《尋味詩(shī)路》是一部隨筆集,收錄了作者近年所寫的三十六篇美食隨筆。作者從一些生活中的美食現(xiàn)象切入,向讀者介紹食趣背后的生活常識(shí)、地理奧秘、歷史淵源及文化思考,從而介紹各地的“饕餮”往事、美食資源及品嘗訣竅,并由此引發(fā)人們內(nèi)心世界對(duì)生活品質(zhì)的期待和文化共鳴。全書以美食現(xiàn)象為基點(diǎn),沿時(shí)、空兩線擴(kuò)展到社會(huì)、歷史、地理、民俗、經(jīng)濟(jì)及旅游等多方面的文化知識(shí),涉及面廣,信息量大;以美食行為作為載體,展開有關(guān)人性、人生、人文三方面的哲思,見解獨(dú)到,表達(dá)溫雅;以美食故事為路徑安排文脈與節(jié)奏,行文跌宕起伏,語(yǔ)言莊重

本書圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才目標(biāo)，按照項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方式組織內(nèi)容編寫，主要包括混凝土結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與構(gòu)造原理、結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀等內(nèi)容。全書共分6個(gè)項(xiàng)目、16個(gè)任務(wù)，分別為混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及識(shí)圖基礎(chǔ)(含3個(gè)任務(wù))、混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件及施工圖識(shí)讀（含4個(gè)任務(wù))、混凝土結(jié)構(gòu)整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工圖識(shí)讀(含5個(gè)任務(wù)）、混凝土結(jié)構(gòu)平法識(shí)圖(含2個(gè)任務(wù))、混凝土結(jié)構(gòu)識(shí)圖綜合訓(xùn)練（含1個(gè)任務(wù))、裝配式混凝土結(jié)構(gòu)及識(shí)圖（含1個(gè)任務(wù)）。每個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容按學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)介紹、相關(guān)知識(shí)、思考題等編寫，每個(gè)項(xiàng)目的任務(wù)圍繞教

本書內(nèi)容包括：教師專業(yè)發(fā)展的理論回顧；教師專業(yè)發(fā)展的政策基礎(chǔ)；教師培訓(xùn)；老師繼續(xù)教育；“國(guó)培計(jì)劃”；校本培訓(xùn)；教師教研；教師專業(yè)發(fā)展未來(lái)展望。

我們知道何為幸福，卻不知如何獲得幸福。在后疫情時(shí)代，每個(gè)人的內(nèi)心都有千般痛苦，原生家庭、兒時(shí)記憶、意志不足、患得患失、敏感多疑、消極情緒。在歷經(jīng)了多年的積極心理學(xué)研究后的趙昱鯤，結(jié)合了中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)于行動(dòng)的重視后，提出了一個(gè)改變我們對(duì)于幸福認(rèn)知的觀點(diǎn)：你缺乏的并不是心理學(xué)知識(shí)，而是可以改變自己人生的有效行動(dòng)！本書不僅含有45個(gè)可以幫助你獲得幸福、實(shí)現(xiàn)自我的有效行動(dòng)，還有7份權(quán)威的心理學(xué)測(cè)試，幫助你更好地了解自己，此外還有18個(gè)緊貼當(dāng)下地心理學(xué)問(wèn)題。我們希望每一個(gè)人都能在每天做出一點(diǎn)點(diǎn)改變自己、提

在窺狼河畔，有一座大山高聳入云，名為竟傾山。此山氣勢(shì)磅礴，美輪美奐。作者因旅行路過(guò)此山，陶醉于這里的勝景，于是找客棧住下，梳理了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境中親歷的往事，真真假假，匯成《竟傾山廿四夢(mèng)錄》�！毒箖A山廿四夢(mèng)錄》故事情節(jié)跌宕、意境高遠(yuǎn)，每一個(gè)夢(mèng)都是現(xiàn)實(shí)生活的折射，都滲透著人生滋味。作者采用意識(shí)流敘事方法，將這些夢(mèng)跟現(xiàn)實(shí)故事相融合，使其互相輝映，實(shí)現(xiàn)真實(shí)和虛幻結(jié)合、平凡和離奇結(jié)合。《竟傾山廿四夢(mèng)錄》故事引人入勝，不僅有刀光劍影的俠義情節(jié)，還有清新脫俗的道家意境，但作者并非為寫故事而寫故事，重點(diǎn)在于展現(xiàn)故事

西安交通大學(xué)博物館館藏書法遺存豐富多元，其中珍貴的歷代墓志更以書、刻、文兼美成為研究**；雖隱于幽冥，墓志卻因其“補(bǔ)史之缺，訂史之訛，證史之變”的獨(dú)特性成為一座豐富的地下檔案館，具備極高的欣賞與研究?jī)r(jià)值�！墩诒闻c再生——西安交通大學(xué)博物館館藏書法遺存研究之一》為針對(duì)西安交通大學(xué)鐘明善教授捐贈(zèng)、校博物館收藏墓志及其書法藝術(shù)的研究性學(xué)術(shù)論文合集，由西安交通大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院中國(guó)書法系師生20人撰寫，研究范圍上至北魏、下至五代，共涉及墓志遺存27件（其中北魏墓志6方、隋代墓志3方、唐代墓志17方、五

本書為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)吳旻雁副教授所寫，是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“雙一流”建設(shè)重大標(biāo)志性項(xiàng)目——“‘一帶一路’中阿友好文庫(kù)暨扎耶德文庫(kù)”成果，是中阿友好文庫(kù)之一，語(yǔ)種為阿拉伯文，以儒文化中的中庸思想和阿拉伯文化中的調(diào)和思想為研究對(duì)象，進(jìn)行中阿思想對(duì)話。

高校是教育體系的重要組成部分，也是我國(guó)科技創(chuàng)新體系的三大主體之一，肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新等重任。在人才環(huán)流時(shí)代的國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)背景下，科學(xué)有效的評(píng)價(jià)高校投入與產(chǎn)出效率、合理配置有限的資源以及提高創(chuàng)新能力是關(guān)系著國(guó)家、社會(huì)及高校進(jìn)步的重要課題。我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化時(shí)代后，教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，國(guó)家和社會(huì)對(duì)高等學(xué)校的教育資源投入也日漸增加。

本書收錄安年斯基詩(shī)歌200余首，大部分為國(guó)內(nèi)*次譯介。安年斯基被譽(yù)為俄羅斯詩(shī)壇的隱士、死亡詩(shī)人，是俄羅斯現(xiàn)代詩(shī)的發(fā)起者，詩(shī)歌以精致細(xì)膩、言未盡意、象征暗示而見長(zhǎng)。抒情詩(shī)主題常常被封閉于孤獨(dú)、憂傷的心緒中，擅長(zhǎng)抒發(fā)對(duì)生活的瞬間感受、心理的細(xì)微變化、對(duì)周圍環(huán)境的瞬時(shí)感知，地關(guān)注內(nèi)在的我，即對(duì)孤獨(dú)的尖銳感受，突出個(gè)人心理主題中的孤獨(dú)感和幽閉感�？梢哉f(shuō)，在安年斯基的詩(shī)中，深沉的真情、私密的體驗(yàn)、以及對(duì)復(fù)雜事物的哲理性思考，如對(duì)生活的思考、失去信仰的悲劇、對(duì)死亡的恐懼等，都找到了一種完美的書寫形式

這本《贏在單詞專升本英語(yǔ)核心詞匯50天突破》。本書以*《高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)，以《山東省高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱》為指導(dǎo)，結(jié)合�？粕�本科英語(yǔ)考試要求與高職高專英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況，力求能限度地幫助考生快速準(zhǔn)確記憶英文詞匯，滿足專升本學(xué)子的備考需求。 本書以專科升本科英語(yǔ)考試要求為基礎(chǔ)，參照歷年考試真題，全面覆蓋專升本英語(yǔ)考試的核心必考詞匯。書中詞匯列表新穎，依照記憶順序排列，解決了以往一個(gè)字母背一天、一天記不住一個(gè)單詞的問(wèn)題，提高了考生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。在基礎(chǔ)詞匯之外，編者又