自贏政取“三皇五帝”之皇帝名起。至清朝溥儀止。兩千多年的封建社會(huì)中出現(xiàn)了眾多皇帝。無論這些皇帝是雄霸天下之主還是愚蠢之極的莽夫，他們只要登上皇帝之座。對于中華文明的進(jìn)程便有著重大影響。 《國學(xué)傳世經(jīng)典：中國皇帝傳（典藏版）》為讀者展現(xiàn)出中國封建社會(huì)皇帝的個(gè)人生活，帶有濃厚的傳記色彩。同時(shí)又不失趣味性，讓讀者一飽那些藏在歷史深處的故事。

《國學(xué)傳世經(jīng)典：二刻拍案驚奇（典藏版）》由于作者立場的局限和時(shí)代的影響，難免夾雜著或多或少的封建性糟粕和某些消極的因素，如因果報(bào)應(yīng)的宿命論描寫，揭露世態(tài)風(fēng)情中的色情描寫及誣蔑農(nóng)民起義領(lǐng)袖的內(nèi)容等，需要分析批判地閱讀，達(dá)到棄其糟粕、取其精華、推陳出新的目的。

本書是著名語言學(xué)家、作家曹伯韓所著的《中國近百年史講話》為基準(zhǔn)，再次翻版修訂出版的。本書提綱挈領(lǐng)、條理清晰，將影響中國發(fā)展進(jìn)程的重大歷史事件娓娓道來，言簡意賅，流暢有味，不愧是語言大家手筆，是一部非常適合青少年閱讀的中國近代史著作。

本書共六章，內(nèi)容包括：電工常用工具及電工儀表、電力變壓器、高壓電器及成套配電裝置等，作為電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可考試高壓類實(shí)際操作部分的參考教材。

如今，各大公司*關(guān)注的就是培養(yǎng)員工新視野、創(chuàng)造全神貫注的創(chuàng)作環(huán)境，并激勵(lì)員工的參與度，這些都反映在了工作環(huán)境的設(shè)計(jì)中�！秳�(chuàng)意辦公/建筑立場系列叢書》主要介紹了在當(dāng)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主的環(huán)境下能激發(fā)創(chuàng)意和工作效能的辦公空間的設(shè)計(jì)。精選的案例為設(shè)計(jì)師和建筑師提供了不可多得的參考。

《木材：詩意與實(shí)用/建筑立場系列叢書》主要介紹木材這一材料建成的建筑，因?yàn)榄h(huán)保意識(shí)的盛行，木建筑在全球掀起了一場復(fù)古的潮流，《木材：詩意與實(shí)用/建筑立場系列叢書》從各個(gè)方面證明了木材的價(jià)值，不僅富有詩意，而且極具可行性。同時(shí)《木材：詩意與實(shí)用/建筑立場系列叢書》還對已故的建筑大師扎哈·哈迪德進(jìn)行了詳細(xì)的報(bào)道，并對其作品進(jìn)行了介紹。

《休養(yǎng)和度假住宅/建筑立場系列叢書》重點(diǎn)介紹了一些不同于傳統(tǒng)建筑的建筑物，它們不需要提供居住的空間，也不常住人，如有需要可以拆走在別處重新安裝，像酒店、招待所、小屋和度假屋，它們不斷變化的建筑風(fēng)格以及隨著時(shí)間變化如何進(jìn)行改造，都給人留下了深刻的印象。另外還介紹了一種超脫于日常生活、鼓勵(lì)冥想和提升精神境界的空間。精選的案例配以翔實(shí)美觀的圖文介紹為建筑師和設(shè)計(jì)師提供了不可多得的參考。

琪琪的媽媽每天給琪琪做餅干吃，琪琪早就吃膩了。有一天，她在院子里看見一只小老鼠，如果她給小老鼠吃餅干，會(huì)發(fā)生什么事呢？ 《如果你給老鼠吃餅干》字?jǐn)?shù)不多，但力求講述出生活的真諦，文字充滿童真、童趣，率真、感人。在重視為兒童情商教育問題的同時(shí)，從兒童獨(dú)特的心理及生理特點(diǎn)出發(fā)，以兒童的眼睛觀察世界。

《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》是《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教材一書的配套學(xué)習(xí)用書。 《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教材的內(nèi)容順序編寫。在結(jié)構(gòu)上包括要點(diǎn)總覽、重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵內(nèi)容小結(jié)、練習(xí)題、參考答案及解析五大部分。其中要點(diǎn)總覽、重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵內(nèi)容小結(jié)是編寫老師們講課經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，提煉了知識(shí)要點(diǎn)，對教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)均可起到較好的引導(dǎo)作用；練習(xí)題部分包括“單項(xiàng)選擇題”“多項(xiàng)選擇題”“判斷題”“計(jì)算分析題”“綜合題”，內(nèi)容較為經(jīng)典和完整，可以使學(xué)生消化鞏固及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)；參考答案及解析部分將解題原

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是高職高專院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程。高等職業(yè)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)技術(shù)技能人才，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》基于這樣的培養(yǎng)目標(biāo)，遵循“理論夠用，突出實(shí)踐”的思想，采用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)理念，將基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的知識(shí)體系劃分為6個(gè)項(xiàng)目，即認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)職業(yè)、運(yùn)用借貸復(fù)式記賬法、運(yùn)用借貸記賬法進(jìn)行工業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)核算、填制和審核會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿和編制會(huì)計(jì)報(bào)表。在每個(gè)項(xiàng)目中又分為不同的任務(wù)，在每個(gè)任務(wù)中包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、任務(wù)引入、任務(wù)分析、相關(guān)知識(shí)和技能訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)了每一個(gè)任務(wù)后，通過技能訓(xùn)練進(jìn)一步鞏