本書是一本介紹書是一本介紹小學科學實驗的教師用書，全書由物質科學、生命科學、地球與宇宙、工程與技術四大部分組成。每一部分都包含很多實驗項目，兼顧整合了全國現(xiàn)行的主要小學科學教材，通俗易懂，教師不僅可以使用萊博士小學科學實驗箱直接開展教學活動，還可以在本書內容的基礎上，結合自己的教學經驗和教學實際，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，使小學科學課的實驗教學取得更好的效果。

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“‘一帶一路’列國人物傳系”為“一帶一路”沿線各國政治、經濟、文化及對華交流貢獻卓越之人物的組合傳記�！皞飨怠眻D書每種約計15萬字，配插圖30～35幅相關國家的人物和事件照片,另配各傳主肖像彩圖一幅。本書是“傳系”其中一種。

“‘一帶一路’列國人物傳系”為“一帶一路”沿線各國政治、經濟、文化及對華交流貢獻卓越之人物的組合傳記。“傳系”圖書每種約計15萬字，配插圖30～35幅相關國家的人物和事件照片,另配各傳主肖像彩圖一幅。本書是“傳系”其中一種。

“‘一帶一路’列國人物傳系”為“一帶一路”沿線各國政治、經濟、文化及對華交流貢獻卓越之人物的組合傳記。“傳系”圖書每種約計15萬字，配插圖30～35幅相關國家的人物和事件照片,另配各傳主肖像彩圖一幅。本書是“傳系”其中一種。

長篇歷史小說《陶淵明》，分為上部出仕、下部歸隱、暮景三部分。上部出仕：主要描寫陶淵明為實現(xiàn)“丈夫志四�！钡娜松�抱負，幾度出仕，又幾度碰壁的境遇。首度出仕，任江州祭酒，無從發(fā)揮，只得辭歸。后為桓玄幕僚，桓玄要反叛朝廷，陶淵明擺脫不了桓玄控制。最后，是陶母以犧牲性命為代價救出兒子。為反桓玄，陶淵明投奔劉裕，劉裕也是“只知有私，不知有晉”的野心家。恰逢劉敬宣調任江州刺史，陶淵明得以為建威參軍離開劉裕。最后任彭澤縣令一職。他不辱使命，與地方豪強斗法。終因其上下勾結，為難于他，加之殷仲文死，程氏妹病逝，他

中學生秦宇喜歡打籃球，球技很好，是班上球隊”旋風”隊的前鋒。球隊無論是在校級賽事中，是代表學校參加全市中學生籃球賽，都是�？墒�，在一次籃球賽事中，秦宇頻頻失誤，丟失了許多的得分機會，使得這次比賽以2分之差輸給對方，憾失……本書講述了一個叫秦宇的初中生的成長歷程中，經歷了沉淪、迷惘、彷徨，到最后幡然醒悟，積極向上，經歷了鳳凰涅槃一般的變換，整部作品格調高昂，積極向上，洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，富有鮮明的校園時代和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。

少年金開偶然得知自己并非爸爸媽媽親生孩子時,從震驚迷茫到發(fā)現(xiàn)后的從容接受,經歷了一個成長的轉折期。每一個成長都會帶來疼痛,每份疼痛都會帶來成長。疼痛中的喜悅,疼痛中的理解,疼痛中的深愛便是成長的感覺。