本書講述了日本大學(xué)生研人在父親去世后,意外收到一封帶有暗號(hào)的電子郵件。他一步步解開郵件之謎,發(fā)現(xiàn)父親生前一直在進(jìn)行一項(xiàng)藥物實(shí)驗(yàn),而且這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)與一份《海斯曼報(bào)告》有關(guān)。另一方面,一位父親為了拯救身患重病的兒子,而前往非洲熱帶叢林執(zhí)行秘密任務(wù),在一次次危險(xiǎn)后,他逐漸意識(shí)到所謂的秘密任務(wù)也與《海斯曼報(bào)告》有關(guān)。本書獲得日本推理作家協(xié)會(huì)獎(jiǎng)、山田風(fēng)太郎等多項(xiàng)大獎(jiǎng),在國內(nèi)讀者群中也有較高知名度。

本書是一本文筆流暢、文風(fēng)清新,體現(xiàn)著作者的心靈寄托,彰顯著鮮明的女性特色的散文隨筆集。作者將自己人到中年對(duì)于生命的思索,對(duì)于生活的堅(jiān)持,對(duì)于自然的熱愛,對(duì)于故土的眷戀,都融于筆下的文字,從中可見她生活的世界,走過的歲月。一個(gè)女性作者的深沉思索、細(xì)膩感受融于字里行間,一個(gè)認(rèn)真生活、用心感受的寫作者的形象躍然紙上。文字飽含感情,洋溢著樂觀向上的精神力量,能夠引起讀者的共鳴。從一草一木到人間溫情,作者都給予細(xì)致的觀照。

“電子商務(wù)概論”是電子商務(wù)、物流管理、市場(chǎng)營銷等專業(yè)的學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，亦是高等教育本科層次其他專業(yè)的選修課程。本書內(nèi)容涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科知識(shí)，全面介紹了電子商務(wù)發(fā)展歷程，電子商務(wù)的模式與整體框架，電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括電子商務(wù)概述、電子商務(wù)的模式、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子支付與互聯(lián)網(wǎng)金融、物流配送與供應(yīng)鏈管理、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)的法律環(huán)境、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、移動(dòng)電子商務(wù)、新零售、跨境電子商務(wù)12章內(nèi)容。本書旨在向讀者介紹電子商務(wù)的基本概念及相關(guān)的應(yīng)用。為了提

伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，電子商務(wù)為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)富創(chuàng)造了新的機(jī)會(huì)，浙江省大力開展創(chuàng)業(yè)教育。雖然培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能已經(jīng)成為職業(yè)教育發(fā)展的潮流和方向，但總體還處在自發(fā)、分散、探索、啟動(dòng)狀態(tài)，僅僅是為學(xué)生就業(yè)找出路，沒有提高到培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才的高度，缺乏相應(yīng)的教材，因此為解決這一問題，本書編者秉承“兩山”理念，著眼于本土經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以本土特色產(chǎn)品為案例，跨學(xué)科融合編寫本書，并在雙高項(xiàng)目中立項(xiàng)，助力提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，形成良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育氛圍。本書共包括初識(shí)農(nóng)旅特產(chǎn)營銷、特產(chǎn)營銷之蓮都魚躍、特產(chǎn)營

目錄 第一章揭開ETF的神秘面紗............................００１ 第一節(jié)說文解字,ETF＝E＋T＋F?....................００３ 第二節(jié)ETF投資適宜人群....................................００４ 第三節(jié)ETF的選擇..................................................００５ 第四節(jié)ETF的五省優(yōu)勢(shì)..................................

潮汕文化是屬于漢文化的一個(gè)地域性亞文化，它在潮汕地區(qū)（以現(xiàn)在的汕頭、潮州、揭陽三市為中心）自然環(huán)境條件的影響下，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中逐漸形成，并融合進(jìn)發(fā)展著的漢文化中。其次，潮汕文化包含著許多文化特質(zhì)，這些特質(zhì)具有一定的穩(wěn)固性，并組成了既與共存于同一地域中的畬族文化、客家文化不同，也與周邊其他地域文化有異的一個(gè)體系。其三，潮汕文化是一個(gè)動(dòng)態(tài)的開放體系。在自成體系之后，由于潮汕人的遷徙，潮汕文化向外傳播，同時(shí)也吸收了其它文化的因素，不斷發(fā)展。 在這本書里，我們將向讀者介紹我們對(duì)潮汕文化及其源流的

本書基于中山市沙溪理工學(xué)校結(jié)合地域產(chǎn)業(yè)特色,對(duì)接產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)的校企合作案例成果撰寫而成,總結(jié)了學(xué)校從職業(yè)教育關(guān)切的校企合作出發(fā),以專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈,通過引企入校等形式推進(jìn)校企深度融合,實(shí)現(xiàn)校企合作提升專業(yè)建設(shè),以及基于校企合作生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)車間模式教學(xué)改革與實(shí)踐,探索校企合作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),突破校企合作人才培養(yǎng)模式方方面面的經(jīng)驗(yàn),以饗讀者。

本書為散文集，全書集結(jié)了作者創(chuàng)作的近90篇散文，這些散文以真實(shí)的情感，清新的筆觸，表達(dá)了作者對(duì)人生、家庭、工作的思考，文筆雋永，耐人品讀。分為“真情有暖”“山水有言”“心靈有香”“彎路有景”“史海有貝”“遐思有春”六輯。

本書講述了一位心理咨詢師媽媽對(duì)自己孩子的非主流教育方式，解密如何把孩子培養(yǎng)成眾人口中的“別人家的孩子”。雖然從來不奔忙于補(bǔ)習(xí)班，但作者仍然用自己獨(dú)特的方式幫助孩子斬獲多項(xiàng)國際國內(nèi)數(shù)學(xué)、英語大獎(jiǎng)，并激勵(lì)孩子通過自學(xué)，從小學(xué)跳級(jí)考入中學(xué)，把不愛體育運(yùn)動(dòng)的孩子培養(yǎng)成滑雪場(chǎng)上年紀(jì)最小的助教。他們?cè)�去珠峰腳下探尋生命的源頭，去地震災(zāi)區(qū)體會(huì)活著的幸運(yùn)，還參加志愿者服務(wù)，享受“給予”的快樂。

《北方說書敘錄》是國內(nèi)唯一一部對(duì)中國傳統(tǒng)評(píng)書進(jìn)行全面梳理、介紹的工具書性質(zhì)的學(xué)術(shù)專著。第一部分為評(píng)書敘錄，收錄了已出版的傳統(tǒng)評(píng)書約270部；第二部分為鼓書敘錄，收錄了西河大鼓、東北大鼓、山東大鼓等北方主要曲種中長(zhǎng)篇說唱刊本約230部。每部分按照“講史演義”“公案?jìng)b義”“神怪鬼狐”“世情傳奇”四大類型，以條目的形式具體介紹了每一部書的故事情節(jié)和版本特色。較為全面翔實(shí)地梳理了傳統(tǒng)書目的情節(jié)、人物及出版情況等內(nèi)容。