本報告全面、客觀反映了2018年度中國客車行業(yè)的發(fā)展狀況，記錄了行業(yè)發(fā)展軌跡，盤點了行業(yè)發(fā)展重大事項，展示了行業(yè)發(fā)展成就。報告共九章，內容涵蓋了客車行業(yè)綜述，客車政策、法規(guī)、標準化，客車市場分析等內容，專題介紹了新能源客車、客車制造工藝、客車新產品及特點、客車主要零部件及特點、客車科研及人才教育等本年度行業(yè)重點領域的發(fā)展情況。本報告既可以為道路運輸行業(yè)管理決策服務，也可為企業(yè)發(fā)展、工程技術等相關研究提供參考，是社會各方面了解中國客車行業(yè)狀況的權威讀物。

由中國工程院主管的光華工程科技獎是中國社會力量設立的中國工程界的最高獎項。自1996年首屆頒發(fā)以來，已有不同工程學科的264位工程科技專家獲此殊榮。為慶祝中華人民共和國成立70周年，并值該獎勵基金會新一屆理事會組成之際，基金會理事會秘書處編撰了本書，將獲得“光華工程科技成就獎”的張光斗、師昌緒、朱光亞、潘家錚、錢正英、鐘南山、徐匡迪七位在國際上享有盛名的中國工程科技界泰斗，以圖文并茂的形式，冠以“光耀中華國家榮譽”，向全社會展示他們對工程科技的杰出貢獻，彰顯中國之工程科技的卓越成就。

本書根據兒童閱讀喜好和內容特點，以問答形式進行內容串聯，一個問題一個答案。每知識點設計為一個對開版面，內容板塊涵蓋：水上安全基本常識、乘坐不同的水上交通工具注意事項、救援工具使用方法、發(fā)生危險處理手段、自救的基本動作、惡略天氣如何應對等等。最后附逃生路線問答環(huán)節(jié)，貼紙及動畫片等作為互動及延展。

半剛性基層瀝青路面耐久性不足問題，始終困擾著我國道路工作者。為了解決或減少半剛性基層路面開裂、車轍和水損壞等早期損壞問題，延長路面使用壽命，作者進行了長達15年的研究與工程實踐，本書是這些研究成果的總結。 本書內容豐富新穎，系統(tǒng)全面，理論聯系實際，具有較強的操作性，可供道路從事公路、城市道路和機場工程的有關設計、施工、養(yǎng)護、管理和研究人員及大專院校的教師和研究生等參考使用。

凱西40歲，一邊和前男友藕斷絲連，一邊著手與年長29歲的未婚夫結婚。身為一個成功的女作家，一個普通的失敗者，內心成熟，卻渴望孤獨，她每天花7小時獨處，獨處方式是刷手機，她像只候鳥，需要定期飛行�；楹�36天，她離開新婚丈夫，只身前往美國任教。這是2017年的夏天發(fā)生在作家自己身上的事。 奧利維婭·萊恩，《孤獨的城市》作者，在自己的第一本小說里，她以部分屬于自己、部分屬于已故女性實驗作家凱西·阿卡的視角，觀察并記錄下現實世界的若干瞬間：夏洛茨維爾的暴亂，休斯頓的天災，格倫費爾大廈的人禍，特朗普的推

本書以中國與鄰國共同建設、運營的跨境經濟合作區(qū)為研究對象，梳理跨境經濟合作區(qū)概念、建設歷程，并結合當前國際經濟、貿易形勢變化和我國“一帶一路”倡議，探討其意義和發(fā)展前景�；�于各地跨境經濟合作區(qū)發(fā)展實踐，討論和分析跨境經濟合作區(qū)建設過程中，國內外政策協調情況，跨境經濟合作區(qū)建設、運營模式。同時，揭示跨境經濟合作區(qū)發(fā)展面臨的困難和問題，提出進一步促進跨境經濟合作區(qū)良性發(fā)展的思路。

本書分為十二章詳細從膝關節(jié)的生理解剖、功能解剖和生物力學等方面作了敘述。膝關節(jié)是人體中最大、結構最復雜的關節(jié)，造成其周圍疾病的原因很多，而不僅僅是“骨關節(jié)炎”，應準確診斷和精準治療。本書對膝關節(jié)退行性病變的基礎理論、動物實驗、臨床研究以及治療方面（保守治療、微創(chuàng)治療以及經典手術治療）的研究加以論述，并結合了作者從醫(yī)四十年的臨床經驗，具有一定的權威性和可靠的循證醫(yī)學依據，可供臨床專科醫(yī)師、研究生參考。

《第二國際的理論爭論與馬克思主義的分野/高校社科研究文庫》以唯物史觀為指導，輔以“對資本主義發(fā)展狀況的分析（現狀）——對社會主義實現方式的探索與調整（路徑）——對未來共產主義社會的科學預測（目標）”為分析框架。在研究時，以特定的歷史環(huán)境為背景，首先考察了“經典馬克思主義”理論家隨著資本主義狀況的發(fā)展與變化對實現社會主義方式的認識與調整。從唯物史觀來講，社會發(fā)展的歷史也是一部自然發(fā)展史，社會主義必然將代替資本主義。在遵循這個基本原理的前提下，社會主義的實現有兩種方式，一是通過暴力革命的方式，一是通

《大學生的六項修煉》圍繞大學生應當擁有的六種發(fā)展性素質，從概念出發(fā)，運用大量古今中外淺顯易懂的故事，闡述了每一種修煉的意義、價值、具體表現、修煉方法以及自我評價等。既有很強的可讀性，又有很大的啟發(fā)性，是一本值得學習研究的著作。六種發(fā)展性素質分別為：態(tài)度修煉——做一個認真的人；行為修煉——做一個自覺的人；品德修煉——做一個道德的人；胸懷修煉——做一個包容的人；形象修煉——做一個文明的人；思維修煉——做一個思考的人。

本書結合實際教學案例探討高中教學中“文本深讀”這一新型教學模式。文本深讀要求在宏觀上把握文本的社會歷史語境，在微觀上對文本細化、深化閱讀，使文本解讀更深厚、更客觀、更理性、更準確，使閱讀者獲得深層理解和個性化感悟，從而達到“發(fā)現”的滿足感、成就感和樂趣。