闡述,從而為高原訓(xùn)練的理論研究和運(yùn)動(dòng)員疲勞恢復(fù)的實(shí)踐應(yīng)用提供借鑒和參考。

本書主要內(nèi)容包括心理社會(huì)應(yīng)激運(yùn)動(dòng)干預(yù)研究相關(guān)的概念、理論;詳細(xì)地探討了其積極效益形成的人文心理學(xué)機(jī)制、神經(jīng)機(jī)制、內(nèi)分泌機(jī)制和免疫機(jī)制;在基于CPT理論及當(dāng)前研究對情緒、認(rèn)知關(guān)系認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上提出了整體性理論框架,以及相關(guān)運(yùn)動(dòng)處方制定的標(biāo)準(zhǔn);還通過心理社會(huì)應(yīng)激適應(yīng)提高的視角,構(gòu)建了加強(qiáng)大學(xué)生體育鍛煉行為的路徑模型。

本書從共享農(nóng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)、協(xié)同創(chuàng)新、組織協(xié)同等相關(guān)概念內(nèi)涵的解析入手,首先基于實(shí)地調(diào)研和文獻(xiàn)研究歸納了共享農(nóng)業(yè)組織的主要發(fā)展特征及現(xiàn)狀,其次采用實(shí)地調(diào)研、問卷調(diào)查和實(shí)證分析方法,分別面向組織內(nèi)部創(chuàng)新效能集聚、組織間創(chuàng)新知識(shí)共享、組織外部環(huán)境適應(yīng),探討和檢驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、中心性、強(qiáng)度對共享農(nóng)業(yè)組織協(xié)同創(chuàng)新的影響機(jī)理,明確了智力資本差異、創(chuàng)業(yè)模式融合方式、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系治理導(dǎo)向在其中的作用途徑,最后依據(jù)前述結(jié)論分析了推動(dòng)云南省共享農(nóng)業(yè)組織協(xié)同創(chuàng)新的對策建議,對中長期推動(dòng)我國農(nóng)業(yè)組織變革具有一定的理論借鑒

本書共包含10章，主題依次為機(jī)場值機(jī)、旅游出行、酒店服務(wù)、餐廳就餐、購物消費(fèi)、休閑娛樂、銀行業(yè)務(wù)、鍛煉身體、美容理發(fā)、生病就醫(yī)。

本書介紹了項(xiàng)目投資管理學(xué)概論、項(xiàng)目建議書、項(xiàng)目投資可行性研究、項(xiàng)目投資評價(jià)與決策、項(xiàng)目組織管理、項(xiàng)目采購管理、項(xiàng)目進(jìn)度管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理等內(nèi)容。

本書內(nèi)容有：小句句法分析概述，小句句法分析預(yù)處理——詞性標(biāo)注，小句成分分析，小句關(guān)系分析，小句壯語語塊識(shí)別中的結(jié)構(gòu)歧義分析，小句句法分析研究在機(jī)器翻譯中的應(yīng)用。

《校企協(xié)同人才培養(yǎng)探索：廣州大學(xué)酒店管理實(shí)驗(yàn)班案例》總結(jié)和梳理了酒店管理實(shí)驗(yàn)班的探索和實(shí)踐過程，在企業(yè)課程設(shè)計(jì)、頂崗及輪崗實(shí)習(xí)方式、管理實(shí)習(xí)安排、人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面形成了合作特色，形成了“面向行業(yè)，需求導(dǎo)向；校企協(xié)同，機(jī)制創(chuàng)新；產(chǎn)學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)踐”的人才培養(yǎng)理念，以提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)為重點(diǎn)制訂人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了與國內(nèi)外知名酒店集團(tuán)合作的多維立體化人才培養(yǎng)和實(shí)踐教學(xué)體系。該體系解決了旅游管理專業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)目標(biāo)不能完全實(shí)現(xiàn)、在校期間不能開展管理崗位實(shí)習(xí)、集團(tuán)及連鎖經(jīng)營管理能力培養(yǎng)缺位、創(chuàng)新

本書稿圍繞欠發(fā)達(dá)地區(qū)工業(yè)綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑選擇與地方政府行為研究展開。全書分為四篇，即序篇、理論研究篇、實(shí)證研究篇和尾篇。序篇提出本書的主要研究問題。理論研究篇主要基于對已有理論研究和實(shí)踐進(jìn)展的梳理，給出“欠發(fā)達(dá)地區(qū)”“工業(yè)綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展”“工業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑”“地方政府”“地方政府行為”等核心概念的界定，構(gòu)建出理論分析框架和關(guān)系模型。實(shí)證研究篇同時(shí)涵蓋定量分析和案例研究兩個(gè)板塊。鑒于數(shù)據(jù)的連續(xù)性和可獲得性，主要聚焦于省一級(jí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，同時(shí)，選取四川作為欠發(fā)達(dá)省市區(qū)的個(gè)案，展開案例研究。尾篇提出

《風(fēng)雨荊花淚》這部兼具寫實(shí)性與浪漫主義色彩的小說，以孩子的視角，展示了一段充滿苦難的人生故事。它又是一部人物心靈磨難的歷史。當(dāng)然，非常可貴的正是其中的苦難：人的苦難、寒門的苦難、鄉(xiāng)村的苦難、時(shí)代的苦難。小說《風(fēng)雨荊花淚》告訴我們：人生所遭遇的苦難是有價(jià)值、有意義的。人如若放棄了精神自由和真實(shí)的自我，意志消沉，一蹶不振，則會(huì)徹底成為苦難的犧牲品。希望是關(guān)不住、鎖不牢的，只要有了希望就有了一切，有了希望一切就皆有可能，尤其是，絕望中的希望是真正的希望。正如作家維克多·弗蘭克爾所言：“人所擁有的任何東