本書為日本正史之首，官修“六國史”之第一種，述及神話時(shí)代至持統(tǒng)天皇讓位（六九七年）間日本神話與歷史，為日本神話與早期歷史的zui重要著作。其書為天武天皇（六七三—六八六年在位）于壬申之亂中得勝即位后下令編修，至七二〇年始完成進(jìn)呈。全書共三十卷，以中國文言寫成，略似中國古代正史之帝王本紀(jì)。該書將日本紛雜的神話梳理出體系，突出天皇的神授世系；除各代天皇的政治、經(jīng)濟(jì)、宗教活動(dòng)，亦大量涉及與中國、朝鮮的外交關(guān)系，極具價(jià)值。在日本，此書與《古事記》并稱“記紀(jì)”，向?yàn)槌�廷定期誦讀研究，是了解日本文化與歷史的

《種子學(xué)》是臺(tái)灣大學(xué)農(nóng)藝學(xué)教授郭華仁對于植物種子進(jìn)行系統(tǒng)研究的一部學(xué)術(shù)專著。全書分12章，包括種子科學(xué)與種子產(chǎn)業(yè)技術(shù)兩大部分，分別介紹了種子的結(jié)構(gòu)、歸類、化學(xué)成分、物理特性、休眠、壽命、儲(chǔ)藏、檢查以及種子產(chǎn)業(yè)、種子技術(shù)等方面的知識。內(nèi)容詳盡周全，解說明白易懂，特別是作者切合地區(qū)實(shí)際，舉了很多實(shí)例，使得內(nèi)容更顯豐富生動(dòng)，同時(shí)也為研究者提供了進(jìn)一步試驗(yàn)的基礎(chǔ)。

《史記今釋》是楊家駱先生編著的《史記》注釋本，取材于他的《史記疏證》，以《疏證》卷帙浩繁，不適于大中學(xué)生研讀，故另擇三十五篇編為本書，云“呂祖謙《史記詳節(jié)》主存事實(shí)，姚苧田《史記菁華錄》重在文辭，本書則史與文兼籌并顧，即為讀史之初階，亦為習(xí)文之楷�！�。全書分為《甲編》《乙編》《附編》三部分，《甲編》注釋詳細(xì)，《乙編》注釋簡略，詳略互參，循序漸進(jìn)，其后《附編》有王叔岷《史記名稱探源》以及楊家駱《太史公世系及太史公父子年譜及著史年代考》，為讀者閱讀和了解《史記》的相關(guān)背景提供了參考。

美國文化背景第4版（漢英對照）》以闡釋美國社會(huì)的傳統(tǒng)基本價(jià)值觀為出發(fā)點(diǎn)，將美國的發(fā)展歷程、社會(huì)時(shí)事與大量研究結(jié)構(gòu)、民調(diào)數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，闡釋傳統(tǒng)基本價(jià)值觀的由來，以及這些價(jià)值觀對美國的各種制度和生活，例如宗教、商業(yè)、政府、種族關(guān)系、教育、娛樂和家庭等方方面面的影響。本書不僅介紹了美國文化的內(nèi)涵、發(fā)展和變化，更具備精心設(shè)計(jì)的豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，可提升讀者的語言能力。在每一章前后都有注重詞匯、閱讀、寫作、討論等能力的練習(xí)，同時(shí)提供多種鼓勵(lì)交流、創(chuàng)新的研究活動(dòng)內(nèi)容。參考譯文、指導(dǎo)手冊及參考答案的加入使閱讀和學(xué)習(xí)

全書內(nèi)容起自三家分晉，終于秦始皇統(tǒng)一六國，在尊重史實(shí)的前提下，以生動(dòng)有趣的語言，描寫了戰(zhàn)國時(shí)期七個(gè)諸侯國起伏跌宕的命運(yùn)，再現(xiàn)時(shí)代背景下吳起、商鞅、孟子、張儀等曠世之才的耀眼人生，帶你領(lǐng)略一段驚心動(dòng)魄的華夏歷史。

搭乘飛機(jī)已普及尋常百姓家，但回顧災(zāi)難事件發(fā)生時(shí)我們所置身的輿論環(huán)境，專業(yè)術(shù)語、沉默的企業(yè)、別有用心的媒體，都使航空業(yè)看似撲朔迷離，陰謀論盛行。作為經(jīng)驗(yàn)豐富的機(jī)長，作者解開了人們普遍好奇的關(guān)于航空旅行的各種秘密，并講述了一系列驚心動(dòng)魄的飛行故事和真實(shí)經(jīng)歷：你所不滿的問題，哪些是航空公司應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的，哪些又是乘客不得不理解和接受的；何以判斷飛行是否遭遇危險(xiǎn)；航空公司運(yùn)行有哪些“潛規(guī)則”；不同航空公司的服務(wù)品質(zhì)和舒適度如何……從計(jì)劃一次旅行，到結(jié)束航程走出航站樓，一切問題都可以在本書中找到答案。

《種菜教室》是一本園藝愛好者必備的案頭指南。由日本農(nóng)學(xué)quanwei親筆撰寫，通過淺顯易懂的文字與生動(dòng)明了的圖畫講解適合家庭菜園的蔬菜培育方法。全書包含三大部分：第一部分介紹一年12個(gè)月的應(yīng)季蔬菜，第二部分詳細(xì)解說100種常見蔬菜的種植管理方法，第三部分歸納了培土、施肥、移栽等蔬菜種植的基本知識。不論園藝新手還是進(jìn)階愛好者，讀完本書，都將收獲：植物學(xué)基礎(chǔ)知識、挑選蔬菜的技巧、家庭菜園的管理方法、一年12個(gè)月皆可采收的健康蔬菜，以及親手種植蔬菜的喜悅。

水星是距離太陽最近的行星，在幾個(gè)世紀(jì)的觀測中，人們發(fā)現(xiàn)水星軌道存在輕微的擾動(dòng)。這與牛頓理論所預(yù)言的行星行為有些許偏差。為了解釋這種現(xiàn)象，根據(jù)牛頓萬有引力定律，法國天文學(xué)家勒威耶進(jìn)行了計(jì)算，于1859年提出假設(shè)：水星軌道內(nèi)尚有一顆未被人們發(fā)現(xiàn)的行星。他還以羅馬神話中火神的名字（Vulcan）為之命名（對應(yīng)中文譯名即“祝融星”）。此后，人們開始瘋狂地尋找這顆行星，但除了一位鄉(xiāng)間業(yè)余天文學(xué)家聲稱目擊了它之外，沒人能再次證實(shí)它的存在。1915年，愛因斯坦的廣義相對論體系構(gòu)建完成，首先解決的問題就是

一張名為“奇怪的相遇”的愚人節(jié)活動(dòng)海報(bào)，吸引來六位性格迥異的女孩。她們分別講述了親身經(jīng)歷的“真實(shí)”故事，那些故事一個(gè)比一個(gè)古怪。但這場活動(dòng)的背后，卻有一個(gè)更離奇的動(dòng)機(jī)……

我們總是幻想著有一個(gè)目的，或是一個(gè)更深遠(yuǎn)的意義、一個(gè)計(jì)劃在等著我們，它讓我們走在路上，做一些事情，感覺我們所做的事情很重要�？v使我真的不相信會(huì)有什么了不起的事情發(fā)生，但重要的是擁有那種動(dòng)力�！�—安德斯·尼爾森書中，尼爾森創(chuàng)造了一處荒涼且充滿疑云的史詩景象——一個(gè)身背旅行包、僅有玩具熊陪伴的男人，如行尸走肉般跌跌撞撞地徘徊在這個(gè)不毛之地。突然出現(xiàn)的野狗群、居民遷離后的廢墟、撞毀在大型輸油管道上的飛機(jī)殘骸、語言不通的強(qiáng)盜、大型遇難現(xiàn)場……背離常識的事件接踵而來，每當(dāng)男人因此而陷入不安時(shí)