本書是2022年北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧金牌獲得者徐夢桃的個人傳記。 本書全面而精彩地描摹了四戰(zhàn)冬奧的平民冠軍徐夢桃的命運軌跡，包括她所背負的家庭夢想、她所扭轉(zhuǎn)的職業(yè)低谷、她所忍受的傷病折磨、她所冒險的世界難度、她所選擇的戰(zhàn)友愛人等。書中既有驚心動魄的國際大賽事，更有金牌背后的獨家私人記憶。 徐夢桃身上所展現(xiàn)的中國運動員砥礪前行的初心、奮斗自強的精神、賽場上所詮釋的奧運精神值得我們?nèi)ズ霌P。她的事跡具有典型性和代表性，達到了個性與共性的統(tǒng)一。

本書以翔實的第一手資料和大量豐富的細節(jié)，生動地記錄了一所民辦大學(xué)在辦學(xué)人、企業(yè)家徐偉浩的帶領(lǐng)下，十年間所做的艱辛探索和取得的驕人成果：學(xué)校先后獲中國最具辦學(xué)特色的本科院校中國最具競爭力本科院校；學(xué)校足球機器人代表隊，2018年和2019年連續(xù)兩年獲得RoboCup世界機器人足球錦標賽中國賽區(qū)冠軍；女子啦啦操代表隊，2014年和2017年兩次奪得全國啦啦操錦標賽冠軍；2019年，在艾瑞深中國校友會網(wǎng)發(fā)布的中國大學(xué)排行榜上，沈陽城市學(xué)院位居全國民辦大學(xué)第18名，被評為中國頂尖民辦大學(xué)。

本書稿為作者個人詩集，收錄詩作130首，表現(xiàn)了作者對生活和個人精神的追求，展現(xiàn)了對人生歷程和抒情空間的思索。

本書以高校教育為基底,以三全育人理念為導(dǎo)向,對高校三全育人的理論探索和實踐創(chuàng)新問題展開論述,首先介紹了高校三全育人的內(nèi)涵、特征和理論依據(jù),并闡述其體系建構(gòu)。其次從高校三全育人機制服務(wù)育人、文化育人、實踐育人、管理育人的相關(guān)概念出發(fā),分別對三全育人機制的功能、現(xiàn)狀、路徑構(gòu)建和優(yōu)化進行了詳細的分析和闡述。最后論述高校三全育人的價值與意義,并在實施路徑和構(gòu)建機制方面詳細闡述了高校三全育人的實踐探索,為高校三全育人未來的探索和實踐創(chuàng)新給出建設(shè)性指導(dǎo)意見。

本書基于對思想政治教育與模式創(chuàng)新的理論依據(jù)與必要條件、現(xiàn)階段思想政治教育的現(xiàn)狀及困境的分析,研究新時代思想政治教育工作方式的創(chuàng)新策略,并探討思想政治理論課教學(xué)方法、內(nèi)容、評價的創(chuàng)新理路,最后分別基于大數(shù)據(jù)、全媒體、校企合作維度,探索新時代思想政治教育模式的創(chuàng)新實踐工作。本書反映了思想政治教育轉(zhuǎn)型升級的新態(tài)勢,突出了思想政治教育迭代演變的新特征。

本書以教育學(xué)等學(xué)科理論為指導(dǎo),著重從多維角度出發(fā),探討思想政治教育在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的創(chuàng)新問題,為思想政治教育與其他學(xué)科的融合創(chuàng)新提供了全新的視角和實踐思路。本書主要包括黨的思想政治工作理論與實踐研究、思想政治理論課的教學(xué)模式與教學(xué)改革、共青團思想政治工作與青年馬克思主義者培養(yǎng)研究、中華優(yōu)秀傳文化融入思想政治教育的創(chuàng)新性研究、志愿公益與思政教育創(chuàng)新融合研究等內(nèi)容。本書有助于創(chuàng)新高校思政課建設(shè)模式,以培養(yǎng)更多能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。?

本書為作者近年創(chuàng)作的短篇小說集,大部分作品已發(fā)表,少部分為新作。主要內(nèi)容是基于作者兒時記憶中村莊里的人和事,但作者筆下的村莊與兒時真實的村莊并不重合,而是被重構(gòu)了的村莊“雞鳴村”,并以此作為寫作的地標。在這些人物故事中,既有20世紀末期的時代記憶,也有作者對過去時代和當(dāng)下生活的體驗與思考。小說從作者的人生出發(fā),構(gòu)建了“雞鳴村”這個世界,將自己的情感和熱愛融入其中。作者文筆幽默,內(nèi)容生動,全書有一定的文學(xué)價值。

本書內(nèi)容:女主人公姜津津與企業(yè)家周明灃結(jié)婚,成為周明灃的兒子、高中生周衍的繼母。十六歲的周衍正值叛逆期,父親忙于工作,對他疏于照顧。周衍學(xué)習(xí)成績不好,但本性善良,一直渴望家人的關(guān)心。姜津津則站在周衍的角度理解他、幫助他,使周衍打開心扉,理解了父親。一家人其樂融融,溫馨幸福。與此同時,姜津津努力創(chuàng)業(yè),開便利店、美甲店,還重拾專業(yè),兼職日語翻譯�；楹蟮慕�津津巧妙地處理重組家庭關(guān)系,保持愛情甜蜜,打拼個人事業(yè),最終贏得愛情、家庭和事業(yè)的和諧與美滿。主人公組成重組家庭,卻在生活中發(fā)現(xiàn)了彼此內(nèi)心珍貴的情感

《人間正道：<大學(xué)>的人生教育》包含導(dǎo)論及知、行、真、善、美、家、國、天下八個章節(jié)，對儒家學(xué)派經(jīng)典著作《禮記》中的《大學(xué)》進行了文本解讀及義理闡發(fā)，著重闡述了個人道德修養(yǎng)與社會治亂的關(guān)系，明確肯定道德在社會生活中的作用，從而啟發(fā)青年思考如何成就自我，進而為家庭、社會、國家乃至天下人民做出貢獻。此外，本書對當(dāng)今社會培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題也進行了深刻的思考與闡釋。

每個青春期的孩子都會叛逆，有時會做出一些父母難以想象的事情來。如何教育青春期的孩子，如何走進青春期孩子的內(nèi)心，如何與青春期孩子像朋友一樣友好相處，如何與叛逆期的孩子溝通，如何使叛逆狀態(tài)下的孩子得以改變，就成了許多父母迫切需要了解的家庭教育話題。 《讀懂青春期》的眾多案例與指導(dǎo)方法，大部分源自于作者多年的家庭教育咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗，具有很強的實戰(zhàn)性和可讀性。書中內(nèi)容由淺入深，從剖析青春期孩子身心發(fā)育的特點入手，再從叛逆、情感、溝通、排解網(wǎng)癮、輔助學(xué)習(xí)、體察情緒、成長發(fā)展等多個青春期孩子成長方向切入，逐